關(guān)于大腸桿菌復(fù)制起始點的敘述，正確的是（　　）
A、位置不固定
B、其保守序列AT含量較高
C、復(fù)制時，首先結(jié)合起始點的是DnaC蛋白
D、復(fù)制起始點通常甲基化程度較高
E、以上敘述都不對
考點：DNA分子的復(fù)制
專題：
分析：DNA復(fù)制過程：起始蛋白復(fù)合體與DNA鏈復(fù)制起始點結(jié)合，在解旋酶和單鏈結(jié)合蛋白作用下解旋，啟動復(fù)制起始起始形成的復(fù)制引發(fā)體在后隨鏈上合成多個RNA引物，DNA聚合酶以核苷酸為底物延伸前導(dǎo)鏈和后隨鏈．后隨鏈合成的不連續(xù)岡崎片段用DNA連接酶連接復(fù)制到達(dá)復(fù)制終止序列，在終止蛋白作用下終止復(fù)制．
解答： 解：A、大腸桿菌復(fù)制的唯一一個復(fù)制原點叫oriC，所以位置是固定的，A錯誤；
B、大腸桿菌復(fù)制起始點的特點是保守序列AT含量較高，B正確；
C、復(fù)制時，首先結(jié)合起始點的是ATP?DnaC蛋白，C錯誤；
D、復(fù)制起始點通常AT含量較高，D錯誤．
E、由以上可知B正確．
故選：B．
點評：本題需要知道大腸桿菌DNA的復(fù)制過程，需要查閱相關(guān)的資料進行解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年1月6日，在美國紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Tempie等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”，并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞-干細(xì)胞》（Cell Stem Cell）期刊上．下列敘述不正確的是（　　）
A、圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá)
B、圖中b過程中核酸的種類和含量都不會發(fā)生變化
C、富含脂肪的細(xì)胞用蘇丹Ⅲ染色后，顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì)
D、兩種骨細(xì)胞代謝相對比較緩慢的可能原因與自由水所占比例較低有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列分子中，有的是氨基酸，有的不是．請認(rèn)真分析后回答：
①NH2-CH2-COOH  ②NH2-CH2-CH2OH

（1）以上5種化合物中屬于組成蛋白質(zhì)的氨基酸是
 
，這些氨基酸種類的不同在于
 
不同．
（2）氨基酸可通過
 
的方式生成多肽．
（3）連接兩個氨基酸分子的化學(xué)鍵叫
 
，可表示為
 
．
（4）①和⑤形成的化合物中含有氨基
 
個，羧基
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞程序死亡是正常的生理過程，但某些細(xì)胞在病理條件下也可能發(fā)生程序性死亡，如某些病毒感染的細(xì)胞．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在對歐洲某學(xué)校的學(xué)生（男：女=1：1）進行遺傳調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，血友病患者占0.7%（男：女=2：1）；血友病攜帶者占5%，那么，這個種群中的Xb的頻率是（　　）
A、2.97%B、4.45%
C、3.96%D、3.2%

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科目：高中生物 來源： 題型：

在蛋白質(zhì)合成中，需要GTP參與的是（　�。�
A、活化的氨基酸進入核糖體A位
B、氨基酸的活化
C、肽鏈的共價修飾
D、已合成肽鏈的釋放

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科目：高中生物 來源： 題型：

被惡狗重度咬傷的受傷者要進行聯(lián)合免疫，即注射人用狂犬病疫苗與抗狂犬病血清，以利于早期保護．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動免疫
B、注射抗狂犬病血清是為了使受傷者體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞
C、不注射疫苗和血清，受傷者體內(nèi)也會產(chǎn)生對抗狂犬病病毒的抗體
D、沒有狂犬病病毒有關(guān)抗原的刺激，人體內(nèi)缺乏能與之相結(jié)合的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)ATP的描述，正確的是（　�。�
A、ATP主要在線粒體中生成
B、細(xì)胞內(nèi)貯大量ATP來滿足生理活動需要
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的
D、它含有三個高能磷酸鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾的豌豆兩對相對性狀的遺傳實驗中，F(xiàn)2中除了出現(xiàn)兩個親本類型外，還出現(xiàn)了兩個與親本不同的類型．對這一現(xiàn)象的正確解釋是F1的（　�。�
A、遺傳因子發(fā)生了改變
B、成對的遺傳因子的分離
C、非成對的遺傳因子的分離
D、成對的遺傳因子分離的同時，非成對的遺傳因子間自由組合

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同步練習(xí)冊答案