下圖表示大腸桿菌的DNA復(fù)制示意圖。如果是單起點(diǎn)單向復(fù)制，按正常的子鏈延伸速度，此DNA分子復(fù)制約需30 s，而實(shí)際上復(fù)制從開(kāi)始到結(jié)束只需約16 s。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．“甲―→乙”的場(chǎng)所與真核生物的DNA分子復(fù)制場(chǎng)所不同

B．實(shí)際復(fù)制的時(shí)間之所以減半，是由于該DNA分子是從兩個(gè)起點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行復(fù)制的

C．把甲放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制三代，子代中含15N的DNA占100%

D．如果甲中堿基A有1200個(gè)，復(fù)制3次，則需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸8400個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆浙江杭州五校聯(lián)盟高三年級(jí)上第一次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，圓片平均分成甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi)，并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照，其他條件一致．照光相同時(shí)間后，測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．本實(shí)驗(yàn)中CO2的變化不影響光合作用強(qiáng)度

B．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用很弱

C．丙組裝置內(nèi)的CO2含量照光后比照光前低

D．該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV（艾滋病病毒）感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活，并使cyclinB積聚。 CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶，cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件，因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于右圖所示的（ ）

A．Ⅰ階段 B．Ⅱ階段 C．Ⅲ階段 D ．Ⅳ階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南�？诤蠋煷蟾街泻？谥袑W(xué)高三上三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能發(fā)生改變

B．RNA與DNA屬生物大分子,由核苷酸組成,都可以儲(chǔ)存遺傳信息

C．DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D．固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因

B．通過(guò)共同進(jìn)化形成了千姿百態(tài)的物種和多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

C．生物多樣性的間接價(jià)值體現(xiàn)在其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能

D．就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠，吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常，這說(shuō)明 （ ）

A．基因在DNA上

B．基因在染色體上

C．基因具有遺傳效應(yīng)

D．DNA具有遺傳效應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

農(nóng)作物育種上常采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種等。它們的理論依據(jù)依次是（ ）

①基因突變 ②基因互換 ③基因重組 ④染色體變異

（A）①③④④ （B）④③①② （C）②④①③ （D）①②④③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016寧夏育才中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下圖中哪條曲線能表示有絲分裂過(guò)程中染色體的著絲點(diǎn)與發(fā)出紡錘絲的相應(yīng)極之間的平均距離（ ）

A． a曲線 B．b曲線

C．c曲線 D．d曲線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建四地六校2高二上學(xué)期第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是

A．唾液 B．組織液 C．血漿 D．淋巴

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案