11.果蠅擁有多對相對性狀,紅眼(B)和白眼(b),長翅(V)和殘翅(v),灰身(A)和黑身(a)是其中三對相對性狀,控制翅型和身體顏色的基因位于常染色體上.請回答下列問題.
(1)長翅果蠅幼蟲在25℃(正常培養(yǎng)溫度)和35℃下培養(yǎng),分別得到長翅和殘翅的果蠅,但殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅,這說明基因和性狀的關(guān)系是基因控制生物性狀,而性狀形成同時受環(huán)境影響.
(2)利用灰身長翅和黑身殘翅的純合親本進(jìn)行雜交實驗,發(fā)現(xiàn)F2代中長翅:殘翅=3:1,這說明該相對性狀的遺傳符合基因分離定律,且F2代中灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=6:2:3:1,這一結(jié)果出現(xiàn)的條件是A、a和V、v分別位于兩對同源染色體上,且AA基因型果蠅致死(不考慮變異).
(3)用白眼雌果蠅XbXb和紅眼雄果蠅XBY雜交,F(xiàn)1代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅.有人用光學(xué)顯微鏡檢查該白眼雌果蠅處于有絲(或細(xì)胞、MⅠ)分裂中期的染色體,發(fā)現(xiàn)比正常雌果蠅多了一條Y染色體,則該白眼雌果蠅的出現(xiàn)是染色體(數(shù)目)變異的結(jié)果(填變異類型).
(4)如表是性染色體異常果蠅的性別情況.
項目XXYXXXXYYYYOYXO
性別雌性-雄性--雄性
若將上述F1代出現(xiàn)的白眼雌果蠅與基因型為XBY的雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中白眼雄果蠅的基因型是XbYY和XbY,染色體正常的紅眼果蠅占$\frac{3}{10}$.

分析 灰身長翅和黑身殘翅的純合親本進(jìn)行雜交實驗,自交比例為長翅:殘翅=3:1,這說明該相對性狀的遺傳符合基因分離定律.
雜交后代中出現(xiàn)6:2:3:1,這一結(jié)果是9:3:3:1的變形,說明符合自由組合定律,故A、a和V、v分別位于兩對同源染色體上,且AA基因型果蠅致死.

解答 解:(1)長翅果蠅幼蟲在25℃(正常培養(yǎng)溫度)下培養(yǎng)為長翅,在35℃下培養(yǎng)為殘翅,這說明生物性狀受基因控制,但同時也受環(huán)境影響.但殘翅果蠅在25℃下產(chǎn)生的后代仍是長翅果蠅,說明性狀改變,但遺傳物質(zhì)未改變.
(2)灰身長翅和黑身殘翅的純合親本進(jìn)行雜交實驗,自交比例為長翅:殘翅=3:1,這說明該相對性狀的遺傳符合基因分離定律,F(xiàn)2代中灰身長翅:灰身殘翅:黑身長翅:黑身殘翅=6:2:3:1,其中灰身:黑身=2;1,說明AA純合致死.屬于9:3:3:1的變式,故A、a和V、v分別位于兩對同源染色體上,符合自由組合定律.
(3)光學(xué)顯微鏡檢查染色體時應(yīng)選有絲分裂中期的細(xì)胞,因此時細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰;發(fā)現(xiàn)比正常雌果蠅多了一條Y染色體,則該白眼雌果蠅的出現(xiàn)是 染色體數(shù)目變異的結(jié)果.
(4)F1代出現(xiàn)的白眼雌果蠅基因型為XbXbY,與基因型為XBY的雄果蠅進(jìn)行雜交,其中XbXbY產(chǎn)生的配子及比例:XbY:Xb:XbXb:Y=2:2:1:1,XBY產(chǎn)生的配子及比例為XB:Y=1:1,雌雄配子結(jié)合后,其中正常眼后代2個XBXb、比例為$\frac{2}{6}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{12}$,1個XBY比例為,$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{12}$,故染色體正常的紅眼果蠅占比例為$\frac{3}{12}$;但是其中后代致死的基因型$\frac{1}{12}$XBXbXb和$\frac{1}{12}$YY,故剩余$\frac{10}{12}$,故染色體正常的紅眼果蠅占$\frac{3}{10}$.
故答案為:
(1)基因控制生物性狀,而性狀形成同時受環(huán)境影響
(2)基因分離定律    A、a和V、v分別位于兩對同源染色體上,且AA基因型果蠅致死
(3)有絲(或細(xì)胞、MⅠ)分裂中      染色體(數(shù)目)變異
(4)XbYY和XbY     $\frac{3}{10}$

點評 本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用以及實驗分析能力,意在考查學(xué)生的分析和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)信息分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.性狀分離比的模擬實驗中,如圖準(zhǔn)備了實驗裝置,棋子上標(biāo)記的D、a代表基因.實驗時需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母.關(guān)于此實驗描述正確的是( 。
A.隨機(jī)抓取一枚棋子模擬了等位基因分離產(chǎn)生配子的過程
B.圖示裝置所代表的個體的基因型有DD,Dd,dd
C.甲和乙中的D和d隨機(jī)組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
D.抓取2次所得子代基因型的比值應(yīng)為DD:Dd:dd=1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)治療遺傳性糖尿病的流程示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)圖中過程②表示核移植技術(shù).
(2)圖中過程③核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要用到的酶是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶
(3)重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物和水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸等必需的營養(yǎng)成分外,往往需要特別加入(動物)血清,同時在含二氧化碳的無菌、恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng).
(4)胚胎干細(xì)胞一般是從早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有發(fā)育的全能性.
(5)定向誘導(dǎo)使重組細(xì)胞B發(fā)生細(xì)胞分化(基因的選擇性表達(dá)),從而形成功能專一的胰島樣細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

已知水稻的光效(光能利用效率)由一對基因(A、a)控制,抗病性由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨立遺傳。高光效抗病水稻的育種方案如下,請回答下列問題

(1)水稻的低光效與高光效這對相對性狀中,________是顯性性狀,而甲的基因型為______________。

(2)假設(shè)輻射處理后得到一株水稻,檢測突變基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,發(fā)現(xiàn)第二個密碼子中的一個堿基發(fā)生替換,問該水稻的光能利用效率一定提高嗎?__________,原因是_______________。

(3)若用乙培育高光效抗病水稻新品種,為了提高其在子代中的比例,采用的育種方法最好是___________,其比例為________。

(4)如圖為一株水稻(Aa)減數(shù)分裂過程中的一個細(xì)胞,同一條染色體的兩條姐妹染色單體的同一位點上的基因分別是A和a,造成這種結(jié)果的可能原因有___________。若要使水稻的高光效基因在玉米植株中表達(dá),從理論上講常用的育種方法是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、B、C、D構(gòu)成群落,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理過程.
(1)請用字母表示出該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者成分的生物DC.
(2)碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2形式進(jìn)行循環(huán).
(3)溫室效應(yīng)是由于大氣中CO2過多引起的.大氣中二氧化碳的來源除了圖中所示途徑外,還有化石燃料的燃燒的途徑.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.
(5)若該生態(tài)系統(tǒng)是湖泊生態(tài)系統(tǒng):
①為了增加耕地面積而對湖泊進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.
②調(diào)查顯示該湖泊生態(tài)系統(tǒng)已一定程度營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等污染物的排放量超過了該湖泊的自我調(diào)節(jié)能力的限度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.同質(zhì)量的脂肪與糖原相比,氧化分解釋放的能量多.原因不包括(  )
A.脂肪分子中氫的含量多B.脂肪分子疏水,在細(xì)胞中占體積小
C.脂肪分子分解時產(chǎn)生的NADH多D.脂肪氧化分解時消耗氧氣多

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量.科研人員對我國某自然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后,恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進(jìn)行了研究.
(1)科研人員在兩個群落中隨機(jī)選取多個樣地,收獲全部植物,按照植被類型分類后,測定生物量,結(jié)果如如圖所示.圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2(填“S1”或“S2”)
(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后,原有植被雖不存在,但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的地下莖或植物根系等,在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為次生演替.伴隨這一演替過程,群落的物種豐富度(多樣性)逐漸增加.未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu),有利于提高陽光等資源利用率.
(3)恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的20%,這是由于山體滑坡后恢復(fù)力穩(wěn)定性較低,群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀.
(4)恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是土壤條件,可利用人工措施重建土壤微生物群落,幫助群落植被快速恢復(fù).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科學(xué)家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組,分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水,飼養(yǎng)12周后,測定各組小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率,結(jié)果如表3所示.下列分析正確的是( 。
醋酸鉛對小鼠胸腺細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)作用
組別醋酸鉛濃度(mg/L)胸腺細(xì)胞凋亡率(×10-4
00.35±0.05
1251.03±0.52
2501.65±0.40
5003.08±0.56
A.在實驗中甲組為實驗組,乙、丙、丁三組為對照組
B.實驗中醋酸鉛的濃度是因變量,胸腺細(xì)胞凋亡率是自變量
C.小鼠在正常的生活環(huán)境中,胸腺細(xì)胞不會發(fā)生凋亡
D.小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高,胸腺細(xì)胞中某些基因的表達(dá)會增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)DNA的說法正確的是(  )
A.DNA測序?qū)嶋H就是確定DNA中基因的排列順序
B.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)合成來實現(xiàn)的
C.DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關(guān)
D.DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團(tuán)

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