下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述錯誤的是

A.圖中①②過程的場所分別是細(xì)胞核、核糖體
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變
C.導(dǎo)致人出現(xiàn)白化癥狀的直接原因是缺少圖中的酪氨酸酶而不能合成黑色素
D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂浦皇峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D

解析試題分析:圖中①是轉(zhuǎn)錄場所是在細(xì)胞核,②是翻譯場所是核糖體,故A正確。鐮刀形細(xì)胞貧血癥的直接原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變,故B正確。導(dǎo)致出現(xiàn)白化病的直接原因是酪氨酸酶不能合成黑色素,故C正確。該圖反應(yīng)了基因?qū)π誀畹目刂萍词峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀,也體現(xiàn)了通過控制酶的合成來控制代謝過程,故D錯誤。
考點:本題考查基因?qū)π誀畹目刂葡嚓P(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖為DNA分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是

A.⑦的化學(xué)名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
B.圖中⑤⑥分別代表鳥嘌呤和腺嘌呤
C.當(dāng)DNA復(fù)制時,解旋酶催化④的形成
D.②和③交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

細(xì)胞的正常生命活動伴隨著細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的變化,下列敘述錯誤的是( )

A.ATP轉(zhuǎn)變成ADP,從而為生命活動直接提供能量
B.分泌蛋白的運輸離不開內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)變成高爾基體膜
C.神經(jīng)細(xì)胞分化成許多擴大膜面積的突起,主要功能是促進(jìn)代謝
D.在細(xì)胞周期中,染色質(zhì)變成染色體有利于核內(nèi)遺傳物質(zhì)的平均分配

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和干重。加P處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是

A.As進(jìn)入水稻細(xì)胞,可能會導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝
B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定
C.P可能影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)家將甜椒種子送往太空接受輻射一段時間后,在地面種植和篩選,培育出大果實的“太空甜椒”,這種育種方法稱為

A.誘變育種 B.單倍體育種 C.雜交育種 D.轉(zhuǎn)基因育種 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

基因突變是生物變異的根本來源。下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是

A.無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變 
B.基因突變對生物的生存往往是有利的 
C.基因突變只能定向形成新的等位基因 
D.生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生基因突變 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

雜交育種中,不會發(fā)生性狀分離的是

A.優(yōu)良性狀B.相對性狀C.顯性性狀D.隱性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

右圖表是長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況.下列有關(guān)敘述中不正確的是:

A.種群中存在很多變異類型,是選擇的原始材料
B.A—B的變化通過生存斗爭實現(xiàn)
C.B—C是逐代積累加強的結(jié)果
D.農(nóng)藥對害蟲抗藥性變異的定向選擇使害蟲抗藥性增加

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是

A.某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA
B.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D.除部分病毒外,其他生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

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