A. | 科學家用紅、綠兩種顏色的熒光染料分別標記人與小鼠細胞膜上的蛋白質(zhì),然后再將兩種細胞融合成一個細胞,最終發(fā)現(xiàn)細胞膜上紅、綠熒光染料均勻分布,體現(xiàn)了細胞膜的流動性 | |
B. | 膜的流動性與溫度有關(guān),在一定范圍內(nèi),溫度越高,膜的流動性越大 | |
C. | 細胞膜的流動性決定了大部分的物質(zhì)能夠自由地通過細胞膜 | |
D. | 細胞膜的流動性對于完成各種生理功能,如物質(zhì)的透過、膜內(nèi)外信息的傳遞等非常重要 |
分析 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有一定的流動性.
(1)原因:膜結(jié)構(gòu)中的蛋白質(zhì)分子和脂質(zhì)分子是可以運動的.
(2)表現(xiàn):變形蟲的變形運動、細胞融合、胞吞、胞吐及載體對相應(yīng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運等.
(3)影響因素:主要受溫度影響,適當溫度范圍內(nèi),隨外界溫度升高,膜的流動性增強,但溫度超過一定范圍,則導(dǎo)致膜的破壞.
解答 解:A、題干信息可知,將融合細胞在37℃下培養(yǎng)40分鐘,用紅色熒光染料標記人細胞膜上的蛋白質(zhì)與用綠熒光染料標記鼠細胞膜上的蛋白質(zhì)在融合細胞中分布均勻,說明細胞膜的蛋白質(zhì)分子是可以運動的,體現(xiàn)了細胞膜具有流動性特點,A正確;
B、膜的流動性與溫度有關(guān),在一定范圍內(nèi),溫度越高,膜的流動性越大,但超過一定溫度,膜會失去活性,B正確;
C、細胞膜的選擇透過性,決定了大部分的物質(zhì)能夠通過細胞膜,C錯誤;
D、細胞膜的流動性對于完成各種生理功能,如物質(zhì)的透過、膜內(nèi)外信息的傳遞等非常重要,D正確.
故選:C.
點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.細胞膜的功能特性:具有選擇透過性.(1)表現(xiàn):植物根對礦質(zhì)元素的選擇性吸收,神經(jīng)細胞對K+的吸收和對Na+的排出,腎小管的重吸收和分泌,小腸的吸收等.(2)原因:遺傳性決定載體種類、數(shù)量決定選擇性.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種表達過程均主要由線粒體提供能量,由細胞質(zhì)提供原料 | |
B. | 圖中所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)的 | |
C. | 圖甲細胞沒有核膜包被的細胞核,所以轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生 | |
D. | 圖乙細胞中每個核糖體合成的多肽鏈都相同,翻譯的方向是由5′到3′端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂是構(gòu)成植物體葉綠素的必需成分,缺鎂不影響光合作用 | |
B. | 水既是細胞內(nèi)良好的溶劑,又是生物體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)闹饕橘|(zhì) | |
C. | 無機鹽對維持細胞和生物體的生命活動等有重要作用 | |
D. | 細胞中的水可分為自由水和結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充盈的液泡可以使植物細胞保持堅挺 | |
B. | 可以調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)部的環(huán)境 | |
C. | 內(nèi)部含有糖、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等 | |
D. | 主要存在于植物細胞中,內(nèi)部含有細胞液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙、丙、丁細胞均含有同源染色體 | |
B. | 如對卵巢切片進行顯微觀察,無法看到和乙細胞同時期的細胞,最可能的原因是卵母細胞在卵巢中不能分裂到該時期 | |
C. | 只有甲稱為初級精母細胞 | |
D. | 丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成DNA與RNA的元素種類不同 | |
B. | 除病毒外,一切生物都有核酸存在 | |
C. | 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同 | |
D. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),原核生物也以DNA為遺傳物質(zhì) |
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