A. | 水 | B. | O2 | C. | 苯 | D. | K+ |
分析 本題是對物種跨膜運輸方式的考查,物種跨膜運輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸.自由擴散是由高濃度向低濃度的運輸,不需要載體和能量;協(xié)助擴散是由高濃度向低濃度的運輸,需要載體,不需要能量;主動運輸是由低濃度向高濃度的運輸,需要載體和能量.
解答 解:A、水以自由擴散形式運輸,A錯誤;
B、氧氣運輸屬于自由擴散,B錯誤;
C、苯的吸收方式是自由擴散,C錯誤
D、K+屬于主動運輸,與其他三種物質(zhì)運輸?shù)姆绞讲煌,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是主動運輸?shù)臈l件,自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸?shù)漠愅c,對于物質(zhì)跨膜運輸方式的理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 唾液中的溶菌酶分解細(xì)菌和接種牛痘預(yù)防天花 | |
B. | 胃液呈強酸性,能抑制、殺死細(xì)菌和服用小兒麻痹糖丸 | |
C. | 吞噬細(xì)胞攝取并處理抗原,然后呈遞給T細(xì)胞 | |
D. | 白細(xì)胞的吞噬作用、皮膚的屏障作用均對多種病原體具有預(yù)防作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細(xì)胞內(nèi),ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動 | |
B. | 單位時間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量可代表該葉片光合作用實際總量 | |
C. | 葉肉細(xì)胞溶膠中合成的蔗糖可轉(zhuǎn)運到植株各處,供植物體所有細(xì)胞利用 | |
D. | 根尖細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體,ATP可由線粒體移向核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中各細(xì)胞可在該動物的睪丸中找到 | |
B. | 若甲細(xì)胞為果蠅體細(xì)胞,圖中少畫的一對染色體應(yīng)為性染色體 | |
C. | 丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個子細(xì)胞的基因組成可能是ABC和abC | |
D. | 甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,其最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbCC |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和中心體 | B. | 高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | ||
C. | 核糖體和中心體 | D. | 核糖體和溶酶體 |
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