實驗組編號 | A | B | C | D | E | F |
X物質的濃度(ng/ml) | 0 | 2 | 4 | 8 | 15 | 32 |
細胞內(nèi)ATP的濃度(nmol/ml) | 80 | 70 | 50 | 20 | 5 | 1 |
細胞死亡的百分率 | 1 | 3 | 10 | 25 | 70 | 95 |
分析 由題干和圖可知,細胞膜上存在著P2X、P2Y和P1受體,而ATP與P2X和P2Y受體特異性結合,直接引起神經(jīng)纖維發(fā)生電位變化,則ATP可以在神經(jīng)細胞之間傳遞信息.ATP全名叫做三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵;細胞中ATP和ADP的含量不多,是不斷的相互轉化,維持動態(tài)平衡的;合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用.
解答 解:(1)ATP合成所需能量:動物中為呼吸作用轉移的能量.植物中來自光合作用和呼吸作用.ATP的結構簡式是A-P~P~P.細胞中ATP和ADP的相互轉化,即為生命活動及時提供了能量,有避免一時用不盡的能量白白流失掉.
(2)ATP由1分子腺嘌呤、1分子核酸和3分子磷酸組成.其中A代表腺嘌呤核苷.
(3)①因變量是因為自變量不同引起的不同結果.題中自變量是X物質濃度;因變量是細胞中ATP的濃度和細胞死亡的百分率.
②ATP是生命活動的直接能源物質.細胞內(nèi)ATP濃度越大,為生命活動提供能量越多,細胞死亡率越少;反之亦然.
③食物在小腸內(nèi)被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物質通過主動運輸方式在小腸內(nèi)壁被吸收.主動運輸需要能量和載體蛋白協(xié)助.由表格可知X物質濃度越高,細胞產(chǎn)生ATP量越少,細胞死亡率越高.細胞死亡影響消化酶的合成和分泌,同時ATP的生成量減少,為生命活動提供能量就少,妨礙主動運輸,影響營養(yǎng)物質的吸收.
故答案為:
(1)有氧呼吸 ATP和ADP相互轉化
(2)腺苷
(4)①X物質的濃度
②細胞內(nèi)ATP濃度下降,能量供應減少
③抑制
點評 本題以ATP為素材,結合信號分子作用機理圖,考查ATP和和探究實驗的內(nèi)容,意在考查考生的識圖能力和實驗探究能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西商洛丹鳳中學高二下6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于桑椹胚和囊胚的比較,以下說法不正確的是( )
A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質突變引起的
B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質未發(fā)生改變
C.桑椹胚的各細胞結構功能基本相同
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉錄水平上的差異引起的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧條件下,光合作用是細胞ATP的唯一來源 | |
B. | 有氧條件下,線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產(chǎn)生ATP | |
C. | ATP與ADP的相互轉化,使生物體內(nèi)的各項反應能在常溫常壓下快速順利進行 | |
D. | 細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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