A、需氧型細菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O |
B、厭氧型細菌呼吸,產(chǎn)生CO2和C2H5OH |
C、乳酸菌呼吸,產(chǎn)生CO2和乳酸 |
D、酵母菌呼吸,產(chǎn)生CO2和H2O |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞質(zhì)基質(zhì) | B、核糖體 |
C、線粒體基質(zhì) | D、葉綠體基粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺少合成端粒酶的氨基酸 |
B、缺少控制端粒酶合成的基因 |
C、控制端粒酶合成的基因沒有表達 |
D、體細胞中沒有端粒酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟效益 |
B、用殘渣來培育食用菌和蛆蛹,實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用 |
C、用蛆蛹糞便作為有機肥還田,運用了能量循環(huán)再生的原理 |
D、該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,可用胃蛋白酶處理 |
B、應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH |
C、為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 |
D、將等量的甲、乙細胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),會觀察到甲比乙細胞數(shù)量多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細胞雜交和單克隆抗體的制備過程中都需要對融合后的細胞進行篩選 |
B、植物體細胞雜交就是指不同種植物原生質(zhì)體融合的過程,原理是膜的流動性 |
C、植物細胞在組織培養(yǎng)過程中染色體數(shù)目始終保持不變 |
D、經(jīng)核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、子代噬菌體DNA |
B、子代噬菌體所有部分 |
C、子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 |
D、子代噬菌體不含32P |
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