1880年美國生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上,并在水綿懸液中放入好氧性細(xì)菌,觀察細(xì)菌的聚集情況如圖。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個實(shí)驗(yàn)的思路是
A.細(xì)菌對不同的光反應(yīng)不一,細(xì)菌聚集多的地方,細(xì)菌光合作用強(qiáng)
B.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,O2濃度高,水綿光合作用強(qiáng)
C.好氧性細(xì)菌聚集多的地方,產(chǎn)生的有機(jī)物多,水綿光合作用強(qiáng)
D.好氧性細(xì)菌大量消耗O2,使水綿光合作用速度快,則該種光有利于光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄性比雌性花費(fèi)更多的時間 | |
B. | 整體趨勢上年齡大的比年齡小的花費(fèi)更多的時間 | |
C. | 成年組提供照顧的時長顯著高于青年組 | |
D. | 4個年齡組中幼年組提供更多幫助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過單倍體育種培育矮桿抗病的水稻品種 | |
B. | 通過植物體細(xì)胞雜交方法培育白菜-甘藍(lán) | |
C. | 通過誘變育種的方法培育高產(chǎn)大豆 | |
D. | 通過轉(zhuǎn)入Bt基因的方法培育抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用原理的應(yīng)用,正確的是
A.慢跑等有氧運(yùn)動不會造成乳酸積累
B.土壤及時松土透氣可防止植物發(fā)酵
C.利用糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的情況下產(chǎn)生酒精
D.破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示一個由三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個R基中的巰基(—SH)脫氫形成一個二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.組成該分子的氨基酸最多有20種
B.氨基酸合成該分子后相對分子質(zhì)量減少了4824
C.該分子至少含有3個游離的氨基
D.該物質(zhì)遇到雙縮脲試劑會發(fā)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示出X、Y均為藍(lán)色 | |
B. | W和X兩部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素 | |
C. | X和Y兩部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要水 | |
D. | Y和木塞夾著的葉片部分對照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①所處時期位于圖②中的BC段中 | |
B. | 此細(xì)胞產(chǎn)生精子的概率是0 | |
C. | 圖②中C→D形成的原因與著絲點(diǎn)的分裂有關(guān) | |
D. | 圖①時期核糖體活動旺盛 |
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