A、合成唾液淀粉酶 |
B、合成ATP合成酶 |
C、合成RNA聚合酶 |
D、合成呼吸酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合后再加入待測(cè)組織樣液中 |
B、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過(guò)程 |
C、在21三體綜合征的患者家系中調(diào)查單基因遺傳病的特點(diǎn) |
D、“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)無(wú)需設(shè)置空白對(duì)照 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都在線粒體中進(jìn)行 |
B、都需要氧氣 |
C、都產(chǎn)生ATP |
D、第一階段均生成乳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、ab段,皮膚血管擴(kuò)張,汗腺分泌增多 |
B、bc段,產(chǎn)熱量等于散熱量 |
C、cd段,產(chǎn)熱增多,出汗減少 |
D、ab段溫覺(jué)感受器興奮,cd段冷覺(jué)感受器興奮 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變 |
B、突變的可遺傳性有利于生物的進(jìn)化 |
C、生物進(jìn)化的方向與突變的方向一致 |
D、生殖隔離是物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、x=D | ||
B、y2=F | ||
C、x=E+
| ||
D、2y=2F+E |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)、繁殖、分化 |
B、分裂、發(fā)育、分化 |
C、分裂、生長(zhǎng)、生長(zhǎng) |
D、分裂、攝食、生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有C、H、O、N元素的有機(jī)物都屬于生物大分子 |
B、DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,將失去其功能 |
C、有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能 |
D、氨基酸在形成蛋白質(zhì)時(shí),脫水縮合的方式有多種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抑制細(xì)胞分裂 |
B、干擾細(xì)胞移動(dòng) |
C、抑制肌肉收縮 |
D、影響鞭毛擺動(dòng) |
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