如圖所示，①、②分別代表不同的細(xì)胞，A代表物質(zhì)，下列各項(xiàng)不符合該示意圖的是：

A．①為前一神經(jīng)元、②為后一神經(jīng)元、A為神經(jīng)遞質(zhì)

B．①為垂體細(xì)胞、  ②為甲狀腺細(xì)胞、A為促甲狀腺激素釋放激素

C．①為下丘腦細(xì)胞、②為腎小管細(xì)胞、A為抗利尿激素

D．①為甲狀腺細(xì)胞、②為下丘腦細(xì)胞、A為甲狀腺激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬對(duì)“低溫是否會(huì)使物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸速率降低”這一問(wèn)題進(jìn)行探究，他們選擇下列材料用具設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。假如你是該研究小組的成員，請(qǐng)作出你的假設(shè)、完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題：

（1）你的假設(shè)是：__________。

（2）實(shí)驗(yàn)方案：

材料用具：大燒杯、帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、玻璃紙、清水、適宜濃度的蔗糖溶液、冰塊。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取兩個(gè)相同的帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗，在漏斗口外密封上一層玻璃紙，將漏斗分別倒扣在兩個(gè)相同的大燒杯中，并分別編號(hào)為A、B。

②在A、B兩組裝置的燒杯中分別加入等量的清水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入___________________，并保持長(zhǎng)頸漏斗管內(nèi)外液面高度相等。

③對(duì)A、B兩組裝置進(jìn)行不同處理：A組放在室溫條件下（25℃）；B組__________。

④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀(guān)察記錄__________。

（3）根據(jù)你的假設(shè)和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。

（4）可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：①__________；②__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


8．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法正確的是：

①細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽多以離子形式存在              ②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋的含量過(guò)低，則會(huì)發(fā)生抽搐

③Mg2＋對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要          ④Fe2＋對(duì)人體內(nèi)結(jié)合與運(yùn)輸O2不可缺少

A． ①②             B．②③④          C．①③             D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示（“+”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為：

A．①②③④　　        B．②④①③       C．④②③①　　            D．③②①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如右圖所示，其中箭頭a表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄b、c兩電極之間的電位差。下列說(shuō)法正確的是

A．靜息狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有Na+離子進(jìn)出

B．動(dòng)作電位主要是由膜外Na+在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)造成的

C．興奮的傳導(dǎo)方向只是從b到c

D．在整個(gè)過(guò)程中記錄儀指針會(huì)發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


43．（7分）如圖表示染色體或染色質(zhì)在不同時(shí)期的形態(tài)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）在一個(gè)完整的細(xì)胞周期中，染色質(zhì)（體）的變化過(guò)程是___________（用序號(hào)作答）。

（2）①→④轉(zhuǎn)變過(guò)程中，物質(zhì)合成所需的原料主要是___________。

（3）姐妹染色單體形成于___________所處時(shí)期，消失于___________所處時(shí)期。（用序號(hào)作答）

（4）若圖中③所處時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)含有2N條染色體，則下一時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含有的核DNA數(shù)、染色體數(shù)、染色單體數(shù)分別是___________________。

（5）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出該細(xì)胞（細(xì)胞內(nèi)含有2N條染色體）有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)量變化曲線(xiàn)。（要求：考生自己標(biāo)注染色體、DNA數(shù)量，劃分分裂期的各個(gè)時(shí)期）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


5.黃色和綠色、圓形和皺形是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制的兩對(duì)相對(duì)性狀.讓純種黃皺與純種綠圓的個(gè)體進(jìn)行雜交，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中的重組性狀有

A.只有黃圓

B.只有綠皺

C.黃圓和綠皺

D.黃皺和綠圓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


22.實(shí)驗(yàn)材料的選擇對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒ζ鹬匾淖饔茫铝袑?duì)材料的優(yōu)點(diǎn)或特點(diǎn)描述不正確的

A．噬菌體在侵染細(xì)菌過(guò)程中它的蛋白質(zhì)與DNA會(huì)自然分離

B．大腸桿菌結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在核膜包被的細(xì)胞核中只有一個(gè)DNA分子

C．豌豆是閉花授粉的植物

D．果蠅的個(gè)體小、繁殖快、生育力強(qiáng)、飼養(yǎng)容易

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


29．（8分）下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示在光線(xiàn)弱的情況下，光合作用速度隨___________的增加，成正比例增加。這種情況下，可以認(rèn)為此時(shí)主要影響的是光合作用過(guò)程的___________階段。

（2）從甲圖可見(jiàn)，在光照超過(guò)某一強(qiáng)度時(shí)，光合作用的速度不再增加，具有穩(wěn)定發(fā)展的趨勢(shì)，這種變化主要決定于___________，此時(shí)主要是光合作用的___________階段受到限制。

（3）乙圖中C點(diǎn)表示植物生長(zhǎng)的___________。出現(xiàn)CD段的原因是___________

（4）在甲圖中繪制溫度50℃的條件下，植物光合作用速度變化的曲線(xiàn)。根據(jù)甲圖，在乙圖中繪制光照強(qiáng)度為A時(shí)，不同溫度下光合作用速度變化的曲線(xiàn)。

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