【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,錯誤的是( )

A. 克隆羊的誕生證明了動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性

B. 動物細(xì)胞由于細(xì)胞分化導(dǎo)致全能性難以實現(xiàn)

C. 受精卵未分化,全能性最低

D. 植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

【答案】C

【解析】克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,A正確;動物體內(nèi)的細(xì)胞因為未離體,而進(jìn)行基因的選擇性表達(dá),分化成不同的組織或器官,而不能表現(xiàn)全能性B正確;受精卵未分化,全能性最高,C錯誤;植物細(xì)胞在離體條件下,給予一定的營養(yǎng)條件,就可以誘導(dǎo)脫分化、再分化形成完整植株,從而表現(xiàn)其全能性D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題:

(1)組織培養(yǎng)過程中形成的愈傷組織,是一種________的薄壁細(xì)胞。

(2)—般情況下,先使用生長素,后使用細(xì)胞分裂素,會造成___________的結(jié)果;生長素用量比細(xì)胞分裂素的用量比例高時,有利于____________。

(3)被子植物的1個小孢子母細(xì)胞,最終可以產(chǎn)生___________個精子。對于月季來說,處于________期的花粉最適合離體培養(yǎng),我們常采用___________法或___________法來確定花粉發(fā)育時期。

(4)剝離花藥時,盡量不要損傷花藥,否則______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖,相關(guān)說法正確的是:(   )

A. 只能從植物中提取天然β-胡蘿卜素,可用紙層析法進(jìn)行鑒定

B. 圖中甲過程表示萃取,此過程用到的有機溶劑是水溶性有機溶劑

C. 圖中干燥處理時的溫度越高、時間越長越利于胡蘿卜素提取

D. 圖中乙過程表示濃縮,通過蒸餾除去濾液中易揮發(fā)的有機溶劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖。請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)該食物網(wǎng)中至少存在________條食物鏈。

(2)對于該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言,除圖中所示成分外,還包括__________________________。

(3)蛇的同化量的去路有被分解者分解、________________。

(4)若該農(nóng)田被廢棄后演替成小樹林,則該演替屬于_______演替。

(5)在研究該農(nóng)田土壤中的小動物類群豐富度時,常采用________法進(jìn)行采集、調(diào)查。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文《物種起源》的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越其學(xué)科范圍,擴展到社會思想領(lǐng)域,成為

魏源師夷長技以制夷的思想來源 馬克思暴力革命理論的思想來源

西方列強瓜分世界的理論依據(jù) 法西斯實行種族滅絕的理論依據(jù)

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物基因表達(dá)過程如圖所示,相關(guān)敘述正確的是(

A.圖中一個基因在短時間內(nèi)可表達(dá)出4條多肽鏈

B.RNA聚合酶結(jié)合的位點是起始密碼子

C.該過程可能發(fā)生在胰島B細(xì)胞合成胰島素的過程中

D.圖中存在DNA-RNA雜交區(qū)域且遵循堿基互補配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖a~c表示真核細(xì)胞3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。請回答下列問題:

(1)圖a表示的生物膜是______圖中所示ATP的結(jié)構(gòu)簡式為___________

(2)圖b中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有_______胰島素是人體中很常見的一種信號分子,其化學(xué)本質(zhì)為______。

(3)圖c所示生物膜較另外兩種生物膜所特有的物質(zhì)是______;其產(chǎn)生的ATP參與的生理過程是______

(4)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖______(填圖中字母)中的膜結(jié)構(gòu)。

(5)圖a~c中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____。

(6)圖a~c說明生物膜具有的功能可能有______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某果蠅染色體上與白眼基因S(位于X染色體上)有關(guān)的示意圖,圖2為該染色體上相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄的過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 該果蠅體細(xì)胞中可能沒有與S基因相對應(yīng)的等位基因

B. 圖2與圖1中不同的堿基配對方式是A-U

C. 由圖2可知,一個DNA上不同基因的轉(zhuǎn)錄模板可能不同

D. 基因S若發(fā)生圖2過程,催化該過程的酶的結(jié)合位點在圖甲的Ⅰ區(qū)段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某基因控制蛋白質(zhì)合成過程的示意圖。據(jù)圖分析正確的是(

A.該生物體內(nèi),轉(zhuǎn)錄和翻譯過程不能同時發(fā)生

B.圖示①②過程可發(fā)生在人體細(xì)胞核中

C.圖中的mRNA是以DNA分子中的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來

D.②過程中一個核糖體可結(jié)合多條mRNA鏈以提高蛋白質(zhì)的合成速率

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