3.下列幾幅圖表示真核生物細(xì)胞中進行的一些重要生理活動,甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,丙圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖.請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)甲圖顯示DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,該過程在胚胎干細(xì)胞中進行的主要場所是細(xì)胞核,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B酶的作用是將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈.
(2)圖乙中,7的名稱是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型用堿基對排列順序的多樣性解釋了 DNA分子的多樣性,堿基互補配對的高度精確性保證了 DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞.
(3)細(xì)胞中相同DNA進行轉(zhuǎn)錄過程時起始點不完全相同填“都相同”、“都不同”或“不完全相同”,其原因是不同組織細(xì)胞中基因的選擇性表達.
(4)圖丙中若致病基因由正;虻闹新劜糠謮A基替換而來,則兩種基因所得物質(zhì)b的長度是相同的.(填“相同”“不同”或“不一定”),從人類遺傳病的類型來分析,不攜帶遺傳病致病基因的個體會患的遺傳病類型是染色體異常遺傳病.

分析 分析題圖甲,該圖是DNA分子的復(fù)制過程,DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制,其中A是DNA解旋酶,B是DNA聚合酶;
分析題圖乙:該圖是DNA分子的平面結(jié)構(gòu),圖中1是胞嘧啶C,2是腺嘌呤A,3是鳥嘌呤G,胸腺嘧啶T,5是脫氧核糖,6是磷酸,7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸,8是堿基對,9是氫鍵,10是脫氧核苷酸鏈.
分析圖丙:圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程;②表示翻譯過程;a表示DNA分子,b表示mRNA分子.

解答 解:(1)甲圖顯示DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,DNA分子復(fù)制的主要場所是細(xì)胞核,B是DNA聚合酶,作用是將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈.
(2)圖乙中,7是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,沃森和克里克所構(gòu)建的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型用堿基對排列順序的多樣性解釋了 DNA分子的多樣性,堿基互補配對的高度精確性保證了 DNA遺傳信息的穩(wěn)定傳遞.
(3)轉(zhuǎn)錄是以基因為單位的,因為不同組織細(xì)胞中基因的選擇性表達,故不同組織細(xì)胞中表達的基因不完全相同,細(xì)胞中相同DNA進行轉(zhuǎn)錄過程時起始點不完全相同.
(4)若該致病基因是由正;虻哪硞堿基對發(fā)生替換而來,組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化,則兩種基因所得物質(zhì)b的長度相同.從人類遺傳病的類型來分析,不攜帶遺傳病致病基因的個體會患的遺傳病類型是染色體異常遺傳病,如21三體綜合征.
故答案為:
(1)半保留復(fù)制   細(xì)胞核     將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈
(2)胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸    堿基對排列順序的多樣性  堿基互補配對
(3)不完全相同   不同組織細(xì)胞中基因的選擇性表達
(4)相同   染色體異常遺傳病

點評 本題結(jié)合人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.制備細(xì)胞膜時,選取的細(xì)胞和處理的方法正確的分別是( 。
A.豬的成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
B.豬的成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中
C.雞的成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中
D.雞的成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.能量1只能來自于細(xì)胞呼吸B.能量1只能來自線粒體
C.能量2可以用于葉綠體中H2O的光解D.能量2可以用于暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項形成了新物種( 。
A.二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜
B.用生長素類似物處理番茄獲得無子番茄
C.馬與驢交配產(chǎn)生了騾
D.樺尺蠖體色基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是蛋白質(zhì)合成的示意圖,下列相關(guān)描述錯誤的是( 。
A.該過程有5種堿基參與,不能發(fā)生在葉綠體中
B.該過程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸
C.圖中共有3種RNA,mRNA上有遺傳密碼子
D.該過程發(fā)生在核糖體上

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.(1)凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶.從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強而被廣泛應(yīng)用,研究人員運用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中.

①科學(xué)家已經(jīng)測出該酶的氨基酸序列,因此可以通過化學(xué)合成方法來獲取目的基因.獲得目的基因后,常利用PCR技術(shù)在體外將其大量擴增.
②構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用BamHI和PstI限制酶,理由是提高重組DNA分子的比例(防止自身的黏性末端連接,防止目的基因與載體反向連接).
③工業(yè)化生產(chǎn)過程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來生產(chǎn),毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢是含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可對蛋白進行加工和修飾.
④研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼,其催化能力將提?倍.科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是蛋白質(zhì)工程.
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動植物都有廣泛應(yīng)用,但是,胚胎工程只是指對動物的配子或早期胚胎所進行的多種顯微操作和處理技術(shù).
(3)生態(tài)工程是實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟最重要的手段之一,請寫出它遵循的基本原理(至少答三項):物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.玉米體細(xì)胞含有20條染色體,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞(含20條染色體)的染色體DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入含31P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期的細(xì)胞中,被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)均為20
B.育種學(xué)家要測定玉米基因組DNA序列,需要測定11條染色體的DNA序列
C.玉米體細(xì)胞有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的染色體組數(shù)不同
D.玉米有絲分裂后期的細(xì)胞中,含有40個DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.在某種鼠中,已知黃色基因Y對灰色基因y為顯性,短尾基因T對長尾基因t為顯性,而且黃色基因Y和短尾基因T在純合時都能使胚胎致死,這兩對等位基因是獨立遺傳的.請回答下列問題:
(1)兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾的鼠交配,則子代表現(xiàn)型分別為黃色短尾、灰色短尾、黃色長尾、灰色長尾,比例為4:2:2:1.
(2)正常情況下,母鼠平均每胎懷8只小鼠,則上述一組交配中,預(yù)計每胎約有4~5只小鼠存活,其中純合子的概率為$\frac{1}{9}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各組激素,化學(xué)組成最相似的一組( 。
A.抗利尿激素和性激素B.胰島素和胰高血糖素
C.生長素和生長激素D.促甲狀腺素和甲狀腺激素

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