與DNA相比，RNA特有的化學(xué)成分是（　�。�
A、脫氧核糖和胸腺嘧啶
B、核糖和胸腺嘧啶
C、核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和尿嘧啶
考點(diǎn)：DNA與RNA的異同
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)DNA與RNA在化學(xué)組成上的差別的考查，DNA與RNA的差別是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中含有堿基T，RNA中含有堿基U．
解答： 解：A、脫氧核糖是DNA中特有的糖，A錯(cuò)誤；
B、胸腺嘧啶是DNA中特有的堿基，B錯(cuò)誤；
C、核糖和尿嘧啶是RNA中特有的化學(xué)成分，C正確；
D、與RNA相比，DNA所特有的成分是脫氧核糖和胸腺嘧啶，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA與RNA在化學(xué)組成上的異同點(diǎn)，對(duì)于DNA與RNA在化學(xué)組成上比較記憶是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里，在使用顯微鏡觀察植物的表皮細(xì)胞時(shí)，視野應(yīng)調(diào)暗些．選擇下列哪一項(xiàng)能將視野調(diào)暗（　�。�
A、改用凹面反光鏡、放大光圈
B、改用凹面反光鏡、縮小光圈
C、改用平面反光鏡、縮小光圈
D、改用平面反光鏡、放大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片，在電子顯微鏡下觀察這些切片后，畫(huà)了一張模式圖（如圖）．有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是（　�。�
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞
C、真核細(xì)胞
D、植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

肉毒梭菌能產(chǎn)生神經(jīng)麻痹毒素，即肉毒類(lèi)毒素．它是由兩個(gè)亞單位（每個(gè)亞單位為一條鏈盤(pán)曲折疊而成）組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是
 
，其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是
 
．
（2）高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是
 
．
（3）由上圖可知，該片段由
 
種基本組成單位構(gòu)成，在形成該片段時(shí)要脫去
 
分子水．
（4）一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有完整的氨基和羧基分別有
 
個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是（　　）
A、器官B、組織C、細(xì)胞D、系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

施萊登和施旺共同提出（　　）
A、中心法則B、分離定律
C、進(jìn)化學(xué)說(shuō)D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

CO2+H2O
甲
乙
（CH2O）+O2表示生物界中存在的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）
A、甲過(guò)程只能發(fā)生在葉綠體中
B、乙過(guò)程只能發(fā)生在線粒體中
C、無(wú)光時(shí)，甲過(guò)程一定不能進(jìn)行
D、有氧時(shí)，乙過(guò)程不一定能進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于高等綠色植物細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（　　）
A、光能經(jīng)過(guò)光反應(yīng)轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能和熱能
B、與有氧呼吸有關(guān)的酶只分布在線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì)中
C、細(xì)胞呼吸可為光合作用暗反應(yīng)提供ATP和CO2
D、光合作用產(chǎn)生的O2被細(xì)胞呼吸利用至少要穿過(guò)8層磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

利用人工合成的性引誘劑，可以用來(lái)防治害蟲(chóng)，這種防治法主要是通過(guò)下列哪項(xiàng)來(lái)達(dá)到治蟲(chóng)目的（　　）
A、減少害蟲(chóng)出生率
B、破壞害蟲(chóng)的年齡組成
C、破壞性別比例
D、增加死亡率

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