如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程,①②分別代表不同的細(xì)胞,A表示物質(zhì),不符合該模型的是( 。
A、①甲狀腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A甲狀腺激素
B、①傳入神經(jīng)元,②神經(jīng)中樞的神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①胰島A細(xì)胞,②肝細(xì)胞,A胰高血糖素
D、①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:圖示過程為細(xì)胞①通過釋放物質(zhì)A作用于細(xì)胞②的膜受體上.
解答: 解:A、甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素可通過反饋作用于垂體細(xì)胞上的受體,A符合;
B、傳入神經(jīng)通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于傳出神經(jīng)元上的受體,B符合;
C、胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素作用于肝細(xì)胞膜上的受體,C符合;
D、效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體侵染的細(xì)胞結(jié)合,使靶細(xì)胞裂解死亡,D不符合.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞間信息交流,能將模型與所學(xué)知識聯(lián)系起來,解題時需要逐個排除.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果在航天飛機上搭載一株水平放置的植物幼苗,請你想一想,在太空若干天后該幼苗的根據(jù)和莖的生長情況將是( 。
A、根向下生長,莖向上生長
B、根向下生長,莖水平生長
C、根向上生長,莖向下生長
D、根、莖都水平生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物實驗現(xiàn)象的敘述正確的是( 。
A、用斐林試劑鑒定還原糖時,可觀察到溶液變成紫色
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋清中的蛋白質(zhì)時,可觀察到溶液變成磚紅色
C、在制作生態(tài)缸的實驗中,要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸
D、觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,液泡顏色由淺變深

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

亮氨酸的密碼子有UUA、UUG、CUU、CUA、CUG.當(dāng)模板鏈中編碼亮氨酸的堿基GAC突變?yōu)锳AC時,這種突變對該生物的影響是(  )
A、一定是有害的
B、一定是有利的
C、有害概率大于有利概率
D、性狀不發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物的變異說法正確的是( 。
A、由環(huán)境引起的變異是不可以遺傳的
B、基因突變可以產(chǎn)生新的基因和基因型
C、基因重組產(chǎn)生新的基因型一定會表達(dá)為新的性狀
D、染色體變異一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物群體屬于生物群落的是( 。
A、一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物
B、一個池塘中的各種水生植物和水生動物
C、一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌
D、一座山上的各種植物、動物、微生物等全部生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(如圖中虛線表示對根生長既不促進(jìn)也不抑制的生長素濃度)( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是兩種免疫細(xì)胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖乙是細(xì)胞內(nèi)“囊泡運輸”、突觸處神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和作用模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖甲中細(xì)胞A指的是
 
細(xì)胞,它是由機體內(nèi)的
 
細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生.與抗體加工、運輸直接有關(guān)的細(xì)胞器的有
 

(2)圖甲中細(xì)胞B參與的特異性免疫包括
 

(3)圖甲中細(xì)胞結(jié)構(gòu)M的功能是
 

(4)圖甲中細(xì)胞A、細(xì)胞B共有的生理過程包括
 

①DNA復(fù)制  ②基因的表達(dá)  ③逆轉(zhuǎn)錄  ④合成ATP.
(5)圖乙中囊泡運輸是所有動物細(xì)胞都具有的物質(zhì)運輸方式,在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡的細(xì)胞器主要有
 

(6)神經(jīng)細(xì)胞在囊泡運輸研究中最具代表性,圖乙中的興奮在突觸處傳遞的特點是
 
;突觸后膜通常指該神經(jīng)元的
 
膜.從圖中信息分析,此時突觸后膜的膜內(nèi)電位變化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在人體細(xì)胞中進(jìn)行的某種生理活動,據(jù)圖分析下列說法中,正確的有( 。
A、該過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行
B、在不同細(xì)胞中該過程合成的產(chǎn)物都相同
C、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶
D、該過程涉及堿基互補配對和ATP的消耗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案