【題目】春季,雄鳥(niǎo)長(zhǎng)出鮮艷的羽毛,不斷鳴叫,并對(duì)雌鳥(niǎo)擺出各種姿態(tài).相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.雄鳥(niǎo)感受物理信息,并能發(fā)出物理信息和行為信息
B.信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫(kù)的發(fā)展
C.雌鳥(niǎo)接受信息后,下丘腦分泌的促性腺激素會(huì)增加
D.雌鳥(niǎo)體內(nèi)性激素含量過(guò)高會(huì)抑制垂體的合成與分泌活動(dòng)
【答案】ABD
【解析】
試題分析:生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.性激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促性激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性腺→性激素,同時(shí)性激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).
解:A、雄鳥(niǎo)的鳴叫聲為物理信息,擺出的各種姿態(tài)為行為信息,信息的傳遞是雙向的,A正確;
B、信息傳遞有利于種群繁衍和種群基因庫(kù)的發(fā)展,B正確;
C、促性腺激素由垂體合成與分泌,C錯(cuò)誤;
D、性激素分泌調(diào)節(jié)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:ABD.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核仁增大的情況一般會(huì)發(fā)生在下列哪類(lèi)細(xì)胞中( )
A.分裂期的細(xì)胞 B.需要能量較多的細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞和精原細(xì)胞 D.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞
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【題目】人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成.下列組織細(xì)胞中,屬于免疫細(xì)胞的是( )
A.紅細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.肌細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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【題目】關(guān)于平板劃線(xiàn)法和涂布平板法的敘述不正確的是
A. 只能應(yīng)用于固體培養(yǎng)基接種 B. 都可以用于微生物的計(jì)數(shù)
C. 接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落 D. 接種用具都需進(jìn)行嚴(yán)格滅菌
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【題目】在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),正確的操作是
A. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后,再加入34滴0.05g/mL 的CuSO4溶液
B. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.lg/mL的NaOH溶液,振蕩均勻后.再加入34滴0. Olg/mL 的CuSO4溶液
C. 向2mL蛋白稀釋液中先加0.01g/raL的CuSO4溶液,振蕩均勻后,再加入34滴0.1g/mL 的NaOH溶液
D. 向2mL蛋白稀釋液中同時(shí)加0.lg/ml的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥是嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的疾病之一,下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系
B.原癌基因只存在原癌細(xì)胞中
C.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
D.亞硝酸鹽可通過(guò)誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌
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【題目】葡萄糖經(jīng)小腸粘膜上皮進(jìn)入毛細(xì)血管,需透過(guò)的磷脂分子層數(shù)是
A. 4層 B. 6層 C. 8層 D. 10層
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【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是
A. I、Fe、Mg B. Cu、Mg、I C. I、Mg、Fe D. Fe、Mg、I
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【題目】衣藻不能像變形蟲(chóng)那樣常常改變細(xì)胞形狀,這主要是由于衣藻細(xì)胞存在著
A.葉綠體 B.液泡 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁
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