17．如圖表示三種海蟹在其他環(huán)境條件一定時，不斷改變海水鹽度，測得它們血液濃度的變化情況（已知海水的濃度約為0.5mol/L）．下列描述正確的是（　�。�
①在較低濃度的海水中才能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲
②調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最弱的是乙
③維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定能力最強的是丙
④無法判斷甲、乙、丙調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定能力的強弱．
A．①③④B．①②③C．③④D．②③

分析 分析曲線圖：甲在海水濃度較低的情況下，能維持血液濃度正常，而在海水濃度較高的情況下，血液濃度發(fā)生較大的變化，因此甲適于在較低鹽濃度下生存；乙的血液濃度隨海水濃度的變化而變化，可見乙的滲透壓調(diào)節(jié)能力最差；丙在較低和較高海水濃度下都能維持血液濃度正常，說明丙的滲透壓調(diào)節(jié)能力最強．

解答 解：①由以上分析可知，在較低濃度的海水中能維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的是甲和丙，①正確；
②③④由以上分析可知，丙的調(diào)節(jié)能力最強，其次是甲，乙的調(diào)節(jié)能力最弱，②正確，③正確，④錯誤．
因此，說法正確的是①②③．
故選：B．

點評 本題結(jié)合曲線圖，考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的3個主要的理化性質(zhì)，能正確分析題圖，從圖中提取有效信息準確判斷各敘說，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異
B．細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)基因的選擇性表達
C．糖被與細胞的保護、識別、免疫、自由擴散等有關(guān)
D．Na+進入神經(jīng)元和神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．嬰幼兒奶粉的品質(zhì)關(guān)系著食用兒童能否得到應(yīng)有的營養(yǎng)成分，鑒定奶粉是否合格不需用的化學(xué)試劑（　　）
A．斐林試劑B．健那綠染液C．蘇丹紅染色劑D．雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．以下關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞核內(nèi)的液體叫做細胞液
B．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
C．核孔是包括DNA在內(nèi)的高分子物質(zhì)任意通過的通道
D．在不同的細胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同但核孔的數(shù)量可能不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．人們已經(jīng)通過化學(xué)實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子．現(xiàn)在請你設(shè)計一個實驗驗證細胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分．
①實驗課題：驗證細胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分．
②實驗?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測細胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分．
③實驗原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色．
④實驗材料：細胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等．
⑤實驗步驟：
第一步：取潔凈的試管2支，編號為甲、乙；
第二步：向甲試管中滴加2mL的細胞核核膜樣液，向乙試管中滴加2mL（或等量）的蒸餾水；
第三步：向甲、乙兩試管中各滴加等量的雙縮脲試劑，振蕩搖勻，觀察顏色變化．
⑥實驗現(xiàn)象：甲試管中液體顏色紫色，乙試管中液體顏色藍色．
⑦實驗結(jié)論：細胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)．多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用．下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（　　）
A．突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)
B．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)
C．突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D．興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏反應(yīng)癥狀，嚴重者發(fā)生休克．以下有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．機體初次接觸青霉素后，活化的漿細胞分泌淋巴因子
B．已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)
C．青霉素引起的病理性免疫反應(yīng)，具有特異性和記憶性
D．青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及（　　）
A．基因選擇性表達B．同源染色體聯(lián)會C．細胞衰老、凋亡D．細胞的分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•綿陽期末）下列關(guān)于人類遺傳病及遺傳病的檢測和預(yù)防的敘述，錯誤的是（ ）

A．先天愚型患者的體細胞中含有47條染色體

B．苯丙酮尿癥是基因突變導(dǎo)致的單基因遺傳病

C．遺傳咨詢可推算各種遺傳病在子代的患病概率

D．部分疾病可以通過選擇性別來避免子代患病

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