4．研究某人體內(nèi)的甲狀腺的濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞，甲狀腺的濾泡細(xì)胞分泌甲狀腺激素，C細(xì)胞分泌32肽的降鈣素，下列表述正確的是（　�。�
A．濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)含有不同的基因
B．控制降鈣素合成的基因長度至少為192對(duì)堿基
C．在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈橘黃色
D．濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同

分析 同一生物體的所有體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的，含有相同的基因，且每個(gè)體細(xì)胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì)，但由于細(xì)胞分化，即基因發(fā)生的選擇性表達(dá)，不同細(xì)胞所含的RNA和蛋白質(zhì)種類有所差別．

解答 解：A、濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來的，細(xì)胞中含有相同的基因，A錯(cuò)誤；
B、控制降鈣素合成的基因長度至少為32×3=96對(duì)堿基，B錯(cuò)誤；
C、在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑，溶液呈紫色，C錯(cuò)誤；
D、濾泡細(xì)胞和C細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同，因此細(xì)胞中RNA和蛋白質(zhì)種類有所差別，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的分裂和分化、檢測蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和有絲分裂的特點(diǎn)，明確不同細(xì)胞所含的基因相同，但RNA和蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別；還要求考生識(shí)記蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)的原理、掌握遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中的相關(guān)計(jì)算，特別是“6：3：1”的應(yīng)用，還要注意B選項(xiàng)中的“對(duì)”字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)性紅斑狼瘡是人體免疫機(jī)能過弱造成的
B．抗體必須借助體液運(yùn)輸才能發(fā)揮作用，作用過程屬于體液調(diào)節(jié)
C．免疫活性物質(zhì)均由免疫細(xì)胞產(chǎn)生
D．B細(xì)胞的激活信號(hào)來自抗原和T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片，用光學(xué)顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．黑藻葉肉細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體
B．花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橙黃色油脂顆粒
C．人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
D．紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②③④⑤⑥均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B．抑制④過程所需的酶的活性達(dá)不到治療AIDS的目的
C．DNA聚合酶可來自②③過程
D．③⑥過程都在核糖體上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最有可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是D，與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細(xì)胞器核糖體，其功能與蛋白質(zhì)合成有關(guān)．
（3）A細(xì)胞中的④是DNA（填物質(zhì)名稱簡寫），位于擬核區(qū)域，該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于細(xì)胞核中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．下表選項(xiàng)中正確的是（　�。�
選項(xiàng)管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞管腔中Na+→上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液
A主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸
B被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
C被動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
D主動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸被動(dòng)運(yùn)輸
A．主動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸  主動(dòng)運(yùn)輸B．被動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸
C．被動(dòng)運(yùn)輸  主動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸D．主動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸  被動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．質(zhì)膜中蛋白質(zhì)的移動(dòng)比磷脂更容易
B．各種蛋白質(zhì)都含有 C、H、O、N 和 S等元素
C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水分子中的兩個(gè)氫均來自于氨基
D．蛋白質(zhì)特定空間結(jié)構(gòu)是其具有特定生物學(xué)功能所必需的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1是當(dāng)A接受一定強(qiáng)度刺激后引起F收縮過程的示意圖．圖2為圖1中某結(jié)構(gòu)的放大示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖1中F表示的結(jié)構(gòu)是效應(yīng)器，圖2是圖1中D（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，
（2）圖2的結(jié)構(gòu)名稱是突觸，結(jié)構(gòu)②的名稱是突觸后膜．縮手時(shí)，興奮從①傳到②的信號(hào)物質(zhì)是遞質(zhì)
（3）用針刺A時(shí)，引起F收縮的現(xiàn)象被稱為反射（或非條件反射）．針刺引起疼痛，產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層．
（4）當(dāng)興奮在神經(jīng)纖維B上傳導(dǎo)時(shí)，興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈外負(fù)內(nèi)正．
（5）如果在圖2中①和②的間隙處注射乙酰膽堿，②處發(fā)生的變化是興奮（興奮、抑制），原因是乙酰膽堿引起結(jié)構(gòu)②膜電位變化變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．煙草是兩性花，下面是研究人員用煙草進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果：煙草子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：
組合母本父本F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)
一子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病子葉深綠抗病420株；子葉淺綠抗病416株
二子葉深綠不抗病子葉淺綠抗病  子葉深綠抗病210株；子葉深綠不抗病209株；
子葉淺綠抗病208株；子葉淺綠不抗病213株
（1）組合一中父本的基因型是BbRR，組合二中父本的基因型是BbRr．
（2）用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有子葉深綠抗病、子葉深綠不抗病、子葉淺綠抗病和子葉淺綠不抗病其比例為3：1：6：2．
（3）用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中，BB的基因型頻率是60%，b基因的基因頻率為20%．
（4）請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案，要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病煙草植株，方法是用組合一的父本植株自交，在子代中選出子葉深綠類型即為純合的子葉深綠抗病，要達(dá)到此目的，還可以采用單倍體育種療法，與雜交育種相比這種方法的缺點(diǎn)是技術(shù)復(fù)雜且需要與雜交育種配合．

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