分析 分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示1細胞膜、2細胞壁、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)線粒體是進行有氧呼吸額主要場所,健那綠可以將活細胞中的線粒體染成藍綠色.
(2)該細胞有而動物細胞沒有的細胞器是葉綠體和液泡.
(3)高爾基體是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)細胞內(nèi)單層膜細胞器有高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡;藍藻和細菌也同樣具有的細胞器是核糖體.
(5)洋蔥根尖細胞沒有葉綠體;西瓜果肉呈紅色,其色素存在于14液泡中.
故答案為:
(1)11 線粒體 健那綠 藍綠
(2)葉綠體和液泡
(3)高爾基體
(4)5、12、14
(5)13 核糖體
(6)4 葉綠體 14 液泡
點評 本題結(jié)合植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流 | |
B. | 在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中4較大 | |
C. | 3的主要成分之一是在細胞質(zhì)中合成的,然后通過2進入細胞核內(nèi) | |
D. | 只有在真核細胞中,使用高倍顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | 不能用32P、35S標(biāo)記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) | |
C. | T2噬菌體在細菌中增殖時,需要利用RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶等 | |
D. | 用35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細菌、經(jīng)離心處理,若沉淀物的放射性較高,可能原因是培養(yǎng)時間過長或過短 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)異常 | B. | 導(dǎo)致翻譯過程出錯 | ||
C. | 導(dǎo)致基因突變 | D. | 消除部分基因突變的影響 |
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