10.圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)人的體液是指圖中標(biāo)號(hào)ABDE,而內(nèi)環(huán)境不包括其中的標(biāo)號(hào)E部分.
(2)組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?(用箭頭和圖中的標(biāo)號(hào)表示)E→A→D.
(3)組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)才能到達(dá)各種組織細(xì)胞.
(4)D的滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).

分析 據(jù)圖可知,圖中A為組織液,B為淋巴,C為紅細(xì)胞,D為血漿,E為細(xì)胞內(nèi)液,A、B、D組成內(nèi)環(huán)境,A、B、D、E組成體液.

解答 解:(1)圖中A為組織液,B為淋巴,C為紅細(xì)胞,D為血漿,E為細(xì)胞內(nèi)液,A、B、D、E組成體液,A、B、D組成內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境不包括E細(xì)胞內(nèi)液.
(2)組織細(xì)胞中的二氧化碳經(jīng)組織液后穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入毛細(xì)血管,故其經(jīng)過(guò)途徑為E→A→D.
(3)組織細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化吸收和循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處被利用.
(4)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān).
故答案為:
(1)ABDE   E   (2)E→A→D  (3)循環(huán)
(4)無(wú)機(jī)鹽   蛋白質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了內(nèi)環(huán)境的組成和成分,意在考查學(xué)生的識(shí)記理解和識(shí)圖能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南信陽(yáng)高一下期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻是重要的糧食作物,是四倍體。下列有關(guān)水稻的說(shuō)法正確的是

A.四倍體水稻的配子形成的子代含兩個(gè)染色體組,是二倍體

B.二倍體水稻經(jīng)過(guò)秋水仙素加倍后可以得到四倍體植株,表現(xiàn)為早熟、粒多等性狀

C.三倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小

D.單倍體水稻是由配子不經(jīng)過(guò)受精直接形成的新個(gè)體,可以利用它迅速獲得純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,正確的是( 。
A.雄激素具有降低人體代謝率的作用
B.甲狀腺激素的靶器官是下丘腦和垂體
C.有的激素是由神經(jīng)元分泌的
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素被定向運(yùn)輸?shù)桨薪M織

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列敘述中,哪項(xiàng)不是糖原、淀粉和纖維素所共有的特征( 。
A.它們都包含有大量的能量
B.它們的基本組成單位相同
C.它們的空間結(jié)構(gòu)相同
D.它們所含的化學(xué)元素的種類(lèi)和各種元素的比例都相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.圖是某化合物結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)Ⅲ和Ⅴ稱(chēng)為肽鍵.
(2)決定氨基酸種類(lèi)的編號(hào)是Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ.
(3)該化合物最右端的肽鍵水解后生成的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為
(4)血紅蛋白是一種由574個(gè)氨基酸構(gòu)成的含4條肽鏈的蛋白質(zhì),則血紅蛋白至少含有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞以及受精作用的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定
B.受精卵中的細(xì)胞質(zhì)主要是由卵細(xì)胞提供的
C.受精卵中的DNA一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞
D.減數(shù)分裂和受精作用促進(jìn)了基因的重新組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明:生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞,自由水/結(jié)合水的比值增大,而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值減小.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)自由水占細(xì)胞鮮重的絕大部分,是細(xì)胞的良好溶劑,有利于細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和產(chǎn)生的代謝廢物的運(yùn)輸,有利于新陳代謝的順利進(jìn)行,所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水的含量就多.
(2)干種子內(nèi)含的主要是結(jié)合水 水,抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量高,處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞,自由水含量低.
(3)溫度適當(dāng)升高,細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值高.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將基因型為AaBb的玉米進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)后,對(duì)其幼苗用秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株中,其基因型是( 。
A.Ab、aB、AB、abB.AAbb和AABB或aaBB和aabb
C.AAbb、AABB、aaBB、aabbD.AABB或AAbb或aaBB或aabb

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題.
(1)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[11]線粒體,用它的專(zhuān)一活細(xì)胞染液健那綠可以將其染成藍(lán)綠色.
(2)該細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡(填名稱(chēng)).
(3)結(jié)構(gòu)5為高爾基體,是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝的“車(chē)間”.
(4)細(xì)胞內(nèi)單層膜細(xì)胞器有5、12、14(填標(biāo)號(hào));藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[13]核糖體
(5)如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[4]葉綠體;西瓜果肉呈紅色,其色素存在于[14]液泡.

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