A. | 比較個(gè)體8與4的線粒體DNA序列 | B. | 比較個(gè)體8與2的X染色體DNA序列 | ||
C. | 比較個(gè)體8與5的Y染色體DNA序列 | D. | 比較個(gè)體8與3、4的X染色體DNA序列 |
分析 為鑒定男孩8與本家族的親子關(guān)系,可通過檢測8號(hào)的X和Y染色體,由于8號(hào)的Y染色體來自6號(hào),5號(hào)和6號(hào)的Y染色體來自1號(hào)且相同,6號(hào)和1號(hào)的遺傳物質(zhì)都不能提�。虼丝梢蕴崛�5號(hào)的Y染色體以確定與本家族的關(guān)系.由于8號(hào)的X染色體來自7號(hào),7號(hào)的染色體組成是XX,一條來自3號(hào)一條來自4號(hào),因此8號(hào)的X染色體既有可能來自3號(hào)、也有可能來自4號(hào).8號(hào)的線粒體DNA是通過細(xì)胞質(zhì)遺傳方式傳遞的,也就是說8號(hào)的線粒體DNA來自7號(hào),7號(hào)的線粒體DNA來自4號(hào),而7號(hào)的遺傳物質(zhì)無法提取,因而能檢測通過8號(hào)與4號(hào)的線粒體DNA確定與家族的關(guān)系.
解答 解:A、8號(hào)的線粒體DNA來自7號(hào),7號(hào)的線粒體DNA來自4號(hào),與4號(hào)的線粒體DNA有關(guān),因此可以提取8號(hào)與4號(hào)的線粒體DNA序列以確定與本家族的關(guān)系,A正確;
B、8號(hào)的X染色體來自7號(hào),7號(hào)的染色體組成是XX,一條來自3號(hào)一條來自4號(hào),與2的X染色體無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、8號(hào)的Y染色體來自6號(hào),5號(hào)和6號(hào)的Y染色體來自1號(hào)且相同,6號(hào)和1號(hào)的遺傳物質(zhì)都不能提�。虼丝梢蕴崛�5號(hào)的Y染色體DNA序列以確定與本家族的關(guān)系,C正確;
D、8號(hào)的X染色體來自7號(hào),7號(hào)的染色體組成是XX,一條來自3號(hào)一條來自4號(hào),因此可以提取8號(hào)與3號(hào)、4號(hào)的X染色體DNA序列以確定與本家族的關(guān)系,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子特性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞能夠無限增殖而不受機(jī)體控制 | |
B. | 細(xì)胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 | |
C. | 所有動(dòng)物的正常發(fā)育中都有一些細(xì)胞要發(fā)生凋亡,但植物體內(nèi)不存在凋亡 | |
D. | 細(xì)胞在衰老過程中可能出現(xiàn)多種酶活性降低、線粒體體積增大數(shù)量減少等現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)運(yùn)輸 | B. | 自由擴(kuò)散 | C. | 協(xié)助擴(kuò)散 | D. | 胞吞和胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 葉色 | 平均葉面積 (cm2) | 氣孔密度 (個(gè)•mm-2) | 凈光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
強(qiáng) | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群死亡率增加是食物、空間和天敵等因素導(dǎo)致的 | |
B. | 圖1中D時(shí)刻種群增長速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到圖2中的K值 | |
C. | 圖1中的B時(shí)刻,種群增長速率最大,相當(dāng)于圖2中b點(diǎn) | |
D. | 圖2中b點(diǎn)到c點(diǎn)種群的數(shù)量逐漸增大,年齡組成由增長型逐漸轉(zhuǎn)為衰退型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)采用的是對(duì)比試驗(yàn)的方法 | |
B. | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中除O2以外的其他氣體 | |
C. | 將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生 | |
D. | 乙組B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是使酵母菌繁殖達(dá)到一定的數(shù)量 |
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