【題目】為驗(yàn)證pH值對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)如下:

操作步驟:

①在l~5號(hào)潔凈試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL;

②分別向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3ml,使各試管中反應(yīng)液的pH值依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00:

③分別向1~5號(hào)試管中加入0.5%的唾液1mL,然后進(jìn)行37℃恒溫水。

④反應(yīng)過程中,每隔1min從第3號(hào)試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時(shí),立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果見下表:(“+”表示藍(lán)色的程度)

試管編號(hào)

1

2

3

4

5

pH

5.00

6.20

6.80

7.40

8.00

結(jié)果(顏色)

++

+

橙黃色

+

++

請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)過程選擇37℃恒溫,目的是____________________________________。

(2)3號(hào)試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明____________________________________。

(3)如果反應(yīng)速率過快,以致無法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,可以對(duì)唾液做____________處理,還可以通過____________方法實(shí)現(xiàn)降低反應(yīng)速率的目的。

(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:____________________________________

【答案】 保證各反應(yīng)體系溫度相同且最適 淀粉被徹底水解(或淀粉被水解) 加水稀釋 降低水浴溫度 唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適宜pH在6.8左右

【解析】試題分析:根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的目的“驗(yàn)證pH值對(duì)唾液淀粉酶活性的影響”,自變量是不同PH,因變量是酶活性。由于淀粉酶只有在最適PH條件下活性最強(qiáng),催化淀粉分解的反應(yīng)速率最快,通過滴加碘液加檢測,最先不出現(xiàn)藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)組,則說明該組試管內(nèi)淀粉反應(yīng)結(jié)束,該組的PH即為最適PH。由此分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:唾液淀粉酶的最適PH為6.80左右。

(1)因?yàn)樘骄康氖荘H對(duì)酶活性的影響,所以溫度是無關(guān)變量,并且唾液淀粉酶的最適溫度是37℃,所以控制在此溫度的目的是保證各反應(yīng)體系溫度相同且最適。

(2)3號(hào)試管中可能淀粉被淀粉酶水解完,所以加碘液后才會(huì)出現(xiàn)碘液的顏色橙黃色。

(3)如果反應(yīng)速度過快,說明酶濃度較大,可以對(duì)唾液進(jìn)行適當(dāng)加水稀釋后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn);當(dāng)然也可以通過降低水浴溫度的方法實(shí)現(xiàn)降低反應(yīng)速率的目的。

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顏色可以得出的結(jié)論PH會(huì)影響唾液淀粉酶的活性,即PH值過大或過小都會(huì)影響唾液淀粉酶的活性,其中淀粉酶的最適PH值在6.2到7.4之間(或者說在6.8左右)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答有關(guān)生物變異知識(shí)

(1)基因突變是由于DNA分子上一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)堿基對(duì)發(fā)生______________而導(dǎo)致______________的改變;蛲蛔兊膶(shí)質(zhì)是: ____________________

(2)基因的重組發(fā)生的原因是 ①減數(shù)分裂第一次分裂后,同源染色體分開,非同源染色體自由組合,造成___基因重組;②四分體時(shí)期同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,造成_________基因重組。

(3)染色體變異的類型___________________________ 。

(4)易位與交叉互換的區(qū)別:____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

B. 細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

C. 多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)

D. 細(xì)胞是生命的最基本的單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( )

A. 某口服液廣告聲稱“含有豐富的N、P、Zn等微量元素”

B. 氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,所以它們的元素組成相同

C. 細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

D. 酶和核酸都是含有N元素的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩個(gè)密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。請(qǐng)回答下列問題:

生態(tài)瓶編號(hào)

光照

取自河塘的泥沙

浮游藻類

水草

浮游動(dòng)物

A

+

+

+

+

+

B

-

+

+

+

+

注:“+”表示有,“-”表示無。

(1)A瓶中浮游藻類、浮游動(dòng)物等所有生物共同組成了一個(gè)_______,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為______

(2)一段時(shí)間后,B瓶中浮游藻類的種群密度降低的原因是____________;一段時(shí)間后,A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定,這說明A瓶__________能力更強(qiáng)。

(3)下列有關(guān)生態(tài)瓶制作的敘述正確的是___________(在ad中選擇填空)。

a.加水的量應(yīng)為容器體積的4/5左右

b.投放的動(dòng)物生活力要強(qiáng),且數(shù)量不易過多

c.敞口放置生態(tài)瓶,既便于觀察又能保證瓶內(nèi)生物對(duì)氧氣的需要

d.制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放置于較強(qiáng)散射光處,不要隨便移動(dòng)位置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料回答下列小題。

新華網(wǎng)呼和浩特2005年10月21日電 (記者張?jiān)讫垼┖艉秃铺厥懈咧虏⌒郧萘鞲幸咔榘l(fā)生后,衛(wèi)生部門采取各類措施嚴(yán)防疫情向人間傳播,目前,疫區(qū)內(nèi)隔離人員無異常癥狀出現(xiàn),沒有人間禽流感疫情發(fā)生。

禽流感被發(fā)現(xiàn)于1878年,2003年12月和2004年1月,韓國、日本和越南相繼爆發(fā)大規(guī)模的禽流感,隨后禽流感又在亞洲其它國家蔓延。2004年12月14日,越南衛(wèi)生部證實(shí),造成12個(gè)越南人死于甲型流感的正是H5N1禽流感病毒。同一天,世界衛(wèi)生組織警告說,禽流感對(duì)人類造成的潛在威脅可能要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于非典。據(jù)世界衛(wèi)生組織2004年1月15日公布的禽流感調(diào)查報(bào)告,目前在世界各國發(fā)生的禽流感致病病毒均為H5N1型甲型流感病毒,其病毒基因組由8個(gè)負(fù)鏈的單鏈RNA片段組成。該病毒具有高致病性,會(huì)造成大批雞等禽類死亡,而且已經(jīng)出現(xiàn)了人被感染而死亡的現(xiàn)象。但是,禽流感病毒只偶爾感染人,其傳染性遠(yuǎn)不如人類流感病毒,不會(huì)引起禽流感的大流行,因此我們沒有必要恐慌。

中國日?qǐng)?bào)網(wǎng)站消息:據(jù)韓國聯(lián)合通訊社2005年10月22日?qǐng)?bào)道,據(jù)統(tǒng)計(jì),從2003年12月底至今,已經(jīng)有118人感染禽流感,其中61人死亡。世界衛(wèi)生組織(WHO)公布的最新資料顯示,截至本月20日,在越南共有91人感染禽流感,其中41人死亡,成為受害最大的國家。泰國有18人感染,13人死亡;柬埔寨有4人感染,4人死亡;印度尼西亞有5人感染,3人死亡。 以上感染人數(shù)含死亡人數(shù)。上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)只包括經(jīng)過精確調(diào)查查出禽流感病毒,并且死亡的直接原因就是禽流感的病例,因此與當(dāng)事國政府的公布數(shù)字有所出入。越南政府目前公布的死亡人數(shù)是44人。

1自1878年禽流感被發(fā)現(xiàn)后,人類并沒有找到有效的治療方法和預(yù)防措施,但通過研究發(fā)現(xiàn)致病的為H5N1型甲型流感病毒,稱它為生物是因?yàn)椋ā。?/span>

A. 它有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 它能繁殖

C. 它能新陳代謝 D. 它有應(yīng)激性

2有關(guān)病毒的結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(。

A. 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是原核生物

B. 病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是真核生物

C. 所有的病毒只有蛋白質(zhì)沒有核酸

D. 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

3下列生物中,與H5N1禽流感病毒屬于同一類的生物是

A. 酵母菌 B. 噬菌體 C. 煙草 D. 大腸桿菌

4H5N1禽流感病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類及堿基的種類分別是

A. 4、4 B. 5、8 C. 1、4 D. 5、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料,其體色有黃身(H)、灰身(h)之分,翅形有長翅(V)、殘翅(v)之分,F(xiàn)用兩種純合果蠅雜交,F(xiàn)2出現(xiàn) 4 種類型且比例為 5∶3∶3∶1,已知果蠅的一種精子不具有受精能力;卮鹣铝袉栴}:

(1)果蠅體色與翅形的遺傳遵循_________定律,親本果蠅的基因型是________

(2)若讓 F2灰身長翅果蠅自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例為________________

(3)不具有受精能力的精子的基因組成是________。F2黃身長翅果蠅中雙雜合子的比例為_________。

(4)現(xiàn)有多種不同類型的果蠅,從中選取親本通過雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述不能完成受精作用精子的基因型。

①雜交組合:選擇雙雜合子的黃身長翅雄果蠅為父本,____________________為母本進(jìn)行雜交。

②結(jié)果推斷: 若后代出現(xiàn)______________________________________________,則不具有受精能力精子的基因型為_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)免疫的問題:

(1)唾液中的殺菌物質(zhì)屬于第__________道防線。

(2)免疫活性物質(zhì)是指由____________產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),如____________。(寫出3個(gè))

(3)在細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞的作用是 ______________________

(4)免疫調(diào)節(jié)可以對(duì)付體內(nèi)異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的______________功能。

(5)在特異性免疫中,T細(xì)胞可產(chǎn)生_____因子,受到抗原刺激的______細(xì)胞可在該因子的作用下,增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,參與體液免疫過程。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說法正確的是

A. 動(dòng)物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜,植物細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁

B. 人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體參與免疫防衛(wèi)和免疫清除功能

C. 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,運(yùn)輸氧氣的能力降低

D. 通過細(xì)胞分化形成的細(xì)胞都會(huì)喪失分裂和分化的能力

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