精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】201510月,我國女科學家屠呦呦因發(fā)現能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。在青蒿中,青蒿素的含量很低,且受地域性種植的影響較大。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿酸的合成途徑如下圖的實線框內所示。研究發(fā)現,酵母細胞也能夠產生青蒿酸合成的中間產物FPP如下圖的虛線框內所示。請回答下列問題:

1在FPP合成酶基因的表達過程中,完成過程需要____________酶催化。

2為了提高青蒿素的產量,需要對青蒿細胞進行植物組織培養(yǎng),用青蒿細胞培養(yǎng)到薄壁細胞的過程叫做 ,由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是_______________。

3根據圖示的代謝過程,若科學家用基因工程技術培育能產生青蒿酸的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入 、__ __等。在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中能穩(wěn)定存在、復制、遺傳和表達,使其發(fā)揮作用,需要構建

4實驗發(fā)現,改造后的酵母菌細胞的基因能正常表達,但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據圖解分析,其原因可能是________________。

5利用酵母細胞生產青蒿酸的明顯優(yōu)勢有_______________答對一個要點即可。

【答案】1RNA聚合

2脫分化 有絲分裂

3ADS酶基因 CYP71AV1酶基因 基因表達載體

4酵母細胞中FPP部分用于合成固醇

5酵母細胞繁殖快 代謝速率旺盛 酶母菌易培養(yǎng) 成本低 工業(yè)化生產 克服地域性種植的限制等

【解析】

試題分析:分析題圖:圖中實線方框中表示青蒿細胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶虛線方框表示酵母細胞合成FPP合成酶及固醇的過程,酵母細胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,因此其不能合成青蒿素。

1圖中表示轉錄過程,該過程需要RNA聚合酶的催化。

2薄壁細胞構成愈傷組織,愈傷組織是經過脫分化過程產生的;薄壁細胞大量增殖的方式是有絲分裂。

3由圖可知,酵母細胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因因此,要培育能產生青蒿素的酵母細胞,需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因在基因工程的操作過程中,為了目的基因在受體細胞中能穩(wěn)定存在、復制、遺傳和表達,使其發(fā)揮作用,需要構建基因表達載體。

3由圖可知,酵母細胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關基因導入酵母菌后,即使這些基因能正常表達,酵母菌合成的青蒿素仍很少。

4利用酵母細胞生產青蒿酸與從植物體內直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢有:酵母細胞繁殖快、代謝速率旺盛、酶母菌易培養(yǎng)、成本低、工業(yè)化生產、克服地域性種植的限制等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國生態(tài)學家林德曼對賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析。如圖12I為該系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖II為該系統(tǒng)能量流動示意圖,每個營養(yǎng)級中的數字代表未被利用量,箭頭中的數字代表同化量,III表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中 表示能量值的多少。請分析回答:

1圖1中的表示的生理過程是____________。

2由圖2可知,草食動物的同化量是___________,由生產者到草食動物,能量傳遞的效率是___________,草食動物流入分解者的能量除尸體的能量外,還應包含___________。

3圖3中,若表示草食動物所攝入吃進的全部能量,則B表示___________,C表示___________。由圖2可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素能降低血糖濃度,下列哪項不是胰島素的作用( 。
A.促進血糖轉化為肝糖原
B.促進血糖轉化為非糖物質
C.促進肌糖原轉化為葡萄糖
D.促進血糖進入細胞,加速葡萄糖的氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為探究酵母菌的呼吸類型,設計的實驗裝置〈不考慮外界環(huán)境條件的影響〉,酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖。以下說法錯誤的是( )

A.甲裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了氧氣的消耗速率

B.乙裝置有色液滴單位時間內移動的距離代表了無氧呼吸速率

C.若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位,則兩個裝置內的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位

D.若甲乙裝置液滴均不移動,則表明酵母菌無生命力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析以下四種細胞器,錯誤的說法是( )

A丁存在于動物細胞和某些低等植物細胞中

B乙是由單層膜圍成的網狀結構是脂質合成的車間

C丙內含有多種物質,可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境

D上述四種細胞器的膜參與構成細胞的生物膜系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對ATP的敘述中,不正確的是 ( )

A. 細胞內流動的能量“通貨”

B. 在細胞中含量很多

C. 遠離腺苷的高能磷酸鍵容易水解

D. ATP的分子結構式可簡寫為A-P~P~P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體部分神經體液調節(jié)過程示意圖,為神經元,A和B為神經肌肉接點,C和D為細胞,a~d為細胞分泌的化學物質。請據圖回答問題:

1當人進入寒冷環(huán)境時,大腦神經細胞釋放的物質 a 直接作用于下丘腦神經細胞表面的 ,引起機體細胞的一系列反應,產生相應的化學物質,其中物質c是 ,用 b 飼喂正常動物,則物質 d 的分泌量 。

2膝跳反射的反射弧中僅含有兩個神經元。若 A 為膝跳反射的感受器,在完成膝跳反射時神經沖動在圖中各神經元上的傳導順序是_________用箭頭和圖中編號表示。若在上某處施加一強刺激,則能檢測到膜內外電位變化的神經元只有、,原因是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某植物葉肉細胞中的兩種膜結構以及發(fā)生的化學反應,下列有關敘述錯誤的是

A圖A中的膜除了酶以外還具有色素,而B中的膜則不具有色素

BA、B兩種生物膜均可產生ATP

C圖A、B兩種生物膜所在的細胞器含有DNA、RNA

D由于氧氣分子可能自由進出圖A、B兩種膜,因此這兩種膜不具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示物質A生成物質P的化學反應,在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關敘述正確的是

Aab段表示在有酶催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能

Bad段表示在無催化劑催化條件下,使物質A生成物質P反應發(fā)生需要的活化能

C若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動

D若只改變反應的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案