如圖表示人體的特異性免疫過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)d是
 
細(xì)胞.
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有
 

(3)圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
(填字母).[
(4)人體消滅結(jié)核桿菌(寄生在細(xì)胞內(nèi))的主要的免疫方式是圖中的
 
(填編號(hào)).
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是
 
(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示表示人體特異性免疫過程,圖中細(xì)胞a是吞噬細(xì)胞、細(xì)胞b是T細(xì)胞、細(xì)胞c是B細(xì)胞、細(xì)胞d是效應(yīng)T細(xì)胞、細(xì)胞e是記憶T細(xì)胞、細(xì)胞f是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、細(xì)胞g是記憶B細(xì)胞;③表示效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將靶細(xì)胞裂解死亡,同時(shí)釋放淋巴因子增強(qiáng)細(xì)胞免疫;④是細(xì)胞免疫;⑤是體液免疫;A是淋巴因子;B是抗體,能與抗原特異性結(jié)合.
解答: 解:(1)由以上分析可知,d為效應(yīng)T細(xì)胞
(2)細(xì)胞f是漿(或效應(yīng)B)細(xì)胞,能產(chǎn)生抗體,而抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
(3)圖中a是吞噬細(xì)胞、b是T細(xì)胞、c是B細(xì)胞、d是效應(yīng)T細(xì)胞、e是記憶T細(xì)胞、f是效應(yīng)B細(xì)胞(漿細(xì)胞)、g是記憶B細(xì)胞,其中吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,但沒有特異性,漿細(xì)胞沒有識(shí)別能力,因此能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有bcdeg.
(4)結(jié)核桿菌寄生在細(xì)胞內(nèi),因此人體消滅結(jié)核桿菌的主要免疫方式為細(xì)胞免疫,即圖中④.
(5)HIV侵染人體后主要攻擊b細(xì)胞(T細(xì)胞),導(dǎo)致患者免疫功能缺失,引起免疫缺陷病.
故答案為:
(1)效應(yīng)T
(2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(3)b c d e g
(4)④
(5)b    免疫缺陷病
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合人體的特異性免疫過程,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱及各數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的過程及特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

狗常用沾有唾液的舌頭去舔傷口,結(jié)果對(duì)傷口愈合有利,原因是唾液內(nèi)含有( 。
A、淀粉酶B、抗體
C、溶菌酶D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,正確的是(  )
A、每種氨基酸都只有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
B、從食物中既能獲得必需氨基酸、又能獲得非必需氨基酸
C、組成每種蛋白質(zhì)的氨基酸都有20種
D、非必需氨基酸不是人體細(xì)胞的生命活動(dòng)必需的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)4種重要的有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.

(1)a一般是指
 
;e在動(dòng)物細(xì)胞中是指
 
,在植物細(xì)胞中主要是指
 

(2)f是指
 
,它是由b(甘油和脂肪酸)組成的.除f之外,脂質(zhì)還包括
 
 

(3)c是指
 
,其結(jié)構(gòu)通式是
 

(4)d是指
 
,生物體內(nèi)的h分為
 
 
兩大遺傳物質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

用氨基酸自動(dòng)分析儀測(cè)定幾種肽類化合物的氨基酸數(shù)目如下:
肽類化合物名稱
催產(chǎn)素牛加
血壓素
血管
舒張素
平滑肌
舒張素
豬促黑色素
細(xì)胞激素
人促黑色素
細(xì)胞激素
氨基酸數(shù)9個(gè)9個(gè)9個(gè)10個(gè)13個(gè)22個(gè)
(1)表中①、②、③的氨基酸數(shù)目雖然相同,但其生理作用彼此不同,這是因?yàn)樗鼈兊?div id="rewum5n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不同.
(2)表中③與④或⑤與⑥雖然功能相同,但各具專一性,它們之間的差異取決于
 

(3)在不知血管舒張素具體結(jié)構(gòu)的情況下,推知這種肽類化合物至少有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,這些氨基和羧基位于肽類化合物的哪一位置
 

(4)⑥中的氨基酸最多有
 

(5)假若構(gòu)成這六類化合物的每一種氨基酸的平均相對(duì)分子量均為m,則⑤的相對(duì)分子質(zhì)量比④的相對(duì)分子質(zhì)量多
 

(6)組成蛋白質(zhì)的氨基酸有
 
種必需氨基酸,嬰兒比成人多了一種必需氨基酸,叫做
 
氨酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程,①⑤表示過程,其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:

(1)單體1、單體2、單體3分別是
 
、
 
、
 
;組成大分子物質(zhì)4的元素有
 

(2)過程②在
 
 (一種細(xì)胞器)上進(jìn)行,它與過程
 
 (填”④”或”⑤”)可表示同一個(gè)過程.過程④和⑤合稱
 

(3)構(gòu)成植物細(xì)胞壁的是
 
 (填圖中的某種大分子物質(zhì)),該物質(zhì)的合成與
 
 (一種細(xì)胞器)有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶,對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,最終導(dǎo)致死亡.該外毒素為環(huán)狀肽,結(jié)構(gòu)式如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問題.
(1)該化合物中含有
 
個(gè)游離的氨基,
 
個(gè)游離的羧基.
(2)組成該化合物的氨基酸有
 
種,其中它重復(fù)出現(xiàn)的R基是
 
,請(qǐng)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式
 

(3)該化合物含有
 
個(gè)肽鍵.
(4)該外毒素在環(huán)狀肽形成過程中失去了
 
個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)中常通過某些顏色反應(yīng)來確定某些化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)的存在.請(qǐng)根據(jù)課本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問題.
(1)在“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中,脂肪可被蘇丹Ⅳ染液染成
 
色;蛋白質(zhì)與
 
試劑發(fā)生作用產(chǎn)生
 
反應(yīng).
(2)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,
 
可使DNA呈現(xiàn)綠色,
 
可使RNA呈現(xiàn)紅色,從而確定DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.
(3)在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)中,線粒體能被
 
染液染成
 
,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.
(4)在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)中,CO2可使
 
水溶液由藍(lán)變綠再變黃,橙色的
 
溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

若兔子肌細(xì)胞內(nèi)有a種不同序列的DNA分子,青菜葉肉細(xì)胞中都有b種不同序列的DNA分子.當(dāng)免子攝入大量青菜后,兔子肌細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有不同序列的DNA分子的種類是( 。
A、a+bB、大于a且小于a+b
C、aD、小于a

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