A、葡萄糖 |
B、CO2 |
C、氨基酸 |
D、激素 |
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 來源: 題型:
32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙>甲>丙 |
B、甲<乙<丙 |
C、丙<乙<甲 |
D、甲一乙一丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加熱殺死的有莢膜肺炎雙球菌能使小白鼠致死 |
B、可以用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸來研究R型肺炎雙球菌中DNA的復(fù)制 |
C、加熱殺死的S型肺炎雙球菌和活R型肺炎雙球菌混合培養(yǎng)后感染小白鼠能使其致死 |
D、該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),而多糖類不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B細胞增殖分化的記憶細胞可以識別HTLV-1病毒 |
B、HTLV-1病毒浸染了淋巴細胞后引起了T細胞基因突變 |
C、HBZ基因在T淋巴細胞中表達后對體液免疫過程有影響 |
D、移植造血干細胞是治療成人T細胞白血病的最佳治療方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1和1 | ||
B、
| ||
C、1和0 | ||
D、
|
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