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科目:高中生物 來源: 題型:
A、進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 |
B、②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合 |
C、實施③~④過程育種依據(jù)的原理是染色體變異 |
D、④過程用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子和幼苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的識別功能主要由膜上的糖蛋白決定 |
B、當(dāng)密碼子有一個堿基改變時,可能并不會改變其對應(yīng)的氨基酸 |
C、衰老細(xì)胞內(nèi)的多種酶的活性普遍降低 |
D、細(xì)胞分化的過程中,細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
體溫是否變化 | 不變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
B、DNA聚合酶和RNA聚合酶等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核 |
C、細(xì)胞核是儲存和復(fù)制遺傳物質(zhì)DNA和RNA的主要場所 |
D、植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁,動物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是DNA分子攜帶的遺傳信息 |
B、水能與膜上親水物質(zhì)結(jié)合,保證生物膜具有一定的流動性 |
C、RNA和膜蛋白都有信息傳遞、催化、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的功能 |
D、碳鏈、堿基對和磷脂雙分子層都是相關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的基本骨架 |
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