15．下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，對實驗所得�?shù)據(jù)的描述，正確的是（　�。�
A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，沒有振蕩試管就吸出培養(yǎng)液計數(shù)，所得數(shù)據(jù)會偏大
B．調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時打開電燈，所得數(shù)據(jù)會偏小
C．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中草魚的種群密度時，部分草魚身上的標(biāo)志物脫落，所得數(shù)據(jù)會偏大
D．樣方法調(diào)查草地中的車前草時，不統(tǒng)計樣方線上的個體，所得數(shù)據(jù)會偏大

分析 標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)；土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以可以用誘蟲器采集小動物，并且打開電燈；采用樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查．

解答 解：A、探究培養(yǎng)液中酵母菌中種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管，酵母菌分布不均勻，則實驗所得到數(shù)值可能偏大也可能偏小，A錯誤；
B、土壤小動物具有趨濕、趨黑、避高溫的特性，所以用誘蟲器采集小動物時打開電燈會導(dǎo)致采集的小動物數(shù)偏多，這樣使實驗所得到數(shù)值與實際數(shù)值大，B錯誤；
C、標(biāo)志重捕法的計算公式：種群中個體數(shù)（N）：標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，若部分草魚身上的標(biāo)志物脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大，C正確；
D、采用樣方法調(diào)查草地中的車前草時，對于邊界線上的個體，要計相鄰兩條邊及夾角中的數(shù)目，若不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體，會導(dǎo)致所得到數(shù)值與實際數(shù)值偏小，D錯誤．
故選：C．

點評 本題綜合考查種群密度調(diào)查、土壤小動物豐富度調(diào)查，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為血糖的來源和去路示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）圖中①過程是__________，⑤過程進(jìn)行的主要場所是___________，⑥⑦代表的物質(zhì)分別是_____________、______________。

（2）④代表_____，在這種情況下尿量比正常人______，這時水的作用是___________。

（3）能夠促進(jìn)②分解的激素是________和腎上腺素，能夠抑制②分解的激素是__________。

（4）合成⑦物質(zhì)的主要場所是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降臄⑹鲋姓_的是（　�。�
A．氧氣不足會影響人成熟紅細(xì)胞吸收K+的速率
B．植物細(xì)胞吸水達(dá)到平衡時，細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度相等
C．阻斷ATP水解會抑制小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D．細(xì)胞置于蒸餾水中細(xì)胞會吸水漲破

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪項不是細(xì)胞膜的重要功能（　�。�
A．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流
B．與細(xì)胞的物質(zhì)交換關(guān)系密切
C．與細(xì)胞的遺傳有重要關(guān)系
D．與細(xì)胞識別、分泌、排泄、免疫等有密切關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物細(xì)胞內(nèi)低Na+高K+的離子環(huán)境對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透壓平衡等生命活動具有重要作用，這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．Na+和K+的運輸方式為主動運輸
B．Na+K+泵每次運輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+
C．在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運輸
D．該運輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某同學(xué)在上體育課時進(jìn)行劇烈運動，此時需要通過一定的機制來維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血漿中的乳酸，由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
B．產(chǎn)熱增多會使體溫升高，所以該同學(xué)體溫會持續(xù)升高
C．運動過程中，該同學(xué)的血糖濃度持續(xù)降低
D．大量流汗導(dǎo)致失水過多，只需要補充足夠的水分即可

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動情況，圖2是母雞繁殖活動的生理調(diào)節(jié)過程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應(yīng)激素）．請回答下列問題：

（1）由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是日光照時間．
（2）圖2中激素a、器官甲的名稱分別是促性腺激素釋放激素、下丘腦．
（3）c激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)（或固醇）．
（4）已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（5）從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測，血漿中含有的激素種類有④（填下列序號）．
①1種   ②2種   ③3種   ④3種以上
（6）烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)．長期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會對器官甲、乙的分泌活動產(chǎn)生抑制作用，從而引起激素c分泌量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

4．某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實驗“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2 時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進(jìn)行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按圖裝置進(jìn)行實驗．當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3 沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答下列問題．

（1）甲、乙兩組的實驗變量是有無氧氣，實驗中需控制的無關(guān)變量主要有溫度、pH、培養(yǎng)液量、培養(yǎng)液濃度等．
（2）甲圖中酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是線粒體．
（3）利用提供的形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：
實驗步驟：
①將等量的濾液1和濾液2分別倒入兩側(cè)并標(biāo)記；
②一段時間后觀察（兩側(cè)）液面的變化．
實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
①如果A側(cè)液面上升，B側(cè)液面下降，則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升，則有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同，則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．模型作為一種認(rèn)識手段和思維方式，是科學(xué)認(rèn)識過程中抽象化與具體化的辯證統(tǒng)一．如圖各種概念之間的關(guān)系表述正確的是（　　）
A．B．
C．D．

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