4.下列物質(zhì)中,全是在核糖體中合成的是( 。
①抗體  ②消化酶  ③性激素  ④胰島素.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

分析 核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈(或蛋白質(zhì)),是蛋白質(zhì)的“裝配機器”.據(jù)此答題.

解答 解:①抗體是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,①正確;
②消化酶是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,②正確;
③性激素是脂質(zhì)中的固醇,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,③錯誤;
④胰島素是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,④正確.
故選:B.

點評 本題知識點簡單,考查細胞器中其他器官的主要功能,主要考查核糖體的功能,只要考生識記核糖體的功能即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖中曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強度變化、Ⅲ植物吸收CO2的變化,請回答下列問題.
(1)在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時,光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等,說明此時植物的光合速率與呼吸速率相等.Ⅲ曲線與y軸交點值代表植物的呼吸作用強度.a(chǎn)點的形成是由夜間的溫度較低造成的.
(2)植物進行光合作用從b點開始到f點終止.
(3)植物一天積累的有機物的量在圖中怎么表示?可用曲線與橫坐標圍成的正負面積的和表示.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導致

B.衰老細胞的細胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運輸效率下降

C.細胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細胞的正常的代謝

D.在新生的生物體中,同樣存在著細胞衰老現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯誤的是( )

①酶在生物反應中起到催化作用

②酶的作用是為化學反應提供活化能

③細胞產(chǎn)生的酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用

④所有的酶的元素組成都含有C H O N

⑤酶在過酸過堿環(huán)境中會發(fā)生變性失活是因為被水解成了基本單位

⑥蛋白酶能催化各種肽鍵水解,所以不具有專一性

⑦一種生物不同種類細胞中可以具有相同的酶

A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因和性狀的敘述錯誤的是

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物體的性狀

③控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上,若母親患病則子女必患病

④控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上,則正交和反交后代性狀相同

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細胞膜B.細胞壁C.細胞質(zhì)D.細胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下,某陽生植物和陰生植物受光照強度和光合作用合成量(用CO2吸收速率表示)的關(guān)系圖.請根據(jù)圖回答:

(1)曲線B表示的是陰生植物的受光強度和光合作用合成量的關(guān)系.
(2)a、b點表示光補償點(或光合作用等于呼吸作用、盡光和強度為零、植物開始積累有機物).
(3)葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強度為Y,光照時間為1小時的條件下,其光合作用合成量為2.7mg葡萄糖.(小數(shù)點后保留一位)
(4)將該陽生植物葉片先在光照強度為X的條件下照射若干時間,然后放于暗處(光照強度為0)12小時,若此時葉的干物質(zhì)量與光照前相同,則需光照6小時.
(5)若圖中所示陽生植物為水稻,在適宜條件下光照一段時間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍色的是葉肉細胞細胞.
(6)在光合作用中,光反應階段能量的轉(zhuǎn)變過程是光能→電能→活躍化學能,在這個階段的產(chǎn)物中,能為暗反應供能的是ATP和NADPH(填物質(zhì)).
(7)請寫出光合作用的總反應式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光照}$C6H12O6+6O2+6H2O或CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.具有兩對相對性狀的親本(純合體)進行雜交(遵循自由組合規(guī)律),再對F1進行測交,結(jié)果表現(xiàn)為( 。
A.l:1B.l:l:l:1C.3:1D.9:3:3:l

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某同學為了研究酵母菌的細胞呼吸所設計的一個實驗裝置.錐形瓶中裝滿質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌,密封并靜置一段時間后,記錄下初始液面的數(shù)據(jù).實驗過程中液體會進入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進入玻璃管的液體量.表中是該同學在不同的溫度條件下進行實驗時所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位:mL)
 時間min4℃10℃ 20℃35℃55℃ 90℃
 5 0 0.2 0.4 0.7
 10 0 1.0 1.3 1.2 0.1 0
 15 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 0
 20 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 0
 25 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 0
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學作了以下四種假設,你認為最合理的假設是C
A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響        B.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響
C.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響        D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
(2)假設實驗的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量.
(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃.分析90°C時,由于溫度過高,導致酶失活(酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或酶空間結(jié)構(gòu)被破壞),酵母菌無法呼吸,所以沒有氣體量的變化.
(4)實驗開始前,實驗裝置必須密封并靜置一段時間的目的是消耗裝置中的O2,保證無氧環(huán)境.
(5)該實驗條件下酵母菌細胞代謝的原理在生產(chǎn)實踐中最常見的應用是生產(chǎn)酒精(制作果酒、白酒等).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案