如圖是四位同學(xué)拼制的DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點
專題：
分析：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）．
解答： 解：A、上一個脫氧核苷酸的磷酸基與下一個脫氧核苷酸的脫氧核糖相連，A錯誤；
B、脫氧核糖應(yīng)位于磷酸基與含氮堿基之間，B錯誤；
C、DNA分子的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替，C正確；
D、上一個脫氧核苷酸的磷酸基與下一個脫氧核苷酸的脫氧核糖連接，但連接點不對，D錯誤．
故選：C．
點評：本題結(jié)合DNA分子平面結(jié)構(gòu)部分模型，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，能結(jié)合所需的知識準(zhǔn)確判斷各模型是否正確，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)用普通光學(xué)顯微鏡不能看到的是（　�。�
A、液泡和葉綠體
B、基粒和核孔
C、細(xì)胞核和染色體
D、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）如圖表示某種群在一定環(huán)境條件下種群增長率變化曲線，請觀察曲線分析，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A、C點種群增長率達(dá)到最大，所以此時種群密度也最大
B、CD段所對應(yīng)種群數(shù)量變化過程中，種內(nèi)斗爭逐漸減弱
C、如該增長率曲線是代表細(xì)菌生長曲線中有調(diào)整期、對數(shù)期、穩(wěn)定期、衰亡期
D、在微生物發(fā)酵過程中，E點將開始合成并積累次級代謝產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞生物學(xué)的研究儀器中，有三種顯微鏡的設(shè)計或發(fā)明獲得了諾貝爾獎，它們分別是（　�。�
A、相差顯微鏡、透射電子顯微鏡 掃描隧道電子顯微鏡
B、電子顯微鏡，激光共焦點掃描顯微鏡，熒光顯微鏡
C、暗場顯微鏡，電子顯微鏡，相差顯微鏡
D、掃描隧道電子顯微鏡，熒光顯微鏡，激光共焦點掃描顯微鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞溶膠和線粒體內(nèi)均能完成的反應(yīng)是（　�。�
A、葡萄糖→丙酮酸
B、丙酮酸→酒精
C、ADP+Pi+能量→ATP
D、[H]+O2→H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、mRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
C、蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量發(fā)生改變
D、細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的說法，錯誤的是（　�。�
A、它們的元素組成都有C、H、O
B、它們都屬于生物大分子，都以碳鏈為骨架
C、相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關(guān)
D、多糖和膽固醇都是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與實驗取材相關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A、紫色洋蔥外表皮可以觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，利用內(nèi)表皮觀察DNA和RNA的分布
B、利用菠菜葉片提取色素，利用其上表皮稍帶些葉肉的細(xì)胞觀察葉綠體
C、蘋果研磨液可用于鑒定還原糖
D、利用哺乳動物的紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列一定不屬于有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞類型是（　�。�
A、精子B、卵細(xì)胞C、極體D、極核

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