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科目: 來源: 題型:選擇題

12.從下列實驗事實所得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是( 。
實驗事實結(jié)論
將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色該氣體一定是SO2
將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒還原性:Mg>C
NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀酸性:HCO3->Al(OH)3
常溫下白磷可自燃而氮氣需在放電時才與氧氣反應(yīng)非金屬性:P>N
某無色晶體加入氫氧化鈉濃溶液中并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍該晶體中一定有NH4+
A.②③⑤B.①②③C.③④⑤D.①③⑤

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科目: 來源: 題型:實驗題

11.“光照”是某些化學(xué)反應(yīng)進行的條件,下列9種中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化時涉及了多個光照反應(yīng),A是含氫量最高的烴,芳香烴C的分子式為C7H8,物質(zhì)E具有漂白性,I是一種易揮發(fā)的強氧化性酸,通常情況下B是一種黃綠色氣體.

(1)寫出B和E的化學(xué)式:BCl2,EHClO.
(2)A的電子式為,有機物C的結(jié)構(gòu)簡式為,其苯環(huán)上的二氯代物共有6種.
(3)物質(zhì)I在光照條件下分解的化學(xué)方程式為4HNO3$\frac{\underline{\;見光\;}}{\;}$4NO2↑+O2↑+2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.已建立平衡的某可逆反應(yīng),當(dāng)改變條件使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動時,下列敘述正確的是①⑤(填序號).
①生成物的產(chǎn)量一定增加  
②生成物的體積分?jǐn)?shù)一定增加    
③反應(yīng)物的濃度一定降低
④反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增加   
⑤正反應(yīng)速率一定大于逆反應(yīng)速率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.同分異構(gòu)體現(xiàn)象在有機化學(xué)中是非常普遍的,下列有機物互為同分異構(gòu)體的是( 。
①CH2=CHCH3
  
③CH3CH2CH3  
④HC≡CCH3  
  
 ⑥H3CH=CHCH2CH3
A.⑤和⑥B.①和③C.①和④D.①和②

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科目: 來源: 題型:解答題

8.某反應(yīng)體系的物質(zhì)有NaOH、Au2O3、Na2S4S6、Na2S2O3、Au2O、H2O.

(1)請將Au2O3之外反應(yīng)物與生成物分別填入以上空格內(nèi).
(2)反應(yīng)中,被還原的元素是+3價的Au元素,還原劑是Na2S2O3
(3)將氧化劑與還原劑填入空格中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)自.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)硝酸的說法中,正確的是(  )
A.將可調(diào)高度的銅絲伸入稀硝酸中,溶液變藍,說明Cu與稀硝酸發(fā)生置換反應(yīng)
B.稀硝酸可除去試管內(nèi)壁的銀鏡
C.常溫下,將濃硝酸滴加到用砂紙打磨過上,會產(chǎn)生紅棕色氣體
D.將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應(yīng)后滴加KSCN溶液,則會有氣體生成,溶液呈紅色,說明稀硝酸將Fe氧化為Fe3+

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.四種短周期元素W、X、Y、Z,其原子的最外層電子數(shù)之和為19,W和X元素原子核的質(zhì)子數(shù)之比為1:2,Y的核外電子數(shù)比X多4,Z的核電荷數(shù)大于X.下列說法正確的是( 。
A.原子半徑大小:Z>Y>X>W(wǎng)
B.由W元素形成的單質(zhì)一定是原子晶體,其熔沸點很高
C.W、Y、Z三種元素形成的氣態(tài)氫化物中最穩(wěn)定的是Z的氣態(tài)氫化物
D.Y、Z所形成的氧化物的水化物的酸性為:Y<Z

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.在含有Fe2+、Fe3+、Al3+、NH4+的溶液中加入足量的Na2O2固體,再加入過量的稀HCl,完全反應(yīng)后,離子數(shù)目幾乎沒有改變的是(  )
A.Fe2+B.Fe3+C.Al3+D.NH4+

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科目: 來源: 題型:填空題

4.在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是AE(填寫標(biāo)號).
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水到標(biāo)線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標(biāo)線1~2cm處,用膠頭滴管滴加蒸餾水到標(biāo)線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動多次.

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.某校化學(xué)興趣小組為探究鐵與濃硫酸的反應(yīng),設(shè)計了圖1、圖2所示裝置進行實驗.

(1)比較兩個實驗裝置,圖2裝置的優(yōu)點是:
①能更好的吸收有毒氣體SO2防止其污染環(huán)境;
②便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(2)導(dǎo)氣管e有兩個主要作用:一是在反應(yīng)過程中,因?qū)Ч懿迦胍好嫦,可起到”液封”作用阻止SO2氣體逸出而防止污染環(huán)境;二是停止加熱時,能防止倒吸或平衡壓強.
(3)能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是品紅溶液褪色.
(4)反應(yīng)一段時間后,用滴管吸取A試管中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:既有Fe3+又有Fe2+
為驗證Ⅱ、Ⅲ的可能性,選用如下試劑,填寫下列空格:
A.稀HCl溶液       B.稀硫酸       C.KSCN溶液      D.酸性KMnO4溶液E.NaOH溶液     F.淀粉KI溶液      G.H2O2溶液
驗證Ⅱ:取試樣,先滴加少量的C(填試劑序號,下同),振蕩,再滴加少量的G,根據(jù)溶液顏色的變化可確定假設(shè)Ⅱ是否正確.
驗證Ⅲ:步驟1.取試樣,滴加少量的C(或F)(填試劑序號),溶液的顏色變紅(或藍)色,則試樣中含有Fe3+發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3或2I-+2Fe3+=I2+2Fe2+
步驟2.再取適量的試樣滴加少量的D(填試劑序號),溶液顏色的變化為酸性KMnO4溶液的淺紅色褪去,則試樣中含有Fe2+

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同步練習(xí)冊答案