實驗事實 | 結論 | |
① | 將某氣體通入品紅溶液中,品紅溶液褪色 | 該氣體一定是SO2 |
② | 將燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒 | 還原性:Mg>C |
③ | NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產生白色沉淀 | 酸性:HCO3->Al(OH)3 |
④ | 常溫下白磷可自燃而氮氣需在放電時才與氧氣反應 | 非金屬性:P>N |
⑤ | 某無色晶體加入氫氧化鈉濃溶液中并加熱,產生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍 | 該晶體中一定有NH4+ |
A. | ②③⑤ | B. | ①②③ | C. | ③④⑤ | D. | ①③⑤ |
分析 ①品紅溶液褪色,氣體具有漂白性;
②燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒,發(fā)生2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
③白色沉淀為氫氧化鋁;
④氮氣中N≡N的鍵能大;
⑤產生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,氣體為氨氣.
解答 解:①品紅溶液褪色,氣體具有漂白性,氣體為氯氣、二氧化硫等,故錯誤;
②燃燒的鎂條放入CO2中能繼續(xù)燃燒,發(fā)生2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,Mg失去電子,C得到電子,可知還原性:Mg>C,故正確;
③白色沉淀為氫氧化鋁,則酸性:HCO3->Al(OH)3,故正確;
④氮氣中N≡N的鍵能大,而非金屬性N>P,故錯誤;
⑤產生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,氣體為氨氣,可知該晶體中一定有NH4+,故正確;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握物質的性質、離子檢驗、氧化還原反應及酸性和非金屬性比較為解答本題關鍵,側重分析與實驗能力的考查,注意元素化合物、反應原理與實驗的結合,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 L 1 mol•L-1的NaClO溶液中含有ClO-的數目為NA | |
B. | 常溫常壓下,14 g由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數目為NA | |
C. | 常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應,共生成0.2 mol O2,轉移電子的數目為0.8NA | |
D. | 標準狀況下,2.24 L已烷含有分子的數目為0.1NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為0 | |
B. | 檢驗某溶液含有NH4+:取試樣少許于試管中,加入足量NaOH溶液加熱,用濕潤紅色石蕊試紙檢驗變藍 | |
C. | 液溴保存時液面覆蓋一層水,裝在帶橡膠塞的細口試劑瓶中 | |
D. | 配制一定物質的量濃度的NaOH溶液時,NaOH固體溶解后未恢復到室溫就定容,所配制的溶液濃度偏小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將可調高度的銅絲伸入稀硝酸中,溶液變藍,說明Cu與稀硝酸發(fā)生置換反應 | |
B. | 稀硝酸可除去試管內壁的銀鏡 | |
C. | 常溫下,將濃硝酸滴加到用砂紙打磨過上,會產生紅棕色氣體 | |
D. | 將稀硝酸加入過量鐵粉中,充分反應后滴加KSCN溶液,則會有氣體生成,溶液呈紅色,說明稀硝酸將Fe氧化為Fe3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅是負極,電子從鋅片經導線流向銅片 | |
B. | 氫離子在銅片表面被還原 | |
C. | 鋅質量減少65g時,銅電極表面析出氫氣是22.4L | |
D. | 裝置中存在“化學能→電能→光能”的轉換 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、SO42-、Al3+、Cl- | B. | Na+、OH-、K+、Cl- | ||
C. | MnO4-、K+、SO42-、Na+ | D. | K+、NO3-、I-、Na+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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