(1)中和熱的測(cè)定是高中化學(xué)的定量實(shí)驗(yàn)之一.50mL0.50mol/L 鹽酸與50mL 0.55mol/L NaOH 溶液在如圖甲所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種儀器是
.大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值將會(huì)
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(2)氧化劑H
2O
2在反應(yīng)時(shí)不產(chǎn)生污染物,被稱為綠色氧化劑,因而受到人們?cè)絹?lái)越多的關(guān)注.
Ⅰ.某實(shí)驗(yàn)小組以H
2O
2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照下表所示的方案完成實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 反應(yīng)物 | 催化劑 |
① | 10mL 2% H2O2溶液 | 無(wú) |
② | 10mL 5% H2O2溶液 | 無(wú) |
③ | 10mL 5% H2O2溶液 | 1mL 0.1mol?L-1FeCl3溶液 |
④ | 10mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL 0.1mol?L-1FeCl3溶液 |
⑤ | 10mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL 0.1mol?L-1FeCl3溶液 |
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是
.同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H
2O
2穩(wěn)定,不易分解.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)方法是
(填一種即可).
(2)實(shí)驗(yàn)③④⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示.分析該圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
.
Ⅱ.資料顯示,某些金屬離子對(duì)H
2O
2的分解起催化作用.為比較Fe
3+和Cu
2+對(duì)H
2O
2分解的催化效果,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)通過(guò)測(cè)定O
2的體積來(lái)比較H
2O
2的分解速率快慢,實(shí)驗(yàn)時(shí)可以通過(guò)測(cè)量
或
來(lái)比較;
(2)0.1g MnO
2粉末加入50mL H
2O
2溶液中,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖丁所示.解釋反應(yīng)速率變化的原因:
,計(jì)算H
2O
2的初始物質(zhì)的量濃度為
.(保留兩位有效數(shù)字,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定)
Ⅲ.(1)為了加深對(duì)影響反應(yīng)速率因素的認(rèn)識(shí),老師讓甲同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn):在Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)裝置的錐形瓶?jī)?nèi)盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過(guò)分液漏斗加入40mL 2.5mol/L的硫酸,10s時(shí)收集產(chǎn)生的H
2體積為50mL(若折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的H
2體積為44.8mL),用鋅粒來(lái)表示10s內(nèi)該反應(yīng)的速率為
g/s;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡理論,聯(lián)系化工生產(chǎn)實(shí)際,你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是
(填序號(hào)).
A.化學(xué)反應(yīng)速率理論可以指導(dǎo)怎樣在一定時(shí)間內(nèi)快出產(chǎn)品
B.勒夏特列原理可以指導(dǎo)怎樣使有限原料多出產(chǎn)品
C.催化劑的使用是提高原料轉(zhuǎn)化率的有效辦法
D.正確利用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度都可以提高化工生產(chǎn)的綜合經(jīng)濟(jì)效益.