10．向盛有Cl2的六個(gè)集氣瓶甲、乙、丙、丁、戊、己中各注入下列液體中的一種，經(jīng)過振蕩，現(xiàn)象如圖所示，則甲、乙、丙、丁、戊、己注入的液體分別是（　�。�
①AgNO3溶液  ②NaOH溶液  ③水  ④淀粉-KI溶液  ⑤FeCl2與KSCN混合液  ⑥NaBr溶液
A．④①②⑥⑤③B．⑥①③④②⑤C．⑥③②④①⑤D．②①③④⑥⑤

分析 氯氣為黃綠色氣體，能溶于水，溶于水得到氯水，氯水因?yàn)槿芙饴葰怙@淺黃綠色；氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉和水；氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有強(qiáng)氧化性和漂白性，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，以此解答該題．

解答 解：氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和次氯酸鈉和水，所以氯氣被氫氧化鈉吸收，溶液為無(wú)色，故甲中液體為氫氧化鈉溶液；
氯氣與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，甲和乙中，只有乙出現(xiàn)了白色的沉淀，所以乙中液體為硝酸銀溶液；
氯氣為黃綠色氣體，能溶于水，溶于水得到氯水，氯水因?yàn)槿芙饴葰怙@淺黃綠色，三個(gè)集氣瓶中只有丙顏色為淺黃綠色，所以丙中液體為水；
氯氣可與KI反應(yīng)生成碘，淀粉遇碘便藍(lán)色，丁中為淀粉-KI溶液；
氯氣可氧化溴化鈉生成溴，溶液呈橙黃色，則戊中為NaBr溶液；
己中溶液呈紅色，應(yīng)加入FeCl2與KSCN混合液，生成Fe（SCN）3，
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查氯水的組成和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，注意把握氯水的組成和重要成分的性質(zhì)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．1mol蔗糖可以水解生成2mol葡萄糖
B．乙醇發(fā)生消去反應(yīng)可制得乙烯
C．（CH3）2CHCH（CH3）2的名稱是2，3-甲基丁烷
D．棉，麻，絲，毛燃燒后都只生成CO2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是（　　）
A．向氯水中加食鹽不利于氯氣的溶解
B．棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C．SO2催化氧化成SO3的反應(yīng)，往往需要使用催化劑
D．高壓有利于合成氨的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動(dòng)．下列利用家庭日常生活用品進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)都能達(dá)到如期目的一組是（　�。� 
①用碘酒來(lái)證明馬鈴薯中含有淀粉 
②用食醋除去熱水瓶中的水垢 
③用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)自來(lái)水是否含有過多的Ca2+、Mg2+ 
④用聚光手電筒檢驗(yàn)淀粉溶液具有丁達(dá)爾現(xiàn)象 
⑤用肥皂水涂抹被蜂、蟻蜇咬后而引起的皮膚腫痛
⑥用食鹽來(lái)吸收摔破的水銀溫度計(jì)中的水銀．
A．①②⑤⑥B．①②③④⑤C．②③④⑥D．①②③④⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某無(wú)色溶液中可能存在如下幾種陰陽(yáng)離子：
陽(yáng)離子Al3+、Fe2+、Ba2+、Na+、NH4+
陰離子Cl-、CO32-、SO42-、NO3-、I-
現(xiàn)對(duì)該溶液樣品進(jìn)行以下研究：
Ⅰ．向溶液中加入稀鹽酸后有無(wú)色氣體生成，該氣體遇空氣變成紅棕色；
Ⅱ．若向Ⅰ所得溶液中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成；
Ⅲ．若向Ⅰ所得溶液中加入過量NaOH濃溶液并加熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，最終溶液無(wú)沉淀生成；
Ⅳ．向Ⅲ所得溶液中通入過量的CO2氣體，有白色絮狀沉淀生成．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）該溶液中一定存在的陽(yáng)離子為Al3+、NH4+，一定不存在的離子為Fe2+、Ba2+、CO32-．
（2）檢驗(yàn)溶液中可能還存在的陽(yáng)離子的方法為用潔凈鉑絲蘸取原溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，若火焰呈黃色，原溶液中存在Na+，若不出現(xiàn)黃色，則不存在Na+．
（3）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅰ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：6I-+2NO3-+8H+=2NO↑+3I2+4H2O．
（4）寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中生成白色絮狀沉淀的化學(xué)方程式：NaAlO2+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+NaHCO3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列離子方程式中正確的是（　�。�
A．工業(yè)上粗硅的制備：SiO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+CO2↑
B．Cu2O與稀H2SO4反應(yīng)：Cu2O+2H+═2Cu++H2O
C．用稀硝酸洗滌試管內(nèi)壁的銀鏡：3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O
D．向Mg（HCO3）2溶液中加足量燒堿溶液：Mg2++2HCO3-+2OH-═MgCO3↓+2H2O+CO32-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2016年6月21日科技日?qǐng)?bào)報(bào)道徳國(guó)拜羅伊特大學(xué)研究小紐利用橙皮中提取的苧烯氧化物 （LimoncnMid）與二氧化碳合成，獲得了一種名為PLimC的聚碳酸酯材料．
①材料聚碳酸酯屬于A．（填宇母）
A．有機(jī)高分子材料 B．無(wú)機(jī)非金屬材料C．金屬材料
②PLimC作為糸親水件聚合物材料，這種材料制成塑料瓶、塑料袋或其他容器很容易被降解，與傳統(tǒng)聚乙烯材料相比優(yōu)越性很大．其中聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
③從去皮、橙汁生產(chǎn)到橘皮利用，可以做到循環(huán)生產(chǎn)，并且可以利用生產(chǎn)中排放的二氧化碳，不讓它釋放到大氣中，體現(xiàn)了綠色化學(xué)的理念．下列行為體現(xiàn)綠色化學(xué)的是ABC（可多選＞．
A．研發(fā)真正不含氟的制冷劑           B．發(fā)展微生物絮凝劑
C．開發(fā)太陽(yáng)能電池，推廣太陽(yáng)能汽車   D．多生產(chǎn)綠顔色的化學(xué)物質(zhì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“塑膠”跑道是由聚氨酯橡膠等材料建成．聚氨酯橡膠屬于（　　）
A．金屬材料B．無(wú)機(jī)非金屬材料
C．有機(jī)高分子材料D．傳統(tǒng)無(wú)機(jī)非金屬材料

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

20．如圖所示，p、q為直流電源的兩極，A由金屬單質(zhì)X制成，B、C、D為鉑電極，接通電源，金屬X沉積于B極，同時(shí)C、D上產(chǎn)生氣泡，試回答：
（1）p為正極，A極發(fā)生了氧化反應(yīng)．
（2）C為陽(yáng)極，可收集到氧氣；D為陰極，可收集到氫氣．
（3）C極的電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O．
（4）在電解過程中，測(cè)C、D兩極上產(chǎn)生氣體的體積，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間（min）12345678910
陰極產(chǎn)生氣體的體積（cm3）612202939]4959697989
陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積（cm3）24711162126313641
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)說出變化的可能原因是開始時(shí)C、D兩極氣體體積比為1：3，10分鐘時(shí)約為1：2，說明開始時(shí)氧氣溶解于溶液中．
（5）當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，A、B電極附近溶液的pH不變（填“增大”“減小”或“不變”）．
（6）當(dāng)電路中通過0.004mol電子時(shí)，B極上沉積的金屬X為0.128g，則此金屬的摩爾質(zhì)量為64g/mol．

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