A. | 醫(yī)學上可用碳酸鋇代替硫酸鋇用作“鋇餐” | |
B. | 生理鹽水用于醫(yī)療輸液是因為它屬于強電解質(zhì) | |
C. | 醫(yī)學上用液氮作制冷劑是因為液氮的沸點很低 | |
D. | 水中的鋼閘門連接電源負極,利用了犧牲陽極的陰極保護法 |
分析 A.碳酸鋇能夠溶于鹽酸;
B.生理鹽水為氯化鈉的水溶液,屬于混合物;
C.液氮汽化吸收大量的熱;
D.水中的鋼閘門連接電源的負極,F(xiàn)e作電解池的陰極,屬于外加電源的陰極保護法.
解答 解:A.碳酸鋇能夠溶于鹽酸生成可溶性氯化鋇溶液,鋇為重金屬離子有毒,故A錯誤;
B..生理鹽水為氯化鈉的水溶液,屬于混合物,不是電解質(zhì),故B錯誤;
C.液氮的沸點很低,醫(yī)學上用液氮作制冷劑,故C正確;
D.水中的鋼閘門連接電源負極,利用了外加電源的陰極保護法,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及用途,性質(zhì)決定用途,熟悉碳酸鋇、生理鹽水、液氮的性質(zhì)是解題關鍵,注意金屬的電化學防護原理,題目難度不大,注意對相關知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2 | B. | CH≡C-CH3 | C. | CH2=CH-CH=CH2 | D. | CH3-CH=CH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 催化劑V2O5不改變該反應的逆反應速率 | |
B. | 不論以何種方式使反應體系的壓強增大,化學反應速率一定增大 | |
C. | 該反應是放熱反應,降低溫度將縮短反應到達平衡的時間 | |
D. | 當該反應到達平衡時,SO2、O2、SO3都存在于反應體系中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2為0.8mol/L,O2為0.4 mol/L | B. | SO2為0.5 mol/L | ||
C. | SO3為0.8 mol/L | D. | SO2、SO3均為0.3 mol/L |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸纖維屬于酯類 | |
B. | 順-2-丁烯與反-2-丁烯的沸點不同 | |
C. | 脫氧核糖核酸(DNA)是高分子有機物 | |
D. | 由苯酚與溴水的反應可知,苯環(huán)影響了羥基 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2H2O?H3O++OH- | B. | H2S?H++HS- | C. | NaHS=Na++HS- | D. | HCO3-=H++CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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