Fe3+ | Fe2+ | Zn2+ | |
開始沉淀的pH | 1.1 | 5.8 | 5.9 |
沉淀完全的pH | 3.0 | 8.8 | 8.9 |
分析 用廢舊黃銅(Cu、Zn合金,含少量雜質(zhì)Fe)制備膽礬晶體(CuSO4•5H2O)及副產(chǎn)物ZnO,廢舊黃銅加入過量稀硫酸過濾得到不溶物E為Cu,濾液A為硫酸亞鐵、硫酸鋅,濾液A中加入過氧化氫氧化劑氧化亞鐵離子為鐵離子,加入氧化鋅調(diào)節(jié)溶液PH3.0--5.9鐵離子全部沉淀,鋅離子不沉淀,過濾得到濾液中加入堿溶液沉淀鋅離子生成氫氧化鋅,灼燒得到氧化鋅;或濾液A中加入過量試劑Y為氫氧化鈉溶液,亞鐵離子全部沉淀,過濾后的濾液中為Na2ZnO2,加入酸反應生成氫氧化鋅沉淀,灼燒得到氧化鋅;不溶物E中通入氧氣同時加入稀硫酸溶液反應生成硫酸銅溶液,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶得到硫酸銅晶體,
(1)酸性條件下過氧化氫具有氧化性,能氧化亞鐵離子生成鐵離子;
(2)調(diào)節(jié)溶液pH,降低溶液酸度,可以使鐵離子全部沉淀,從而除去;
(3)酸性條件下Cu與過氧化氫發(fā)生氧化還原反應生成硫酸銅和水;
(4)依據(jù)從溶液中得到固體需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶以及抽濾等回答;
(5)此過程需要調(diào)節(jié)pH值大于11,故可以加入強堿;pH>11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-,類似與偏鋁酸根,加入酸,先生成氫氧化鋅沉淀,繼續(xù)加入酸,沉淀溶解;
(6)①根據(jù)相關(guān)反應的方程式,可得到關(guān)系式2Na2S2O3 ~2Cu2+,根據(jù)反應的關(guān)系式計算;
②劇烈搖動錐形瓶,導致空氣中的氧氣參與氧化還原反應,據(jù)此分析即可.
解答 解:用廢舊黃銅(Cu、Zn合金,含少量雜質(zhì)Fe)制備膽礬晶體(CuSO4•5H2O)及副產(chǎn)物ZnO,廢舊黃銅加入過量稀硫酸過濾得到不溶物E為Cu,濾液A為硫酸亞鐵、硫酸鋅,濾液A中加入過氧化氫氧化劑氧化亞鐵離子為鐵離子,加入氧化鋅調(diào)節(jié)溶液PH3.0--5.9鐵離子全部沉淀,鋅離子不沉淀,過濾得到濾液中加入堿溶液沉淀鋅離子生成氫氧化鋅,灼燒得到氧化鋅;或濾液A中加入過量試劑Y為氫氧化鈉溶液,亞鐵離子全部沉淀,過濾后的濾液中為Na2ZnO2,加入酸反應生成氫氧化鋅沉淀,灼燒得到氧化鋅;不溶物E中通入氧氣同時加入稀硫酸溶液反應生成硫酸銅溶液,蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶得到硫酸銅晶體,
(1)酸性條件下過氧化氫具有氧化性,能氧化亞鐵離子生成鐵離子,所以試劑X為H2O2,
故答案為:H2O2;將 Fe2+氧化為 Fe3+;
(2)氧化鋅為堿性氧化物,能與H+反應,降低H+濃度,促使Fe3+徹底水解生成 Fe(OH)3沉淀而除去,
故答案為:降低H+濃度,促使Fe3+徹底水解生成 Fe(OH)3沉淀而除去;
(3)因為雙氧水在酸性溶液中先把銅氧化成氧化銅,當然這是一個微弱的反應,形成一個平衡,但是形成的氧化銅馬上就會被稀硫酸溶解,平衡被打破,反應朝正方向進行,故而逐漸溶解,反應的化學方程式為:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O,
故答案為:Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O;
(4)從溶液中得到固體需要蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶以及抽濾等操作,
故答案為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、抽濾;
(5)此過程需要調(diào)節(jié)pH值大于11,故可以加入強堿:NaOH,由于pH>11時Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-,類似與偏鋁酸根,加入酸,先生成氫氧化鋅沉淀,繼續(xù)加入酸,沉淀溶解,
故答案為:B;先產(chǎn)生白色沉淀后溶解;
(6)①CuCl2溶液與KI反應的離子方程式為:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2,且發(fā)生I2+2S2O32-═2I-+S4O62-,則可得關(guān)系式2Na2S2O3 ~2Cu2+,
則n(CuSO4•5H2O)=n(Na2S2O3)=0.100mol/L×19.40×10-3L=1.94×10-3mol,
m(CuSO4•5H2O)=1.94×10-3mol×250g/mol=0.4850g,
ω(CuSO4•5H2O)=$\frac{0.4850g}{0.5000g}$×100%=97.00%,
故答案為:97.00%;
②劇烈搖動錐形瓶,導致氧氣參與氧化還原反應,從而消耗Na2S2O3標準溶液體積偏大,故測量純度偏高,
故答案為:偏高.
點評 本題考查制備實驗方案的設(shè)計,為高考常見題型,考查學生對綜合實驗處理能力,注意實驗方案的設(shè)計原理和步驟是解答的關(guān)鍵,平時注意打好扎實的基礎(chǔ)知識和靈活應用知識解決問題的能力培養(yǎng),題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若溶液pH=7,則c(A-)=c(HA) | |
B. | 若c(A-)>c(HA),則溶液中水電離的c(H+)<1.0×10-7mol/L | |
C. | 若pH>7,加水稀釋c(A-)/c(HA)增大 | |
D. | 溶液中,c(A-)=2c(H+)+c(HA)-2c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | [NH4+]>[Cl-]>[OH-]>[H+] | B. | [NH4+]=[Cl-]>[H+]=[OH-] | C. | [Cl-]>[NH4+]>[OH-]>[H+] | D. | [OH-]>[NH4+]>[H+]>[Cl-] |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
① | 10mL 2% H2O2溶液 | 無 |
② | 10mL 5% H2O2溶液 | 無 |
③ | 10mL 5% H2O2溶液 | 1mL 0.1mol•L-1 FeCl3溶液 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl,然后把帶火星的木條伸入試管中. | 無明顯現(xiàn)象 | ①Cl-不具有催化作用或猜想3不正確 |
向盛有5mL 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的FeCl3固體,然后把帶火星的木條伸入試管中. | ②試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復燃 | ③Fe3+具有催化作用或猜想2正確 |
實驗編號 | 溫度/℃ | Na2S2O3 | V(H2SO4)/mL | V(H2O)/mL | |
c/mol•L-1 | V/mL | ||||
① | 25 | 0.1 | 5.0 | 10.0 | a |
② | 25 | 0.1 | 10.0 | 10.0 | 0 |
③ | 25 | 0.1 | 5.0 | 5.0 | b |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molCl2與足量的鐵粉反應,反應轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA | |
B. | 室溫時,足量Zn與濃硫酸反應共產(chǎn)生2mol氣體,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為4NA | |
C. | 7.8gNa2O2與足量水反應時轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0.2NA | |
D. | 1mol二氧化氮氣體久置后在標準狀況下的體積為22.4L |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W>Z>Y | |
B. | 工業(yè)上通過電解Y的無水鹽來制備Y的單質(zhì) | |
C. | 最高價氧化物對應水化物的酸性:W>Z>X | |
D. | 氧元素分別與X、Y、Z、W形成的化合物都不止一種 |
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