金屬鈉投入水中發(fā)生劇烈反應(yīng)，并有氫氣生成。裝運(yùn)金屬鈉的包裝箱應(yīng)貼的圖標(biāo)是　(　　)

 

 

C

【解析】

試題分析：鈉和水反應(yīng)的方程式為2Na+2H2O====2NaOH+H2↑，生成物中含有氫氣，氫氣易燃燒，所以應(yīng)貼“遇濕易燃物品”圖標(biāo)。

考點(diǎn)：金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）3.2.2銅鐵及其化合物 題型：填空題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)Ｄ痴n外小組的同學(xué)欲測(cè)定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

　請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）證明步驟①濾液中含有Fe2+的方法是取樣，先滴加KSCN溶液，再滴加　　　　，該過(guò)程的現(xiàn)象為 　 。

（2）步驟②加入過(guò)量H2O2的目的是 

　 。

（3）步驟③中反應(yīng)的離子方程式是 

　 。

（4）步驟④中一系列處理的操作步驟：過(guò)濾、　 、灼燒、

　　　　　　　　、稱(chēng)量。

（5）若實(shí)驗(yàn)中鐵無(wú)損耗，則每片補(bǔ)血?jiǎng)┲泻F元素的質(zhì)量為　　　　g。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.2碳酸鈉的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

下圖所示是某學(xué)生設(shè)計(jì)的加熱碳酸氫鈉的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中錯(cuò)誤的地方共有　(　　)

A．1處 B．2處 C．3處 D．4處

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

某興趣小組設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行氯氣與金屬鈉的反應(yīng)，先將鈉預(yù)熱，在鈉熔融成小球時(shí)，撤火，并通入氯氣即發(fā)生反應(yīng)，下列敘述中錯(cuò)誤的是　(　　)

A．鈉著火劇烈燃燒產(chǎn)生黃色的火焰

B．反應(yīng)產(chǎn)生的大量白煙是氯化鈉固體

C．棉球①的作用是吸收過(guò)量氯氣，防止產(chǎn)生污染

D．棉球②變藍(lán)色則證明氯氣已被堿液完全吸收

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.2.1金屬的性質(zhì)與應(yīng)用 題型：選擇題

經(jīng)測(cè)定知某物質(zhì)僅含鈉、氧兩種元素，將它放入足量的水中可產(chǎn)生兩種氣體。下列有關(guān)該物質(zhì)組成的說(shuō)法，正確的是　(　　)

A．該物質(zhì)是一種純凈物

B．該物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的混合物

C．該物質(zhì)是由三種物質(zhì)組成的混合物

D．該物質(zhì)是由兩種或三種物質(zhì)組成的混合物

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型：選擇題

在同溫同壓下，將由H2和Cl2組成的混合氣體200 mL引發(fā)化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)后的氣體體積仍為200 mL。下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)狀況的判斷中正確的是　(　　)

A．若反應(yīng)后的氣體有刺激性氣味，則一定是Cl2沒(méi)有完全反應(yīng)

B．若反應(yīng)后的氣體沒(méi)有顏色，則一定是H2和Cl2都已完全反應(yīng)

C．若反應(yīng)后的氣體略帶黃綠色，則一定是H2已完全反應(yīng)

D．若反應(yīng)后的氣體遇水顯漂白性，則一定是Cl2未完全反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）2.1氯氣的生產(chǎn)原理和性質(zhì) 題型：選擇題

12 mol·L-1的鹽酸50 mL與足量的MnO2在加熱條件下反應(yīng)，可以制得的Cl2的物質(zhì)的量為

A．0．3 mol B．小于0．15 mol

C．在0．15 mol到0．3 mol之間 D．0．15 mol

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2物質(zhì)的分離與提純 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是　(　　)

A．分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口

C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液蒸干

D．稱(chēng)量時(shí)，稱(chēng)量物放在稱(chēng)量紙上，置于托盤(pán)天平的左盤(pán)，砝碼放在托盤(pán)天平的右盤(pán)中

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015河北保定某重點(diǎn)中學(xué)同步作業(yè)（必修1蘇教版）1.2.2常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn) 題型：選擇題

可以肯定溶液中大量存在的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是　(　　)

A．加入硝酸銀溶液時(shí)有白色沉淀

B．加入鹽酸時(shí)有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生

C．加入氯化鈣溶液時(shí)，有白色沉淀生成，再加稀鹽酸時(shí)，白色沉淀溶解，產(chǎn)生可使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體

D．加入氫氧化鋇溶液時(shí)，有白色沉淀生成，再加稀鹽酸時(shí)，白色沉淀溶解，產(chǎn)生可使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體

 

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