黃鐵礦(主要成分為FeS2,含少量其他金屬硫化物)曾是我國一些硫酸廠制取硫酸夠主要原料.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對黃鐵礦石進(jìn)行如下實驗探究:
【實驗一】測定硫元素的含量.
I.將m1g黃鐵礦樣品放入如圖1所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,往甲瓶中不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全.石英管中主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
Fe2O3+8SO2
Ⅱ.反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液按圖2的流程進(jìn)行處理(H2O2可以氧化亞硫酸鈉).

【實驗二】測定鐵元素的含量.
Ⅲ.測定鐵元素含量的實驗步驟如圖3所示(假設(shè)其他金屬元素不影響鐵元素的測定;MnO
 
-
4
在酸性條件下可將
Fe2+氧化成Fe3+,并被還原為Mn2+).

問題討論:
(1)圖1裝置中,甲瓶內(nèi)所盛試劑是
 
溶液.
(2)圖2流程中除了可以用H2O2溶液作為氧化劑,還可用
 
(填序號)為氧化劑.
①氯水    ②濃硫酸    ③HNO3    ④Fe2(SO43
(3)該黃鐵礦中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(用含字母的式子表示).
(4)寫出在酸性溶液中,KMnO4與Fe2+反應(yīng)的離子方程式
 

(5)列式計算黃鐵礦樣品中鐵元素的質(zhì)量(沒有計算過程;計算結(jié)果正確也不給分).
 
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:(1)空氣中含有二氧化碳,能和乙中的氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇導(dǎo)致沉淀量增大,從而導(dǎo)致干擾硫元素的測定,所以要把空氣中二氧化碳除去,用氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液除去即可;
(2)圖2流程目的是將+2價鐵氧化為+3價鐵,應(yīng)選擇氧化性較強的氧化劑;
(3)分析最終產(chǎn)物,根據(jù)S元素守恒計算;
(4)亞鐵離子有還原性,酸性條件下高錳酸根離子有強氧化性,所以能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成錳離子、鐵離子和水,據(jù)此寫出離子方程式;
(5)根據(jù)鐵元素守恒計算得出.
解答: 解:(1)空氣中含有二氧化碳,能和乙中的氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇導(dǎo)致沉淀量增大,從而導(dǎo)致干擾硫元素的測定,所以要把空氣中二氧化碳除去,用氫氧化鈉或氫氧化鉀溶液除去即可,所以甲中盛放的是氫氧化鈉溶液或氫氧化鉀溶液,故答案為:NaOH或KOH;
(2)圖2流程目的是將+2價鐵氧化為+3價鐵,應(yīng)選擇氧化性較強的氧化劑,氯水和HNO3都能氧化亞鐵離子,故答案為:①③;
(3)最終所得沉淀是硫酸鋇,根據(jù)硫原子守恒得硫的質(zhì)量,設(shè)硫的質(zhì)量為x,
S~BaSO4
32g   233g
x     m2g   
x=
32m2
233
,質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
32m2
233
m1
×100%=
32m2
233m1
×100%,故答案為:
32m2
233m1
×100%

(4)亞鐵離子有還原性,酸性條件下高錳酸根離子有強氧化性,所以能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成錳離子、鐵離子和水,離子方程式為5Fe2++MnO4-+8H+=Mn2++5Fe3++4H2O;Fe2+離子與酸性高錳酸鉀反應(yīng)的離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O,故答案為:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
(5)濾液中含F(xiàn)e2+物質(zhì)的量為:n(Fe2+)=5×0.100mol?L-1×V×10-3L=5.00×10-4Vmol,樣品中含鐵元素:n(Fe)=10×
2
3
×5.00×10-4Vmol=
1
3
×10-2Vmol,樣品中鐵元素的質(zhì)量:m(Fe)=56g?mol-1×
1
3
×10-2Vmol=0.187Vg,故答案為:0.187Vg.
點評:考查物質(zhì)組成與含量的測定、對實驗原理理解、氧化還原滴定、閱讀獲取信息的能力等,難度較大,是對知識的綜合運用,理解實驗原理是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)與綜合運用分析解決問題的能力,質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算量較大、步驟較多,是易錯點..
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在查閱資料時,小明得知CO2在高溫條件下能與木炭反應(yīng)生成CO.他決定對該反應(yīng)進(jìn)行探究.
[提出問題]CO2與木炭在高溫條件下反應(yīng)是否生成CO?
[實驗探究]小胡設(shè)計了如圖27的實驗方案,并進(jìn)行實驗.

(1)A中用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B中裝有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體.C中裝有濃硫酸.其作用是
 

(3)E中裝入氫氧化鈉溶液的作用是
 

[實驗結(jié)論]經(jīng)檢驗F處的氣體為CO.結(jié)論:CO2在高溫條件下與木炭反應(yīng)生成了CO.
[實驗反思]
(4)有同學(xué)對A裝置作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長頸漏斗下端插入小試管中.改進(jìn)后的優(yōu)點是
 

[實驗拓展]
(5)撤去B,按A→C→D→E順序連接.然后A中用二氧化錳和過氧化氫溶液混合生成O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此時要檢驗該實驗條件下D中木炭所發(fā)生反應(yīng)的生成物,還需要補充和完善的實驗是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用物質(zhì)的量都是0.1mol的HCN和NaCN配成1L混合溶液,已知其中c(CN-)小于c(Na+),則下列判斷正確的是( 。
A、c(H+)>c(OH-
B、c(HCN)>c(CN-
C、c(HCN)>c(CN-)=0.2 mol?L-1
D、c(CN-)>c(OH-)=0.1 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組同學(xué)用如圖所示裝置(氣密性已檢驗)進(jìn)行實驗.

(1)探究O2與KI溶液發(fā)生反應(yīng)的條件.
①甲、乙兩同學(xué)選用以下試劑進(jìn)行實驗(0.1mol?L-1 KI溶液,30% H2O2溶液、0.1mol?L-1 H2SO4溶液、淀粉溶液、MnO2固體、KMnO4固體),實驗記錄如表.
 操作現(xiàn)象
向Ⅰ中加入必要的試劑,并向Ⅳ中加入KI、淀粉溶液.連接Ⅰ、Ⅳ,打開活塞Ⅰ中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生無色氣體并伴隨大量白霧;Ⅳ中有氣泡冒出,溶液迅速變藍(lán)
向Ⅱ中加入必要的試劑,并向Ⅳ中加入KI、淀粉溶液和稀硫酸.連接Ⅱ、Ⅳ,點燃酒精燈Ⅳ中有氣泡冒出,溶液變藍(lán)
甲制取O2的化學(xué)方程式是
 

乙實驗中O2與KI溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

甲用Ⅱ加入試劑替換Ⅰ后,Ⅳ中仍加入KI、淀粉溶液,再次實驗時Ⅳ中溶液不變藍(lán).由此他猜測第一次實驗時可能是Ⅰ中的白霧使溶液變藍(lán).甲又將Ⅰ中產(chǎn)生的氣體直接通入下列
 
溶液(填序號),證明了白霧中含有H2O2
a.酸性KMnO4    b.FeCl2    c.H2S
③由甲、乙兩同學(xué)的實驗,可得出結(jié)論:
 

(2)資料顯示:KI溶液在空氣中被緩慢氧化時CO2參與了反應(yīng).丙、丁兩同學(xué)為探究該反應(yīng)中CO2的作用,進(jìn)行下列實驗.
 操作現(xiàn)象
向Ⅰ中加入Na2CO3和稀硫酸,Ⅳ中加入KI、淀粉溶液并在上層覆蓋少量煤油.使Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)將裝置中空氣排盡后,再將氣體通入Ⅳ的溶液中 Ⅳ中有氣泡冒出,溶液不變藍(lán)
向Ⅰ中加入Na2CO3和稀硫酸,Ⅲ中加入必要試劑,Ⅳ中加入KI、淀粉溶液.依次連接Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ,打開活塞Ⅳ中有氣泡冒出,溶液變藍(lán)
①丙實驗的目的是
 

②丁實驗的Ⅲ中加入試劑的化學(xué)式是
 

③為證明CO2所起的作用,可進(jìn)行的操作是:取上述丁實驗后Ⅳ中溶液,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知硫酸鎂固體和木炭在隔絕空氣的情況下高溫煅燒,可以發(fā)生如下以下反應(yīng):
2MgSO4+C
 800℃ 
.
 
2MgO+2SO2↑+CO2↑、MgSO4+3C
 800℃ 
.
 
MgO+S↑+3CO↑.
某同學(xué)利用如圖裝置對煅燒產(chǎn)生的混合氣體進(jìn)行成分檢驗、分步吸收或收集.請回答有關(guān)問題:
(1)高溫時,MgSO4與木炭反應(yīng)還可以同時生成SO2、CO兩種還原性氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)A中得到的淡黃色固體與熱的NaOH溶液反應(yīng),產(chǎn)物中各元素價態(tài)最高為+4,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)B、C兩裝置的作用分別是檢驗、吸收某一種氣體,則B中盛放的溶液可以是
 
,C 中盛放的溶液可以是
 
(均填序號).
a.NaOH 溶液  b.Na2CO3 溶液   c.稀硝酸   d.Na2SO3 溶液  e.品紅試液
(4)D中盛放澄清石灰水,能否根據(jù)“有白色沉淀生成”來判斷混合氣體中一定含有CO2?你的結(jié)論及其理由是
 

(5)E中盛放NaOH溶液,以保證F中收集到較純凈的CO(不計水的揮發(fā)).F中兩種玻璃容器的名稱分別是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子的結(jié)構(gòu)中,原子的最外層電子不都滿足8e-穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A、CO2
B、PCl3
C、CCl4
D、BF3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,將500mL一定濃度的CuSO4溶液用a、b兩石墨電極電解,試回答下列問題:
第一階段:合上M斷開N,a極上產(chǎn)224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同)氣體,b極上有金屬析出;
(1)陰極反應(yīng)方程式為:
 
,
(2)b極析出金屬的質(zhì)量為
 
g.
第二階段:再斷開M合上N一段時間,當(dāng)b極上產(chǎn)生56mL氣體時,a極上也開始產(chǎn)生氣體,此時立即斷開N;
(3)此階段b電極反應(yīng)方程式為:
 

(4)此過程a極上析出固體質(zhì)量為
 
g.
(5)原溶液物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同條件等體積等pH的醋酸和鹽酸分別加水稀釋后,溶液的pH仍相同,則所得溶液的體積( 。
A、仍相同B、醋酸大
C、鹽酸大D、無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

表格中的各種情況,可以用如圖的曲線表示的是( 。

反  應(yīng)縱坐標(biāo)
A相同質(zhì)量的氨,在同一容器中2NH3═N2+3H2△H<0氨氣的轉(zhuǎn)化率500℃400℃
B等質(zhì)量鉀、鈉分別與足量水反應(yīng)H2質(zhì)量
C在體積可變的恒壓容器中,體積比1:3的N2、H2
N2+3H2═2NH3
氨氣的濃度活性高的催化劑活性一般的催化劑
D2molSO2和1molO2,在相同溫度下
2SO2+O2═2SO3
SO3物質(zhì)的量2個大氣壓10個大氣壓
A、AB、BC、CD、D

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