精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
固體粉末A是由MgO和Fe2O3組成的混合物.進行如下實驗:
①取適量A和金屬鋁進行鋁熱反應,產物中有單質B生成;
②另取20gA全部溶于0.15L 6.0mol?L-1鹽酸中,得溶液C;
③將①中得到的單質B和②中所得溶液C反應,放出1.12L(標況)氣體,同時生成溶液D,還殘留有固體物質B.請?zhí)羁眨?br />(1)①中的化學方程式為
 

(2)溶液C中存在的陽離子是
 

(3)③中所發(fā)生兩個離子方程式是
 
、
 

(4)求固體混合物中MgO的質量分數
 
考點:有關混合物反應的計算
專題:計算題
分析:(1)鋁熱反應本質是置換反應,金屬性Mg>Al>Fe,所以發(fā)生Al與Fe2O3反應,置換出鐵;
(2)由③可知鹽酸有剩余,MgO與鹽酸反應生成氯化鎂與水,Fe2O3與鹽酸反應生成氯化鐵與水;
(3)③中放出1.12L(標準狀況)氣體,說明生成氫氣,溶液C為氯化鐵、氯化鎂、鹽酸的混合溶液,Fe和溶液C反應為:Fe與鹽酸反應生成氯化亞鐵與氫氣,鐵與氯化鐵反應生成氯化亞鐵;
(4)根據③中生成氫氣體積計算②中反應后剩余的HCl,令MgO和Fe2O3的物質的量分別為xmol、ymol,根據二者質量及消耗的HCl計算解答.
解答: 解:(1)MgO和Fe2O3組成的混合物進行鋁熱反應,金屬性Mg>Al>Fe,發(fā)生Al與Fe2O3反應,反應方程式為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe,
故答案為:Fe2O3+2Al
 高溫 
.
 
Al2O3+2Fe;
(2)②中MgO與鹽酸反應生成氯化鎂與水,Fe2O3與鹽酸反應生成氯化鐵與水,由③中放出1.12L(標準狀況)氣體,說明生成氫氣,鹽酸有剩余,溶液C為氯化鐵、氯化鎂、鹽酸的混合溶液,溶液C中存在的陽離子為Mg2+、Fe3+、H+,
故答案為:Mg2+、Fe3+、H+;
(3)③中放出1.12L(標準狀況)氣體,說明生成氫氣,溶液C為氯化鐵、氯化鎂、鹽酸的混合溶液,Fe和溶液C反應為:Fe與鹽酸反應生成氯化亞鐵與氫氣,反應離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;鐵與氯化鐵反應生成氯化亞鐵,反應離子方程式為:Fe+2Fe3+=3Fe2+
故答案為:Fe+2H+=Fe2++H2↑;Fe+2Fe3+=3Fe2+
(4)③中生成氫氣為
1.12L
22.4L/mol
=0.05mol,故計算②中反應后剩余的HCl為0.05mol×2=0.1mol,則消耗的HCl為0.15L×6.0mol?L-1-0.1mol=0.8mol,
令MgO和Fe2O3的物質的量分別為xmol、ymol,則:
40x+160y=20
2x+3y=0.8

解得x=0.34  y=0.04
故混合物中MgO的質量分數為
0.34mol×40g/mol
20g
×100%=68%,
故答案為:68%.
點評:本題考查常用化學用語、混合物計算等,難度中等,清楚反應過程是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下11.2L,由CO和H2組成的混合氣體的質量為7.2g,則混合氣體的平均摩爾質量為
 
;此混合氣體完全燃燒消耗氧氣的體積(標準狀況)為
 
L;將燃燒產物通過足量過氧化鈉后,固體增重
 
g.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

環(huán)保的主題是“節(jié)能減排,和諧發(fā)展.”你認為下列行為中有悖于這一主題的是( 。
A、將煤進行氣化處理,提高煤的綜合利用效率[
B、大量開采煤、石油,提高產量以滿足工業(yè)生產的快速發(fā)展
C、開發(fā)太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
D、實現資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗設計和結論相符的是( 。
A、某無色溶液中加入酸性KMnO4溶液,溶液紫紅色褪去,則該溶液中一定含有Fe2+
B、某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,則該氣體水溶液一定顯堿性
C、某無色溶液中加Ba(NO32溶液,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-
D、在含有FeCl2雜質的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加熱,除去過量的Cl2,即可得到較純凈的FeCl3溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定銅鐵合金中銅的質量分數,在10.00g試樣中加入200mL、0.6mol/L的稀硝酸,充分反應后剩余金屬7.48g,再向其中加入50mL、0.4mol/L的稀硫酸,充分振蕩后剩余金屬6.60g.若硝酸的還原產物只有NO,下列說法正確的是(  )
A、上述測定不能達到實驗目的
B、剩余的7.48g金屬為銅
C、共生成NO氣體0.04mol
D、該合金中銅的質量分數為69.2%

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)利用
 
方法可以把Na 2CO3與K2CO3兩種固體鑒別出來.
(2)除去NaCl溶液中少量的NaHCO3的試劑是
 
,離子方程式為
 
;
(3)除去FeCl2溶液中少量的FeCl3,可選用試劑
 
;離子方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

燃燒等物質的量的下列各組物質,產生二氧化碳的質量不相同,但產生水的質量相同的是( 。
A、丙烯和丁烷
B、丁烷和丁烯
C、丙烷和丁烯
D、丁烷和2-甲基丙烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

現有失去標簽的兩瓶無色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸.某化學探究小組打算用物理和化學兩種方法加以區(qū)別.請回答:
(1)化學方法  在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按表中方法一(示例)填寫.所選試劑須屬于不同物質類別(單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物等).
所選試劑判別方法
方法一取少量樣品分別與鋅反應,有氣體產生的是稀鹽酸,沒有的是氯化鈉溶液.
方法二
方法三
(2)物理方法  同學小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無色溶液區(qū)分開了.請你猜測一下他的做法:
操作方法:
 

判斷方法:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫常壓下,24mL H2和O2的混合氣體,點燃反應后再恢復到原來溫度和壓強,剩余氣體體積為3mL,則原混合氣體中H2和O2的分子個數比可能是(  )
A、1:16B、16:1
C、7:17D、7:5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案