A. | NH4+、NO3-、Na+、SO42- | B. | H+、Fe2+、Na+、NO3- | ||
C. | Ba2+、K+、Al3+、HCO3- | D. | NH4+、Li+、OH-、SO42- |
分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)、相互促進(jìn)水解等,則離子大量共存,以此來(lái)解答.
解答 解:A.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故A選;
B.H+、Fe2+、NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故B不選;
C.Al3+、HCO3-相互促進(jìn)水解,不能大量共存,故C不選;
D.NH4+、OH-反應(yīng)而不能共存,故D不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)的判斷,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KH的水溶液呈堿性 | B. | KH中氫離子可以被還原為氫氣 | ||
C. | KH是一種強(qiáng)氧化劑 | D. | KH中的氫離子是裸露的質(zhì)子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化亞鐵的生成 | B. | 鋁熱反應(yīng) | ||
C. | 除去淀粉溶膠中的NaCl | D. | 甲烷的取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相對(duì)于途徑①,途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想 | |
B. | Y可以是葡萄糖 | |
C. | CuSO4在1100℃分解所得混合氣體X可能是SO2和SO3 | |
D. | CuSO4可用于配制農(nóng)藥 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 光束通過(guò)該液體時(shí)形成光亮的“通路” | |
B. | 插入石墨電極通直流電后,有一極附近液體顏色加深 | |
C. | 向該液體中加入硝酸銀溶液,無(wú)沉淀產(chǎn)生 | |
D. | 將該液體加熱、蒸干、灼燒后,有黑色固體生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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