綠色化學(xué)的核心是反應(yīng)過程的綠色化，即要求原料物質(zhì)中的所有原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中，下列過程不符合這一思想的是（　　）
A、氫氣、CO合成甲醇：2H2+CO
催化劑
CH3OH
B、烯烴與水煤氣發(fā)生反應(yīng)：RCH=CH2+CO+H2
催化劑
RCH2CH2CHO
C、CH4與Cl2反應(yīng)制取CCl4
D、氯乙烯合成聚氯乙烯
考點(diǎn)：有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用,綠色化學(xué)
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：由信息可知，“綠色化學(xué)”的特征為反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%，或生成物質(zhì)只有一種，以此來解答．
解答： 解：A．產(chǎn)物只有CH3OH一種，即原子的利用率為100%，符合“綠色化學(xué)”的思想，故A不選；
B．產(chǎn)物只有RCH2CH2CHO一種，即原子的利用率為100%，符合“綠色化學(xué)”的思想，故B不選；
C．甲烷發(fā)生取代反應(yīng)生成CCl4，一定還生成HCl，且取代反應(yīng)為鏈鎖反應(yīng)，產(chǎn)物復(fù)雜，不符合“綠色化學(xué)”的思想，故C選；
D．產(chǎn)物只有聚氯乙烯一種，即原子的利用率為100%，符合“綠色化學(xué)”的思想，故D不選；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查綠色化學(xué)及有機(jī)化學(xué)反應(yīng)，為基礎(chǔ)性習(xí)題，把握反應(yīng)產(chǎn)物的種類與綠色化學(xué)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．己知：（烴基烯基醚）R-CH═CH-O-R′
H2O/H-
R-CH2CHO+R′OH，烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量（Mr）為176，分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3：4，與A相關(guān)的反應(yīng)如下

請回答下列問題：
（1）A的分子式為
 
．
（2）B的名稱是
 
，A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（4）寫如兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
、
 
．
①屬于芳香醛；②苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子．
Ⅱ．由E轉(zhuǎn)化為對(duì)甲基苯乙炔（ ）的一條路線如下：

（5）寫出G的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（6）寫出②步的反應(yīng)類型、④步反應(yīng)所加試劑、反應(yīng)條件：②
 
：④
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

碘海醇是一種非離子型X-CT造影劑．下面是以化合物A（分子式為C8H10的苯的同系物）為原料合成碘海醇的合成路線[R-為-CH2CH（OH）CH2OH]：

（1）寫出A的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（2）反應(yīng)①→⑤中，屬于取代反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)）．
（3）寫出C中含氧官能團(tuán)的名稱：硝基、
 
．
（4）寫出同時(shí)滿足下列條件的D的兩種
 
同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
Ⅰ含1個(gè)手性碳原子的α-氨基酸；
Ⅱ苯環(huán)上有3個(gè)取代基，分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫；
Ⅲ能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)．
（5）已知：
①
②呈弱堿性，易被氧化請寫出以和（CH3CO）2O為原料制備染料中間體的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任用）
 
．
合成路線流程圖示例如下：H2C=CH2
HBr
CH3CH2Br
NaOH溶液
△
CH3CH2OH．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度，其操作步驟如下：
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗后，再注入待測溶液，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度的位置；將錐形瓶用蒸餾水洗凈后，用待測溶液潤洗錐形瓶2～3次；從堿式滴定管中放入25.00mL待測溶液到錐形瓶中．
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈后，立即向其中注入0.1000mol/L標(biāo)準(zhǔn)鹽酸，調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液，并使液面處于“0“刻度或“0“刻度以下的某一位置．
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑，進(jìn)行滴定．滴定至溶液剛好變色，測得鹽酸的體積為V1mL．
④重復(fù)以上過程兩次，測得所耗鹽酸的體積分別為V2mL、V3mL．
試回答下列問題：
（1）錐形瓶中的溶液從
 
色變?yōu)?div id="jflbdlj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色時(shí)，停止滴定．
（2）滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察
 

A、滴定管內(nèi)液面的變化   　B、錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
（3）該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是
 
由此造成的測定結(jié)果
 
（偏高、偏低或無影響）
（4）步驟②缺少的操作是
 
，由此造成的測定結(jié)果
 
（偏高、偏低或無影響）
（5）如圖，是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面，其讀數(shù)為
 
mL
（6）根據(jù)下列數(shù)據(jù)：
滴定次數(shù)待測液體積（mL）標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積（mL）
滴定前讀數(shù)（mL）滴定后讀數(shù)（mL）
第一次25.000.0020.30
第二次25.000.0020.20
第三次25.004.0024.10
請計(jì)算待測燒堿溶液的濃度：
 
mol/L（保留到小數(shù)點(diǎn)后4位）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)工業(yè)生產(chǎn)的敘述正確的是（　�。�
A、合成氨生產(chǎn)過程中將NH3液化分離，會(huì)降低反應(yīng)速率，可提高N2、H2的轉(zhuǎn)化率
B、從海水中提鎂過程中，電解熔融MgO可制備Mg
C、電解精煉銅時(shí)，同一時(shí)間內(nèi)陽極溶解固體的質(zhì)量比陰極析出固體的質(zhì)量小
D、電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法，可防止陰極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陽極室

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

固體粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干種．為確定該固體粉末的成分，某同學(xué)依次進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①將X加入足量水中，得到不容物Y和溶液Z；
②取少量Y加入足量濃鹽酸，加熱，產(chǎn)生黃綠色氣體，并有少量紅色不容物；
③向Z溶液中滴加AgNO3溶液，生成白色沉淀；
④用玻璃棒蘸取Z于廣范pH試紙上，試紙呈藍(lán)色．
分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　　）
A、X中一定不存在FeO
B、不容物Y中一定含有FeO和CuO
C、Z溶液中一定存在K2CO3
D、Y中一定存在MnO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測定氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)比．

實(shí)驗(yàn)中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶和氣體收集裝置，立即加熱氧化銅．反應(yīng)完成后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅．
請回答下列問題：
（1）寫出儀器a的名稱：
 
．
（2）裝置B和D中的藥品相同，你認(rèn)為是
 
．
（3）寫出另一類實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（4）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
（此方程中氨氣用NxHy表示）．
（5）根據(jù)上述原理甲、乙兩小組設(shè)計(jì)選擇了兩種方案：
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)3
甲小組反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m1g氧化銅反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為m2g生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V1L
乙小組洗氣前裝置D的質(zhì)量為m3g洗氣后裝置D的質(zhì)量為m4g生成氮?dú)庠跇?biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為V2L
甲小組用所測數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)之比為
 
．
乙小組用所測數(shù)據(jù)計(jì)算出氨分子中氮、氫原子個(gè)數(shù)之比為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列分離提純物質(zhì)的操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用過濾的方法除去食鹽中的泥沙
B、用分液的方法分離汽油和水
C、用結(jié)晶的方法分離氯化鈉和硝酸鉀
D、用加熱的方法除去碳酸氫鈉中混有的碘

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某密閉容器內(nèi)有6g炭和14g氧氣，在一定條件下完全反應(yīng)，計(jì)算：
（1）生成的混合氣體中CO與CO2各占多少克？
（2）生成的混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為多少？

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同步練習(xí)冊答案