下列說法中正確的是（　�。�
A、在化學鍵的斷裂過程中，肯定發(fā)生了化學反應
B、發(fā)生能量變化的一定是化學反應
C、在化學鍵的斷裂過程中，肯定吸收能量
D、在化學鍵的斷裂過程中，肯定放出能量
考點：反應熱和焓變
專題：化學反應中的能量變化
分析：A．只有有化學鍵斷裂和化學鍵形成的過程才發(fā)生化學反應；
B．物理變化時也可能發(fā)生能量變化；
C．化學鍵的斷裂過程中，肯定吸收能量，形成肯定放出能量；
D．化學鍵的斷裂過程中，肯定吸收能量形成肯定放出能量．
解答： 解：A．只有有化學鍵斷裂和化學鍵形成的過程才發(fā)生化學反應，有化學鍵斷裂的過程不一定發(fā)生化學反應，如電解質溶于水的過程，故A錯誤；
B．物理變化時也可能發(fā)生能量變化，如氣態(tài)水液化會放出熱量，所以伴有能量變化的物質變化不一定是化學變化，故B錯誤；
C．化學鍵的斷裂過程中，肯定吸收能量，故C正確；
D．化學鍵的斷裂過程中，肯定吸收能量，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查了化學鍵的有關知識，明確化學鍵的概念及化學反應的實質是解本題關鍵，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

通常情況下，多個羥基連在同一個碳原子上的分子結構是不穩(wěn)定的，容易自動失水，生成碳氧雙鍵圖1的結構：

如圖2化合物的轉變關系：

（1）化合物①的分子式是
 
，它跟氯氣發(fā)生反應的條件A是
 
．
（2）化合物④跟⑦的結構簡式分別是
 
．
（3）寫出②水解的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物的命名正確的是（　�。�
A、 
  2-甲基-3-丁烯
B、
     乙基苯
C、
    2-乙基丙烷
D、
  1-甲基乙醇

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置中鐵棒上析出銅，而鐵的質量不變，符合要求的原電池是（　�。�
A、鐵棒作負極，銅棒作正極，電解質溶液是CuSO4溶液
B、鎂棒作負極，鐵棒作正極，電解質溶液是CuSO4溶液
C、鎂棒作負極，鐵棒作正極，電解質溶液是FeCl3溶液
D、鐵棒作負極，銅棒作正極，電解質溶液是H2SO4溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示是Zn和Cu形成的原電池，某實驗興趣小組做完實驗后，在讀書卡上的記錄如下，則卡片上描述合理的是（　　）
①Cu為負極，Zn為正極
②Cu極上有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生還原反應
③SO42-向Cu極移動
④若有0.5mol電子流經(jīng)導線，則可產(chǎn)生0.25mol氣體
⑤電子的流向是：Cu→Zn
⑥正極反應式：Cu+2e-═Cu2+，發(fā)生氧化反應．
A、①②③B、②④⑥
C、③④⑤D、②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物的命名正確的是（　　）
①命名為：2-甲基-3-乙基己烷；
②命名為：3-乙基-4-甲基已烷；
③命名為：4-甲基-3-乙基庚烷；
④命名為：2，3-二甲基-4-異丙基-已烷

⑤命名為：2，4，4，8，9-五甲基壬烷
⑥命名為：2，2，5-三甲基-3，4-二乙基已烷．
A、①②B、①③⑥C、④⑤D、全部

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：①2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O；②Cl2+2FeCl2═2FeCl3；③2KI+2FeCl3═2KCl+I2+2FeCl2．則下列判斷正確的是（　�。�
A、氧化性：MnO4-＞Cl2＞Fe3+＞I2
B、還原性：Fe2+＞I-＞Cl-
C、FeCl3能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{
D、反應①中只體現(xiàn)鹽酸的還原性

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科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y為兩種元素的原子，X的陰離子與Y的陽離子具有相同的電子層結構，由此可知（　�。�
A、X的原子半徑大于Y的原子半徑
B、X的電負性大于Y的電負性
C、X的氧化性小于Y的氧化性
D、X的第一電離能小于Y的第一電離能

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖是SO2與O2在接觸室中多段催化氧化2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）+Q（Q＞0）回答下列問題：
（1）該反應使用的催化劑是
 
，它的作用是
 
．
（2）如圖接觸室右上口導出的氣體（X）中含有）（寫物質的化學式）
 
．右下口導出的氣體（Y）中含有
 
．
（3）進入接觸室的原料氣先要流經(jīng)室內管道的作用是
 
．
（4）經(jīng)過接觸室上部催化氧化后，氣體流經(jīng)室內管道外部后，還要再進行催化氧化的原因是
 
．

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