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選用如下實驗裝置組合后完成用濃鹽酸、二氧化錳共熱制Cl2,并用Cl2和Ca(OH)2反應制少量漂白粉的實驗.已知①工業(yè)制漂白粉反應為放熱反應.②溫度稍高即發(fā)生副反應6Cl2+6Ca(OH)2═5CaCl2+Ca(ClO32+6H2O.

(1)選用各裝置的接口順序為
 
(填圖中小寫英文字母).
(2)制漂白粉的裝置選擇
 
填C或D)裝置的原因
 
F裝置的作用是
 
寫出F中發(fā)生反應的化學方程式
 

(3)實驗中若用12mol﹒L-1的濃鹽酸100mL與足量的MnO2反應,最終生成Ca(ClO)2的物質的量總是小于0.15mol,其可能的主要原因是
 
(假定各步反應均無反應物損耗且無副反應發(fā)生).
考點:氯氣的實驗室制法
專題:
分析:(1)根據(jù)制取氯氣的反應原理及題干信息判斷反應裝置,然后連接裝置的接口;
(2)根據(jù)題干信息“①工業(yè)制漂白粉反應為放熱反應.②溫度稍高即發(fā)生副反應6Cl2+6Ca(OH)2═5CaCl2+Ca(ClO32+6H2O”進行判斷;氯氣有毒,選用使用尾氣吸收裝置,氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(3)稀鹽酸與MnO2不反應,濃鹽酸逐漸變稀,且濃鹽酸易揮發(fā),鹽酸不能全部反應生成Cl2
解答: 解:(1)制取Cl2的方程式為MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O,分液漏斗可以控制加入的濃鹽酸,所以制取氯氣的裝置應該選用裝置A;依據(jù)題給信息Cl2與Ca(OH)2的反應是放熱反應,且溫度高時易發(fā)生副反應,所以制漂白粉時應采取降溫措施,故應該選用D來制取漂白粉;Cl2有毒,需進行尾氣處理,應該選用裝置F吸收多余的氯氣,所以裝置連接順序為:adig,
故答案為:adig;
(2)Cl2與Ca(OH)2的反應是放熱反應,且溫度高時易發(fā)生副反應,所以制漂白粉時應采取降溫措施,故應該選用D來制取漂白粉;
氯氣是有毒氣體,多余的氯氣需要用氫氧化鈉溶液吸收,避免污染大氣;氯氣和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應的離子方程式為:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:D;該反應放熱,溫度升高,有副反應發(fā)生;吸收氯氣,防止污染大氣;Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O;
(3)12mol﹒L-1的濃鹽酸100mL,含有氯化氫的物質的量為:12mol/L×0.1L=1.2mol,根據(jù)反應方程式MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O可知,1.2mol氯化氫完全反應生成0.4mol氯氣,再根據(jù)反應2Cl2+2Ca(OH)2=Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O可知理論上0.4mol氯氣完全反應可以生成0.2mol次氯酸鈣;但是隨著反應的進行,濃鹽酸逐漸變稀,稀鹽酸與MnO2不反應,且濃鹽酸易揮發(fā),所以鹽酸不能全部反應生成Cl2,故生成的Ca(ClO)2小于0.15mol,
故答案為:濃鹽酸反應后濃度變稀,反應停止.
點評:本題考查了氯氣的制法及化學性質,題目難度中等,試題綜合性較強,既要熟悉Cl2的制法,又要抓住題給信息應用理論知識,采取相應的實驗措施,試題充分考查了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某校學生課外活動小組的同學設如圖所示實驗裝置,用來驗證一氧化碳具有還原性.回答下列問題

(1)寫出裝置A中所發(fā)生反應的離子方程式
 

(2)若實驗中沒有裝置C,使裝置B與裝置D直接相連,會對實驗造成的影響是:
 

(3)裝置D中黑色固體為碳,反應的化學方程式為
 

(4)根據(jù)實驗中的
 
現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關反應的化學方程式是
 

(5)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象確認一氧化碳具有還原性,應在上圖裝置D與E之間連接下圖中的
 
裝置(填序號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機物A,由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,由A可轉化為有機物B、C和D、E;C又可轉化為B、A;B可做果實催熟劑的無色氣體,A、E是生活中常見的有機物,E既能和金屬鈉反應,又能和氧化鈉和碳酸鈉反應.已知D的蒸氣密度是氫氣的22倍,并可以發(fā)生銀鏡反應.它們的轉化關系如下:

(1)寫出有機物A中官能團的電子式:
 
,E中官能團名稱
 
,有機物F的名稱:
 
;
(2)有機物A的核磁共振氫譜表表明其有三種不同化學環(huán)境的氫,峰面積之比為
 
;
(3)寫出工業(yè)上由淀粉發(fā)酵制取有機物A的有關化學方程式:
 

(4)寫出實現(xiàn)①③④⑤⑥⑧轉化的化學方程式,有機物要寫結構簡式.
 

 

 

 

 

 

(5)上述反應中屬于消去反應的是
 
(填序號).
( 相對原子質量:H-1 C-12 O-16 )

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科目:高中化學 來源: 題型:

醛與銀氨溶液的反應常因條件控制不當會出現(xiàn)各種現(xiàn)象而影響銀鏡反應的效果.
某研究小組為探究乙醛發(fā)生銀鏡反應的最佳實驗條件,進行了有關實驗,相關數(shù)據(jù)如下表:
實驗變量實驗序號銀氨溶液
的量/ml
乙醛的量
/滴
水浴溫度
/℃
反應混合
液的PH
出現(xiàn)銀鏡的
時間/min
1235011T1
2236511T2
3256511T3
425654無銀鏡
5256510T4
6435010T5
請回答下列問題:
(1)下列有關制備銀鏡的實驗過程的說法中正確的是(選填下列選項字母)
 

A.先將試管加堿液煮沸,然后再用蒸餾水洗凈
B.向潔凈試管中加入1mL 2%的AgNO3溶液,邊滴入2%的稀氨水邊振蕩,直到產生的沉淀又剛好溶解為止
C.將幾滴銀氨溶液滴人2mL乙醛溶液試管中
D.將試管放在沸水浴中加熱即可產生光亮銀鏡
E.銀氨溶液具有較強的氧化性和堿性
(2)“加熱”在化學實驗實驗中較為常見,下列儀器中能用酒精燈直接加熱的有
 
(填字母)
①集氣瓶②試管③量筒④燒杯⑤表面皿⑥蒸發(fā)皿⑦容量瓶⑧錐形瓶⑨干燥管⑩坩堝
A ①②③⑤⑥B ②③④⑦⑧C ②⑥⑩D ②⑤⑥⑨⑩
(3)寫出乙醛與銀氨溶液反應的離子方程式
 

(4)若只進行實驗1和實驗2,其探究的目的是
 

(5)實驗
 
(填序號)組合,可探究混合液的PH對銀鏡反應的影響.
(6)實驗4無銀鏡出現(xiàn)的原因是
 

(7)試管內壁的銀鏡可用硝酸洗滌以回收硝酸銀溶液,你認為選用
 
(填“濃硝酸”或“稀硝酸”)較好,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,因為反應條件或用量不同而發(fā)生不同化學反應的是( 。
①C與O2 ②Na與O2  ③Fe與Cl2   ④AlCl3溶液與NaOH溶液⑤CO2與NaOH溶液    ⑥Cu與硝酸.
A、除③外B、除③⑤外
C、除③④外D、除⑥外

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na、Cu、O、Si、S、Cl是常見的六種元素.
(1)Na位于元素周期表第
 
周期第
 
族;S的基態(tài)原子核外有
 
個未成對電子;
Si的基態(tài)原子核外電子排布式為
 

(2)用“>”或“<”填空:
   第一電離能離子半徑熔點酸性
Si
 
 S
O2-
Na+
NaCl
 
Si
H2SO4
 
HClO4
(3)ClO2常用于水的凈化,工業(yè)上可用Cl2氧化NaClO2溶液制。畬懗鲈摲磻碾x子方程式
 
,并標出電子轉移的方向和數(shù)目.

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是(  )
A、pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+
B、由水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ca2+、Cl-、HCO3-、K+
C、
c(H+)
c(OH-)
=1×1012的溶液中:NH4+、Cl-、NO3-、Al3+
D、c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:K+、ClO-、SO42-、HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A(g)+B(g)?C(g)+D(g)反應的平衡常數(shù)和溫度的關系如下:
|溫度/℃70090083010001200
平衡常數(shù)1.71.11.00.60.4
回答下列問題:
(1)該反應的△H
 
0(填“<”“>”“=”);
(2)830℃時,向一個5L的密閉容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B,若反應經一段時間后,達到平衡時A的轉化率為
 
,如果這時向該密閉容器中再充入1mol氬氣,平衡時A的轉化率會
 
 (填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)若保持容器的容積不變,則該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填序號).
a.單位時間里生成B和D的物質的量相等         
b.氣體的密度不隨時間改變
c.容器內壓強保持不變        
d.混合氣體的平均摩爾質量保持不變
(4)1200℃時反應C(g)+D(g)?A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為
 

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