實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要技能之一．用所給裝置（夾持裝置省略）完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，最合理的選項(xiàng)是（　�。�
A、圖①中KMnO4溶液紫紅色褪去，說(shuō)明SO2具有漂白性
B、圖②能構(gòu)成銅鋅原電池
C、圖③利用排空氣法收集二氧化碳
D、圖④檢查裝置氣密性
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題：
分析：A．KMnO4具有強(qiáng)氧化性，能氧化還原性物質(zhì)；
B．含有鹽橋的原電池中，金屬電極材料與其鹽溶液中金屬陽(yáng)離子為同一金屬元素；
C．二氧化碳密度大于空氣，且和空氣不反應(yīng)，應(yīng)該用向上排空氣法收集；
D．檢查裝置的氣密性裝置氣密性檢驗(yàn)有多種方法，原理都是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡．
解答： 解：A．KMnO4具有強(qiáng)氧化性，能氧化還原性物質(zhì)，二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明二氧化硫具有還原性，故A錯(cuò)誤；
B．含有鹽橋的原電池中，金屬電極材料與其鹽溶液中金屬陽(yáng)離子為同一金屬元素，該裝置中鋅電極應(yīng)該插入硫酸鋅溶液中，故B錯(cuò)誤；
C．二氧化碳密度大于空氣，且和空氣不反應(yīng)，應(yīng)該用向上排空氣法收集，所以導(dǎo)氣管應(yīng)該采用“長(zhǎng)進(jìn)短出”原則，故C錯(cuò)誤；
D．用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好，故能檢查裝置氣密性，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)，涉及氣密性檢驗(yàn)、氣體的收集、原電池原理、氧化還原反應(yīng)，側(cè)重考查基本操作及基本原理，會(huì)從操作的規(guī)范性及評(píng)價(jià)性進(jìn)行分析判斷，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2005年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了3位在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究方面做出突出貢獻(xiàn)的化學(xué)家．烯烴復(fù)分解反應(yīng)實(shí)際上是在金屬烯烴絡(luò)合物的催化下實(shí)現(xiàn)C=C雙鍵兩邊基團(tuán)換位的反應(yīng)．如下圖表示了兩個(gè)丙烯分子進(jìn)行烯烴換位，生成兩個(gè)新的烯烴分子--丁烯和乙烯．

現(xiàn)以石油裂解得到的丙烯為原料，經(jīng)過(guò)下列反應(yīng)可以分別合成重要的化工原料I和G．I和G在不同條件下反應(yīng)可生成多種化工產(chǎn)品，如環(huán)酯J．其中G的分子式為C4H4O4．
提示：有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)中的 比-OH更容易被氧化．

請(qǐng)按要求填空：
（1）寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型：⑥
 
，⑧
 
．
（2）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：B
 
．
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
③
 
；⑩
 
．
（4）依據(jù)題意，寫(xiě)出④、⑤兩步轉(zhuǎn)化中所需無(wú)機(jī)物的化學(xué)式：
④
 
⑤
 

（5）寫(xiě)出符合下列條件的J的同分異構(gòu)體：4個(gè)碳原子在同一直線上、二元酸酯．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表為元素周期表的一部分，請(qǐng)參照元素①-⑧在表中的位置，用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

（1）④、⑤、⑥的離子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="kdnryow" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）②、③、⑦的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
（3）①、④、⑤中的某些元素可形成既含離子鍵又含非極性共價(jià)鍵的化合物，寫(xiě)出一種化合物的電子式：
 
．
（4）由表中兩種元素的原子按1：1組成的常見(jiàn)液態(tài)化合物的稀溶液易被催化分解，為加快產(chǎn)生常見(jiàn)的某氣體，可使用的催化劑為（填序號(hào)）
 
．
a．MnO2b．FeCl3c．Na2SO3 d．KMnO4．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C三種元素，已知①4g　A元素的單質(zhì)與水作用，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氫氣2.24L，反應(yīng)中有1.204×1023個(gè)電子發(fā)生轉(zhuǎn)移；②B元素可與A元素形成AB2型的離子化合物，且知A、B的離子具有相同的核外電子排布；③元素C的氣態(tài)氫化物可以與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物發(fā)生非氧化還原反應(yīng)生成鹽，1mol該鹽含有42mol電子．根據(jù)以上信息填寫(xiě)下列空白：
（1）A元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．
（2）用電子式表示AB2的形成過(guò)程
 
．
（3）C的氣態(tài)氫化物與B的氣態(tài)氫化物反應(yīng)時(shí)有
 
現(xiàn)象發(fā)生，生成物的化學(xué)式為
 
，它屬于
 
（填“離子”或“共價(jià)”）化合物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某芳香族化合物A苯環(huán)上只有一個(gè)取代基，發(fā)生的反應(yīng)如圖所示，B、F、G的分子式分別為C2H4O2、H2C2O4、C6H12O，H能使溴水褪色．

（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
，H的鍵線式
 
．
（2）B中的官能團(tuán)名稱(chēng)為
 
，⑤的反應(yīng)類(lèi)型為
 
．
（3）C在一定條件下形成高分子化合物的化學(xué)方程式
 
．
（4）足量G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如表是元素周期表的一部分，
   族
周期		 IAIIA  IIIAIVA  VA VIA VIIA○
 2    ① ② ③ ④ 
 3 ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩??
請(qǐng)用化學(xué)式回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出①、②、③三種元素可形成兩種雙原子分子，這兩種分子的電子數(shù)相同，它們的化學(xué)式是
 
、
 
．
（2）第三周期的元素中（稀有氣體元素除外），半徑最小的原子是
 
原子，形成的離子半徑最小的是
 
離子．
（3）這些元素的最高價(jià)氧化物的對(duì)應(yīng)水化物中
 
酸性最強(qiáng)；
 
堿性最強(qiáng)；能形成兩性氧化物的元素是
 
．該兩性氧化物與表中堿性最強(qiáng)的堿反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）氫元素與③、⑤三種元素形成的化合物含有的化學(xué)鍵是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

烯烴A在一定條件下可以按下列途徑進(jìn)行反應(yīng)：

已知：D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，F(xiàn)1和F2、G1和G2分別互為同分異構(gòu)體．
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．
（2）屬于取代反應(yīng)的是
 
，屬于加成反應(yīng)的是
 
，屬于消去反應(yīng)的是
 
．
（3）G1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方法鑒別下列各組物質(zhì)．
（1）溴乙烷、乙醇、乙醛；
（2）苯、甲苯、乙醇、1-己烯、甲醛溶液和苯酚溶液．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B、C、I和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H．其中B是地殼中含量最多的金屬．它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出）．
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙
 
、H
 
．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的離子方程式：
 
．
寫(xiě)出反應(yīng)⑦的離子方程式：
 
．
B與C的最高價(jià)氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)物質(zhì)G中陽(yáng)離子的常用試劑是：
 
．

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