下列判斷中錯誤的是( 。
A、0.1 mol/L的某堿液其pH小于13而大于7,此堿為弱堿
B、pH=1的某酸稀釋10倍后,1<pH<2,此酸為弱酸
C、pH=13的某堿稀釋10倍后,12<pH<13,此堿為弱堿
D、0.1 mol/L的某酸,被NaOH中和至pH=7時,所反應的NaOH物質(zhì)的量大于該酸物質(zhì)的量,則此酸為弱酸
考點:弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:
分析:A、0.1 mol/L的一元強堿的pH為13;
B、pH=1的強酸稀釋10倍后,pH=2;
C、pH=13的某堿稀釋10倍后,pH=12;
D、無論是強酸還是弱酸,0.1 mol/L的某酸,被NaOH中和至pH=7時,所反應的NaOH物質(zhì)的量不可能大于該酸物質(zhì)的量.
解答: 解:A、0.1 mol/L的一元強堿的pH為13,其pH小于13,說明堿沒有完全電離為弱堿,故A正確;
B、pH=1的某酸稀釋10倍后,1<pH<2,說明稀釋過程中氫離子物質(zhì)的量增加,酸為弱酸,故B正確;
C、pH=13的某堿稀釋10倍后,12<pH<13,說明稀釋過程中氫氧根離子物質(zhì)的量增加,堿為弱酸,故C正確;
D、無論是強酸還是弱酸,0.1 mol/L的某酸,被NaOH中和至pH=7時,所反應的NaOH物質(zhì)的量不可能大于該酸物質(zhì)的量,故D錯誤;
故選D.
點評:本題考查了弱電解質(zhì)存在電離平衡,稀釋過程中促進弱電解質(zhì)的電離,產(chǎn)生離子的物質(zhì)的量增大,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式書寫正確的是( 。
A、AgCl沉淀在氨水中溶解:AgCl+2NH3?H2O═Ag(NH32++Cl-+2H2O
B、碳酸氫鋇溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ba2++HCO3-+OH-=BaCO3↓+H2O
C、氨氣通入醋酸溶液中:NH3+H+=NH4+
D、向稀硝酸中加入少量鐵粉:3Fe+8H++2NO3-=3Fe2++2NO↑+4H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與有機物結構、性質(zhì)相關的敘述錯誤的是(  )
A、甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,與苯和硝酸反應生成硝基苯的反應類型相同
B、蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬電解質(zhì)
C、用高錳酸鉀酸性溶液可區(qū)分乙烷和乙烯
D、蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于常溫下pH為2的鹽酸,敘述正確的是(  )
A、c(H+)=c(Cl-)+c(OH-
B、與等體積pH=12的氨水混合后所得溶液顯酸性
C、由H2O電離出的c(H+)=1.0×10-12mol?L-1
D、與等體積0.01 mol?L-1乙酸鈉溶液混合后溶液中:c(Cl-)=c(CH3COO-

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科目:高中化學 來源: 題型:

稀氨水中存在著下列平衡:NH3?H2O═NH4++OH-,若要使平衡向左移動,同時使c(OH-)增大,應加入適量的物質(zhì)是( 。
A、NH4Cl
B、H2SO4
C、NaOH
D、H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

油脂與NaOH水溶液共熱后,檢驗油脂是否完全水解的方法是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

國家提出經(jīng)濟發(fā)展要“又好又快”,要“環(huán)境友好和可持續(xù)發(fā)展”.下列行為違背這一主題的是(  )
A、將煤液化或氣化并對產(chǎn)品進行綜合利用
B、以植物秸稈為原料制生物柴油
C、在高速公路路面大范圍地使用融雪劑
D、以“設計綠色化工工藝,提高原子利用率”為目標進行產(chǎn)業(yè)換代

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科目:高中化學 來源: 題型:

在標準狀況下,將1.12L由X、Y組成的混合氣體用水全部吸收得到1L溶液,測得溶液的pH=1,則X、Y及其體積比可能是( 。
A、H2,Cl2; 1:1
B、NO2,O2;4:1
C、HCl,HBr;1:1
D、Cl2,SO2;1:1

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.某學校研究性學習小組開展“不同條件對化學反應速率影響的探究”課題,選用4mL 0.01mol?L-1KMnO4溶液與2mL 0.1mol?L-1 H2C2O4溶液進行實驗,改變條件如下:
組別10%硫酸的體積(mL)溫度/℃其他物質(zhì)
2mL20 
2mL2010滴飽和MnSO4溶液
2mL20 
2mL201mL蒸餾水
(1)如果研究催化劑對化學反應速率的影響,使用實驗
 
(用I-IV表示,下同);如果研究溫度對化學反應速率的影響,使用實驗
 

(2)對比實驗I和IV,可以研究
 
對化學反應速率的影響,實驗IV中加入1mL蒸餾水的目的是
 

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