在2L密閉容器內(nèi),800℃時(shí)反應(yīng):2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間(s)012345
n(NO)(mol)0.0200.010.0080.0070.0070.007
(1)已知:K300℃>K350℃,寫(xiě)出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:K=
 

關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是
 
.(填字母)
A.△H>0,△S>0        
B.△H>0,△S<0
C.△H<0,△S<0        
D.△H<0,△S>0
(2)如圖中表示NO2的變化的曲線是
 
.用O2表示從0-2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
 


(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.v(NO2)=2v(O2)   
B.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
C.v(NO)=2v(O2) 
D.容器內(nèi)密度保持不變
(4)下列措施中能使
n(NO2)
n(NO)
增大的有
 
.(填字母)
A.升高溫度                   
B.加入催化劑
C.不斷充入O2                  
D.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大.
考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:(1)化學(xué)平衡常數(shù),是指在一定溫度下,可逆反應(yīng)都達(dá)到平衡時(shí)各生成物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積除以各反應(yīng)物濃度的化學(xué)計(jì)量數(shù)次冪的乘積所得的比值,據(jù)此書(shū)寫(xiě);K(300℃)>K(350℃),說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故正反應(yīng)是放熱反應(yīng);
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,平衡時(shí)c(NO)=
0.007mol
2
=0.0035mol/L,由方程式2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)可知,平衡時(shí)△c(NO):△c(O2):△c(NO2)=2:1:2,據(jù)此判斷表示NO2的濃度變化的曲線,由圖中數(shù)據(jù)可知2s內(nèi),NO的濃度變化量為0.01mol/L-0.004mol/L=0.006mol/L,根據(jù)v=
△c
△t
計(jì)算v(NO),再根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(O2);
(3)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);
(4)根據(jù)外界條件對(duì)反應(yīng)速率與平衡的移動(dòng)分析解答.
解答: 解:(1)可逆反應(yīng)2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)的平衡常數(shù)k=
c2(NO2)
c2(NO)?c(O2)
,K(300℃)>K(350℃),說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故正反應(yīng)是放熱反應(yīng)△H<0,又由于反應(yīng)后氣體變少,所以△S<0;  
故答案為:
c2(NO2)
c2(NO)?c(O2)
;C;
(2)由方程式2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)可知,平衡時(shí)△c(NO):△c(O2):△c(NO2)=2:1:2,由表中數(shù)據(jù)可知,平衡時(shí)△c(NO)=
0.02mol-0.007mol
2L
=0.00625mol/L,曲線b平衡時(shí)的濃度為0.00625mol/L,故曲線b表示NO2的濃度變化,
由圖中數(shù)據(jù)可知2s內(nèi),NO的濃度變化量為0.01mol/L-0.004mol/L=0.006mol/L,故v(NO)=
0.006mol/L
2s
=0.003mol/(L?s),根據(jù)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故v(O2)=
1
2
v(NO)=
1
2
×0.003mol/(L?s)=0.0015mol/(L?s),
故答案為:b;0.0015mol/(L?s);
(3)A.未指明正逆速率,若都為同一方向速率,始終都存在v(NO2)=2v(O2)關(guān)系,故不能說(shuō)明到達(dá)平衡,若為不同方向的速率,速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,說(shuō)明到達(dá)平衡,故A錯(cuò)誤;
B.隨反應(yīng)進(jìn)行氣體的物質(zhì)的量減小,壓強(qiáng)增減小,容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變,說(shuō)明到達(dá)平衡,故B正確;
C.不同物質(zhì)表示的正逆速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,反應(yīng)到達(dá)平衡,故v(NO)=2v(O2),說(shuō)明到達(dá)平衡,故C正確;
D.反應(yīng)混合氣體的質(zhì)量不變,容器的體積不變,密度始終不變,故容器內(nèi)物質(zhì)的密度保持不變,不能說(shuō)明到達(dá)平衡,故D錯(cuò)誤;
故選BC;
(4)A.及時(shí)分離出NO2氣體,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),但反應(yīng)速率降低,故A錯(cuò)誤;
B.適當(dāng)升高溫度,反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C.增大O2的濃度,反應(yīng)速率增大,平衡向正反應(yīng)移動(dòng),故C正確;
D.選擇高效的催化劑,增大反應(yīng)速率,不影響平衡移動(dòng),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查平衡常數(shù)即影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率、影響化學(xué)平衡的元素與平衡狀態(tài)的判斷等,難度中等,注意平衡狀態(tài)判斷選擇判斷的物理量,應(yīng)隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( 。
①氫氧化鈉溶液 ②硫酸鋇、坫~、苷崽恰、萑廴诘穆然c.
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CCl4是一種無(wú)色透明有機(jī)溶劑,不與水互溶,密度大于1g/mL,沸點(diǎn)約77℃,則分離水和CCl4時(shí)最合理的方法是( 。
A、蒸發(fā)B、分液C、過(guò)濾D、蒸餾

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水的電離平衡曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中對(duì)應(yīng)點(diǎn)的溫度關(guān)系為:a>b
B、水的離子積常數(shù)Kw數(shù)值大小關(guān)系為:b>d
C、溫度不變,加入少量NaOH可使溶液從a點(diǎn)變到c點(diǎn)
D、在b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度下,pH=6的溶液顯酸性

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25℃時(shí),NH4Cl和NH3?H2O混合溶液的pH為7,則該溶液呈(  )
A、酸性B、堿性
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可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)+D(g).試根據(jù)如圖判斷正確的是( 。
A、溫度T1℃比 T2℃高
B、正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
C、甲圖縱軸可以表示A的轉(zhuǎn)化率
D、甲圖縱軸可以表示混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量

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下列說(shuō)法正確的是( 。
A、增大壓強(qiáng),使活化分子數(shù)目增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B、活化分子間所發(fā)生的分子間碰撞均為有效碰撞
C、升高溫度,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
D、加入反應(yīng)物,使活化分子百分?jǐn)?shù)增加,化學(xué)反應(yīng)速率一定增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是( 。
A、用裝置①精煉銅,則a極為粗銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B、用圖②裝置實(shí)驗(yàn)室制備白色Fe(OH)2
C、裝置③中鋼閘門(mén)應(yīng)與外接電源的正極相連
D、裝置④中電子由Zn流向Fe,Zn極發(fā)生氧化反應(yīng)

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實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,為進(jìn)行有關(guān)氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),需要4瓶容積為100mL的氯氣.(室溫下,氯氣的密度為2.91g/L)
(1)制取4瓶氯氣,理論上需要MnO2固體的質(zhì)量是多少?(濃鹽酸過(guò)量,并可以補(bǔ)充)
(2)實(shí)際稱(chēng)量的二氧化錳的質(zhì)量必須適當(dāng)多于理論量,主要原因是什么?

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