將ag鈉溶于bg水中,a1克氧化鈉溶于b1g水中,a2克過(guò)氧化鈉溶于b2g水中,均得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的溶液.
(1)若a為4.6,計(jì)算b的值.
 

(2)若al:a2=31:39,計(jì)算b1:b2的值.
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)根據(jù)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑,計(jì)算出氫氣的質(zhì)量、NaOH的質(zhì)量,利用質(zhì)量守恒計(jì)算溶液的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)列方程計(jì)算;
(2)若al:a2=31:39,則Na2O、Na2O2的物質(zhì)的量之比=
31
62
39
78
=1:1,由于二者生成NaOH相等,最終質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則溶液的質(zhì)量相等,發(fā)生反應(yīng)Na2O+H2O=2NaOH,溶液增重為Na2O的質(zhì)量,發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,溶液增重為與Na2O2等物質(zhì)的量的Na2O的質(zhì)量,相當(dāng)于加入等物質(zhì)的量的Na2O,故水的質(zhì)量應(yīng)相等.
解答: 解:(1)設(shè)生成NaOH、氫氣的質(zhì)量分別為x、y,則:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
46       80    2
4.6g     x     y
所以,x=
4.6g×80
46
=8g,y=
4.6g×2
46
=0.2g
反應(yīng)后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則
8g
4.6g+bg-0.2g
×100%=80%,解得b=5.6,
故答案為:5.6g;
(2)若al:a2=31:39,則Na2O、Na2O2的物質(zhì)的量之比=
31
62
39
78
=1:1,由于二者生成NaOH相等,最終質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,則溶液的質(zhì)量相等,發(fā)生反應(yīng)Na2O+H2O=2NaOH,溶液增重為Na2O的質(zhì)量,發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,溶液增重為與Na2O2等物質(zhì)的量的Na2O的質(zhì)量,即相當(dāng)于加入等物質(zhì)的量的Na2O,故水的質(zhì)量應(yīng)相等,則b1:b2=1:1,
故答案為:1:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查方程式的有關(guān)計(jì)算,難度中等,(2)中也可以列方程計(jì)算,本題中利用化學(xué)式的差量法進(jìn)行解答,避免了計(jì)算的繁瑣,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W,它們的原子序數(shù)依次增大.X與Z同主族,并且原子序數(shù)之和為20.Y原子的質(zhì)子數(shù)為Z原子的質(zhì)子數(shù)的一半,W原子的最外層電子數(shù)比Y原子的最外層電子數(shù)多2個(gè).下列敘述正確的是(  )
A、原子半徑Z>W(wǎng)>Y>X
B、Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物可與其氣態(tài)氫化物發(fā)生化合反應(yīng)
C、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性Z>W(wǎng)
D、X的氣態(tài)氫化物與足量W單質(zhì)在光照條件下反應(yīng)生成物均為氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在含有a mol Al3+的AlCl3溶液中滴加c mol/L NaOH溶液,若生成b mol Al(OH) 3沉淀,(a>b),求加入NaOH溶液的體積多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一種白色粉末是無(wú)水碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,稱取4.42g灼燒至恒重,把放出的氣體通入足量澄清石灰水中,生成2.00g沉淀,灼燒后的殘?jiān)芘c30.0mL鹽酸恰好完全反應(yīng).試求:
(1)原混合物中各物質(zhì)的質(zhì)量.
(2)所用鹽酸的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有機(jī)物A可以通過(guò)不同的反應(yīng)得到B和C:

(1)A的分子式為
 
,C的含氧官能團(tuán)名稱為
 

(2)A制取B的有機(jī)反應(yīng)類型為
 
;A制取C的化學(xué)方程式為:
 

(3)A發(fā)生消去反應(yīng)后產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,A分子中一定共面的碳原子有
 
個(gè).
(4)芳香族化合物D是A的同分異構(gòu)體,1mol D可以和3mol NaOH發(fā)生中和反應(yīng);D苯環(huán)上的一氯代物只有一種且分子中沒(méi)有甲基.請(qǐng)寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
(任寫(xiě)一種).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期.C、B可按原子個(gè)數(shù)比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙.A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個(gè).E是地殼中含量最高的金屬元素.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)D元素在周期表中的位置是
 
,畫(huà)出B元素簡(jiǎn)單離子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,乙物質(zhì)中存在的化學(xué)鍵類型是
 

(2)A、B、C、D、E五種元素的原子半徑由小到大的順序是
 
(用元素符號(hào)填寫(xiě))
(3)除去D中少量的E,可選用的試劑是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)工業(yè)上冶煉單質(zhì)E的化學(xué)方程式為
 

(5)將D、E的單質(zhì)插入NaOH溶液中,構(gòu)成原電池,其負(fù)極是
 
(用元素符號(hào)填寫(xiě))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組用燃燒分析法測(cè)定某有機(jī)物中碳和氫等元素的含量,隨后又對(duì)其進(jìn)行了性質(zhì)探究.將已稱量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳,然后分別測(cè)定生成的水和二氧化碳.實(shí)驗(yàn)可能用到的裝置如圖所示,其中A裝置可以重復(fù)使用.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)按氣體流向連接實(shí)驗(yàn)裝置
 
 
 
→d→
 
 
 
→g(用儀器接口編號(hào)填寫(xiě)).
(2)B裝置中制O2時(shí)所用的藥品是
 
.實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始對(duì)C裝置加熱之前,要通一段時(shí)間的氧氣,目的是
 
;停止加熱后,也要再通一段時(shí)間的氧氣,目的是
 

(3)已知取2.3g的樣品X進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)測(cè)定A裝置增重2.7g,D裝置增重4.4g.試推算出X物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)式
 

(4)該小組同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)測(cè)得:2.3g的X與過(guò)量金屬鈉反應(yīng)可放出560mL H2(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下),且已知X分子只含一個(gè)官能團(tuán).查閱資料后,學(xué)生們又進(jìn)行了性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:X在一定條件下可催化氧化最終生成有機(jī)物Y.
實(shí)驗(yàn)二:X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機(jī)物Z.
則①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是
 
 

(5)若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)可放出68.35kJ的熱量,寫(xiě)出X在氧氣中燃燒的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)“AgCl(s)?Ag+(aq)+Cl-(aq)”的理解正確的是(  )
A、說(shuō)明AgCl沒(méi)有完全電離,AgCl是弱電解質(zhì)
B、明溶解的AgCl已完全電離,AgCl是強(qiáng)電解質(zhì)
C、說(shuō)明Ag+與Cl-的反應(yīng)不能完全進(jìn)行到底
D、說(shuō)明Ag+與Cl-的反應(yīng)可以完全進(jìn)行到底

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)溶液中的反應(yīng)3KSCN+FeCl3?Fe(SCN)3+3KCl的研究,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、向平衡體系中加入少量KCl固體,溶液紅色變淺
B、加入少量FeCl3固體,溶液紅色加深
C、給體系加壓,溶液紅色沒(méi)有明顯變化
D、Fe(SCN)3屬于鹽類,是一種弱電解質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案