分析 (1)溴與鐵反應(yīng)生成溴化鐵:2Fe+3Br2═2FeBr3,苯和液溴在溴化鐵的催化作用下生成溴苯和溴化氫;
(2)長導(dǎo)管可導(dǎo)氣,且能冷凝回流液體;
(3)紅褐色油狀液滴為溴苯,可能溶解了溴,應(yīng)除去溴、HBr等,可加NaOH溶液;
(4)由圖可知,支管是短進(jìn)短出,b中試劑要除去Br2;
(5)裝置Ⅱ中a可防止倒吸,鐵絲移動可控制反應(yīng),且有尾氣處理.
解答 解:(1)①中的有機(jī)反應(yīng)方程式為,觀察到劇烈反應(yīng),燒瓶內(nèi)壁充滿紅棕色氣體,
故答案為:;
(2)①中長導(dǎo)管的作用是導(dǎo)氣兼冷凝回流,故答案為:導(dǎo)氣兼冷凝回流;
(3)燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是 與Br2;要想得到純凈的產(chǎn)物,可用NaOH溶液或水洗滌,故答案為: 與Br2;NaOH溶液或水;
(4)a的作用是防止倒吸;b中要除去Br2,試劑為苯或四氯化碳,故答案為:防止倒吸;CCl4或苯;
(5)裝置Ⅱ的主要優(yōu)點(diǎn)是防止倒吸、可以控制反應(yīng)進(jìn)行、避免雜質(zhì)干擾、防止污染空氣,故答案為:防止倒吸、可以控制反應(yīng)進(jìn)行、避免雜質(zhì)干擾、防止污染空氣.
點(diǎn)評 本題考查制備實(shí)驗,為高頻考點(diǎn),把握溴苯的制備、混合物分離提純、實(shí)驗裝置的作用等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗?zāi)芰Φ目疾椋}目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此電池在常溫時也能工作 | |
B. | 正極電極反應(yīng)式為:O2+2CO2+4e-=2CO32- | |
C. | CO32-向正極移動 | |
D. | a為CH4,b為CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工作一段時間后裝置M、N中溶液pH均增大 | |
B. | M裝置中H+移向Zn電極 | |
C. | C2上發(fā)生氧化反應(yīng) | |
D. | Cu電極與C1電極發(fā)生的電極反應(yīng)相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4的沸點(diǎn)比SiH4低,而CH4比SiH4熱穩(wěn)定性強(qiáng) | |
B. | 有機(jī)物大多難溶于水,而乙醇和乙酸可與水互溶 | |
C. | H2O2和H2S的相對分子相近,而H2O2的沸點(diǎn)遠(yuǎn)高于H2S | |
D. | 采用加壓液化的方法從氨合成塔里分離出NH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 40s | B. | 15s | C. | 30s | D. | 20s |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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