某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):
時(shí)間(min)12345
氫氣體積(mL)50120232290310
(1)寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(2)哪一時(shí)間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大
 
,原因是
 

(3)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他分別作如下處理
A.蒸餾水      B.NaCl溶液     C.加熱     D.CuSO4溶液
你認(rèn)為可行的是(填編號)
 
考點(diǎn):化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,離子方程式的書寫,反應(yīng)速率的定量表示方法
專題:
分析:(1)鋅與氫離子反應(yīng)生成鋅離子和氫氣,鹽酸是強(qiáng)酸,完全電離;
(2)先計(jì)算每個(gè)時(shí)間段的氣體體積,然后根據(jù)相同條件下,氣體體積與反應(yīng)速率的關(guān)系判斷反應(yīng)速率大小,根據(jù)該反應(yīng)與能量變化的關(guān)系判斷速率變化原因;
(3)根據(jù)濃度、電解質(zhì)的強(qiáng)弱對反應(yīng)速率的影響判斷.
解答: 解:(1)鋅與鹽酸反應(yīng)生成鋅離子和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:Zn+2H+=Zn2++H2↑,故答案為:Zn+2H+=Zn2++H2↑;
(2)相同通條件下,反應(yīng)速率越大,相同時(shí)間內(nèi)收集的氣體越多;由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)速率最大的時(shí)間段是2~3 min,原因是:該反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度越高,反應(yīng)速率越大.
故答案為:2~3 min;該反應(yīng)是放熱反應(yīng),此時(shí)溫度升高;
(3)改變化學(xué)反應(yīng)速率的方法有:改變?nèi)芤旱臐舛、改變(nèi)芤旱臏囟、改變固體的表面積等.
A.加蒸餾水,溶液的體積增大,濃度降低,反應(yīng)速率減小,但生成的氣體的量不變,故A正確;
B.加NaCl溶液,溶液的體積增大,濃度降低,反應(yīng)速率減小,但生成的氣體的量不變,故B正確;
C.加熱反應(yīng)速率加快,故C錯(cuò)誤;
D.加CuSO4溶液,能形成銅鋅原電池,加快反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AB.
點(diǎn)評:本題考查反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項(xiàng)敘述正確的是( 。
A、由同種元素組成的物質(zhì)肯定屬于純凈物
B、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素
C、一種元素可有多種離子,但只有一種顯電中性的原子
D、有新單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng),不一定都屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,H2O2在水溶液中發(fā)生分解反應(yīng):2H2O2 
 一定條件 
.
 
2H2O+O2
反應(yīng)過程中,測得不同時(shí)間H2O2的物質(zhì)的量濃度如下表:
t/min020406080
c(H2O2)/mol?L-10.800.400.200.100.05
(1)H2O2的分解反應(yīng)
 
氧化還原反應(yīng)(填“是”或“不是”).
(2)該分解反應(yīng)0─20min的平均反應(yīng)速率v(H2O2)為
 
mol?L-1 min-1
(3)如果反應(yīng)所用的H2O2溶液為100mL,則共產(chǎn)生O2
 
g.
A.0.08       B.0.16        C.1.28    D.2.4.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物A的相對分子質(zhì)量為147,元素分析表明,含碳49%,含氫2.7%,1H-NMR 顯示只有一個(gè)峰,經(jīng)鈉熔法所得產(chǎn)物中加酸化的硝酸銀溶液生成白色沉淀,B比A的相對分子質(zhì)量大45.G的分子式是C7H6O5且具有的骨架.由A合成除草劑麥草畏F的流程如下:

已知:

請回答下列問題:
(1)寫出A 的分子式:
 

(2)寫出F 的結(jié)構(gòu)簡式:
 

(3)寫出A→B 反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;寫出B→C 的反應(yīng)類型:
 

(4)寫出二種滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體:
 

①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng); ②1mol 該物質(zhì)能與含5mol NaOH 溶質(zhì)的溶液完全反應(yīng); ③1mol 該物質(zhì)能與含3mol Na2CO3溶質(zhì)的溶液完全反應(yīng).
(5)寫出由E 生成高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某地區(qū)曾發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏,上百人中毒,1人死亡.經(jīng)公安部門偵查及衛(wèi)生部門醫(yī)學(xué)診斷,判斷為高毒類有機(jī)物硫酸二甲酯泄漏引發(fā)的人員中毒.該物質(zhì)在有機(jī)合成中用作甲基化試劑(提供-OCH3).但隨著對此研究的深入,該有毒物質(zhì)的應(yīng)用范圍越來越小,相信不久將被無毒的有機(jī)物M完全取代.
現(xiàn)有一種有機(jī)香料A是經(jīng)過有機(jī)物M作為甲基化試劑合成的,1mol A只能與2mol NaOH溶液反應(yīng)(注意:取代基不能全部相鄰).

(1)有機(jī)物M結(jié)構(gòu)的球棍模型如圖2所示:有機(jī)物M的分子式為:
 
寫出M在氫氧化鈉溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)A分子中的官能團(tuán)的是
 
;(除甲氧基外)
(3)A分子的核磁共振氫譜圖上共有
 
個(gè)吸收峰,各吸收峰的面積比為
 

(4)A可以發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填符號);
a 還原反應(yīng)     b氧化反應(yīng)   c 酯化反應(yīng)    d水解反應(yīng)
(5)寫出符合下列要求的A的同分異構(gòu)體共有
 
種;
①含有苯環(huán)  ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③1mol該異構(gòu)體能與1molNa反應(yīng) ④1mol該異構(gòu)體能與1molNaHCO3反應(yīng)
(6)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡式表示),且指出反應(yīng)類型.
A→B:
 

D→E:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加快的是(  )
A、加熱
B、將稀硫酸改成98%的濃硫酸
C、滴加少量CuSO4溶液
D、不用鐵片,改用鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型相同的是(  )
A、CaCl2    MgCl2    Na2O
B、H2O     Na2O    ? CO2
C、CaCl2 ? NaOH     H2SO4
D、NH4Cl     H2O      CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是短周期元素,周期表中A、B、C同周期,C與E同主族.A與C的最外層電子數(shù)之比為2:3,B的最外層電子數(shù)比C的最外層電子數(shù)少1,常見化合物D2C2與水反應(yīng)生成C的單質(zhì),且溶液能使酚酞試液變紅.
(1)元素E位于周期表中第
 
周期,
 
族;
(2)D2C2的電子式為
 
;B的氫化物的結(jié)構(gòu)式為
 
;
(3)B的氫化物與B的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng)生成Z,則Z中的化學(xué)鍵類型為
 
;Z與D的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物濃溶液共熱反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)B的最高價(jià)氧化物的水化物(稀溶液) 跟銅反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計(jì)方案由乙烯制(1、2-乙二醇)
 

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