某地區(qū)曾發(fā)生危險化學(xué)品泄漏,上百人中毒,1人死亡.經(jīng)公安部門偵查及衛(wèi)生部門醫(yī)學(xué)診斷,判斷為高毒類有機物硫酸二甲酯泄漏引發(fā)的人員中毒.該物質(zhì)在有機合成中用作甲基化試劑(提供-OCH3).但隨著對此研究的深入,該有毒物質(zhì)的應(yīng)用范圍越來越小,相信不久將被無毒的有機物M完全取代.
現(xiàn)有一種有機香料A是經(jīng)過有機物M作為甲基化試劑合成的,1mol A只能與2mol NaOH溶液反應(yīng)(注意:取代基不能全部相鄰).

(1)有機物M結(jié)構(gòu)的球棍模型如圖2所示:有機物M的分子式為:
 
寫出M在氫氧化鈉溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)A分子中的官能團的是
 
;(除甲氧基外)
(3)A分子的核磁共振氫譜圖上共有
 
個吸收峰,各吸收峰的面積比為
 

(4)A可以發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填符號);
a 還原反應(yīng)     b氧化反應(yīng)   c 酯化反應(yīng)    d水解反應(yīng)
(5)寫出符合下列要求的A的同分異構(gòu)體共有
 
種;
①含有苯環(huán)  ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng) ③1mol該異構(gòu)體能與1molNa反應(yīng) ④1mol該異構(gòu)體能與1molNaHCO3反應(yīng)
(6)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(有機物用結(jié)構(gòu)簡式表示),且指出反應(yīng)類型.
A→B:
 

D→E:
 
考點:有機物的合成
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由M的結(jié)構(gòu)模型可知為碳酸二甲酯,分子式為C3H6O3;A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明A中含有-CHO,根據(jù)A、B分子式的變化可知A中應(yīng)含有2個-CHO,1molA只能與2mol NaOH溶液反應(yīng)(注意:取代基不能全部相鄰),則B的結(jié)構(gòu)簡式可以為;B能與4molNaOH反應(yīng),結(jié)合生成C的分子式可知B應(yīng)為碳酸酯,A為甲酸酯,生成的D能與氯化鐵發(fā)生顏色反應(yīng),應(yīng)含有酚羥基,且能與1mol溴發(fā)生取代反應(yīng),說明苯環(huán)上只有1個H能被取代,所以A為,則B為,C為,D為,E為,然后結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答該題.
解答: 解:由M的結(jié)構(gòu)模型可知為碳酸二甲酯,分子式為C3H6O3;A能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明A中含有-CHO,根據(jù)A、B分子式的變化可知A中應(yīng)含有2個-CHO,1molA只能與2mol NaOH溶液反應(yīng)(注意:取代基不能全部相鄰),則B的結(jié)構(gòu)簡式可以為;B能與4molNaOH反應(yīng),結(jié)合生成C的分子式可知B應(yīng)為碳酸酯,A為甲酸酯,生成的D能與氯化鐵發(fā)生顏色反應(yīng),應(yīng)含有酚羥基,且能與1mol溴發(fā)生取代反應(yīng),說明苯環(huán)上只有1個H能被取代,所以A為,則B為,C為,D為,E為
(1)由M的結(jié)構(gòu)模型可知為碳酸二甲酯,分子式為C3H6O3,與NaOH反應(yīng)的方程式為
故答案為:C3H6O3; ;
(2)A的結(jié)構(gòu)式為:,含有的官能團有甲氧基、醛基和酯基,故答案為:醛基、酯基;
(3)A的結(jié)構(gòu)簡式為:,其分子中含有6種等效H原子,則其核磁共振氫譜中會出現(xiàn)6個峰,各吸收峰的面積比為:3:1:1:1:1:1,
故答案為:6;3:1:1:1:1:1;  
(4)A含有-CHO,可發(fā)生氧化、還原反應(yīng),含有酯基,可發(fā)生水解反應(yīng),不含酯基或羥基,不能發(fā)生酯化反應(yīng),
故答案為:abd;
(5)①含有苯環(huán);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明含有-CHO; ③1mol該異構(gòu)體能與1molNa反應(yīng),說明分子中含有1個-OH基團,可能為-COOH或羥基;④1mol該異構(gòu)體能與1molNaHCO3反應(yīng),其分子中苯環(huán)上的官能團為:①-CH0、②-OCH3、③-COOH,當(dāng)①②③都相鄰時,存在3種結(jié)構(gòu);當(dāng)①②③處于間位時,存在1種結(jié)構(gòu);當(dāng)①②③中有兩個相鄰,另一個處于對位有兩種結(jié)構(gòu),總共有的結(jié)構(gòu)數(shù)目為:2×3=6,所以滿足條件的有機物的同分異構(gòu)體的數(shù)目為:3+1+6=10,
故答案為:10;
(6)A為,可與銀氨溶液反應(yīng),反應(yīng)的方程式為:,該反應(yīng)為氧化反應(yīng);
D為,-OH鄰位有1個H可被溴取代,反應(yīng)的方程式為:,
故答案為:、氧化反應(yīng);、取代反應(yīng).
點評:本題考查了有機合成,題目難度較大,熟練掌握常見有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)為解答關(guān)鍵,試題涉及的知識點較多、綜合性較強,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力,(5)同分異構(gòu)體的書寫為難點,需要根據(jù)限制條件正確判斷有機物分子中含有的官能團種類及數(shù)目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大,元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料.下列說法正確的是( 。
A、這幾種元素在自然界中都不能以游離態(tài)存在
B、一定條件下,元素C、D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間不能發(fā)生反應(yīng)
C、C、D、E的半徑:C>D>E
D、化合物AE與CE具有相同類型的化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了了解市場上所售食用白醋(主要成分是醋酸的水溶液)的準(zhǔn)確濃度,現(xiàn)從市場上買來了一瓶某品牌食用白醋,在實驗室用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液對其進行滴定.
(1)該實驗應(yīng)選用無色酚酞溶液作指示劑,達到滴定終點的現(xiàn)象是
 
;
(2)為了減小實驗誤差,該同學(xué)一共進行了三次實驗,假設(shè)每次所取白醋體積均為VmL,NaOH標(biāo)準(zhǔn)液濃度為cmol/L,3次實驗結(jié)果記錄如下:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次
消耗NaOH溶液體積/mL26.0225.3525.30
從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是
 
(填代號).
A.實驗結(jié)束時俯視刻度線讀取滴定終點時NaOH溶液的體積
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡
C.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管裝液前用蒸餾水洗凈,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
D.該NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液保存時間過長,有部分變質(zhì),濃度降低
E.滴加NaOH溶液時,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定.
(3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算該白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度的表達式(不必化簡):c=
 

(4)為了探究鎂條與鹽酸、醋酸反應(yīng)時,濃度或溫度對反應(yīng)速率(觀察鎂條消失的時間)的影響,準(zhǔn)備了以下化學(xué)用品:0.20mol?L-1 與0.40mol?L-1 的HCl溶液、0.20mol?L-1 與0.40mol?L-1 的CH3COOH溶液、4條鎂條(形狀、大小、質(zhì)量相同)、幾只試管和膠頭滴管,醋酸溫度控制在298K和308K.
實驗編號溫度(K)鹽酸濃度(mol?L-1醋酸濃度(mol?L-1實驗?zāi)康?/TD>
a2980.20 Ⅰ.實驗a和b是探究
 
對鎂和鹽酸反應(yīng)速率的影響;
Ⅱ.實驗a和c是探究
 
  對鎂和鹽酸反應(yīng)速率的影響;
Ⅲ.實驗a和d是探究相同溫度下,相同濃度的鹽酸、醋酸與鎂反應(yīng)速率的區(qū)別;
 
 
 
b3080.20 
c2980.40 
d   
①酸液都取足量、相同體積,請你幫助完成以下實驗設(shè)計表:
②若①中實驗a的鎂條消失的時間是20s,則鎂條剩余質(zhì)量與時間關(guān)系圖如圖所示,假設(shè),該反應(yīng)溫度每升高10℃,反應(yīng)速率是原來的2倍,溫度相同時,醋酸是相同濃度鹽酸平均速度的
1
2
,請在此圖中大致畫出“實驗b“、“實驗d”的鎂條剩余質(zhì)量與時間關(guān)系曲線,請注意必要的標(biāo)注.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常見鋅錳干電池因含有汞、酸或堿等,廢棄后進入環(huán)境將造成嚴(yán)重危害.某化學(xué)興趣小組擬采用如下處理方法回收廢電池中的各種資源

(1)填充物用60℃溫水溶解,目的是
 

(2)操作A的名稱為
 

(3)銅帽溶解時加入H2O2的目的是
 
(用化學(xué)方程式表示).銅帽溶解完全后,可采用
 
方法除去溶液中過量的H2O2
(4)堿性鋅錳干電池的電解質(zhì)為KOH,總反應(yīng)為Zn+2MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2,其負極的電極反應(yīng)式為
 

(5)濾渣的主要成分為含錳混合物,向含錳混合物中加入一定量的稀硫酸、稀草酸,并不斷攪拌至無氣泡為止.主要反應(yīng)為2MnO(OH)+MnO2+2H2C2O4+3H2SO4=2MnSO4+4CO2↑+6H2O.
①當(dāng)1mol MnO2參加反應(yīng)時,共有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移.
②MnO(OH)與濃鹽酸在加熱條件下也可發(fā)生反應(yīng),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黃鐵礦石的主要成分為FeS2和少量FeS(假設(shè)其他雜質(zhì)中不含F(xiàn)e、S元素,且高溫下不發(fā)生化學(xué)變化),是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料.某化學(xué)興趣小組對該黃鐵礦石進行如下實驗探究.將m1g該黃鐵礦石的樣品放入如圖裝置(夾持和加熱裝置略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻S鐵礦樣品至反應(yīng)完全.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4FeS2+11O2
 高溫 
.
 
2Fe2O3+8SO2,4FeS+7O2
 高溫 
.
 
2Fe2O2+4SO2

【實驗一】:測定硫元素的含量  
反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:

(1)鼓入空氣的作用是
 

(2)反應(yīng)結(jié)束后,乙瓶中的溶液需加足量H2O2溶液的目的是(用化學(xué)方程式表示)
 
.H2O2可以看作是一種很弱的酸,寫出其電離方程式:
 

(3)該黃鐵礦石中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
(列出表達式即可).
【實驗二】:測定鐵元素的含量

(4)②中,若用鐵粉作還原劑,則所測得的鐵元素的含量
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(5)③中,需要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還有
 

(6)某同學(xué)一共進行了四次滴定實驗,實驗結(jié)果記錄如下:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次第四次
消耗KMnO4溶液體積/mL25.0025.0320.0024.97
根據(jù)所給數(shù)據(jù),計算該稀釋液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為c(Fe2+)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值):
時間(min)12345
氫氣體積(mL)50120232290310
(1)寫出反應(yīng)的離子方程式
 

(2)哪一時間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大
 
,原因是
 

(3)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他分別作如下處理
A.蒸餾水      B.NaCl溶液     C.加熱     D.CuSO4溶液
你認(rèn)為可行的是(填編號)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中既屬于氧化還原反應(yīng)同時又是吸熱反應(yīng)的是( 。
A、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)
B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)
C、灼熱的炭與CO2反應(yīng)
D、甲烷與O2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各項表述正確的是( 。
A、羥基的電子式:
B、醛基官能團符號:-COH
C、乙醇的分子式:CH3CH2OH
D、異丁烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH(CH32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng).其中,產(chǎn)物只含一種官能團的反應(yīng)是( 。
A、①B、②C、③D、④

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同步練習(xí)冊答案