已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 .試回答:
(1)乳酸分子中含有
 
 
兩種官能團(tuán)(寫名稱);
(2)乳酸與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
 

(3)寫出由乳酸發(fā)生縮聚反應(yīng)生成聚乳酸的化學(xué)方程式:
 

(4)和乳酸具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體,在灼熱銅的催化下和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.(生成物能發(fā)生銀鏡反應(yīng))
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:乳酸中含有羧基,具有酸性,可發(fā)生中和、酯化反應(yīng),含有羥基,可發(fā)生氧化、取代和消去反應(yīng),同時(shí)含有羥基和羧基,可發(fā)生縮聚反應(yīng),以此解答.
解答: 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知乳酸含有的官能團(tuán)有羥基、羧基,故答案為:羥基;羧基;
(2)乳酸中含有羧基和羥基,都可與鈉反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;
(3)乳酸同時(shí)含有羥基和羧基,可發(fā)生縮聚反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;
(4)和乳酸具有相同官能團(tuán)的一種同分異構(gòu)體,應(yīng)含有羧基和羥基,應(yīng)為HOOCCH2CH2OH,在灼熱銅的催化下和氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物可發(fā)生銀鏡反應(yīng),說明生成醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HOOCCH2CH2OH+O2
Cu
2HOOCCH2CHO+2H2O,
故答案為:2HOOCCH2CH2OH+O2
Cu
2HOOCCH2CHO+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( 。
A、1 molNa與足量氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 LCHCl3中含有的分子數(shù)為NA
C、1mol?L-1Na2CO3溶液中含有2NA個(gè)Na+
D、常溫常壓下,71g37Cl2含有NA個(gè)37Cl2分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一瓶澄清的溶液可能有K+、NH4+、Na+、Fe3+、Al3+、SO
 
2-
4
、Cl-、C
O
2-
3
離子,取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)加入HCl至該溶液呈強(qiáng)酸性時(shí)無明顯變化,則一定不存在的離子有
 
;
(2)另取部分原溶液滴加苛性鈉溶液,直到溶液呈堿性,全部過程中無沉淀產(chǎn)生,則一定不存在的離子有
 
;
(3)另取部分原溶液滴加氯化鋇溶液,無沉淀產(chǎn)生;
(4)將(2)得到的堿性溶液加熱,有使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體產(chǎn)生.請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定:原溶液中肯定存在的離子是
 
;不能確定的離子是
 
.若要進(jìn)一步確定上述“不能確定”的離子,需要利用的實(shí)驗(yàn)方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ.硫酸具有A-C所示的性質(zhì),以下過程主要表現(xiàn)了濃硫酸的那些性質(zhì)?請(qǐng)將選項(xiàng)字母填在下列各小題的括號(hào)內(nèi):
A強(qiáng)酸性     B 吸水性     C 脫水性    D 強(qiáng)氧化性
(1)濃硫酸可以干燥氫氣
 

(2)濃硫酸使木條變黑
 

(3)熱的濃硫酸與銅片反應(yīng)
 

Ⅱ.現(xiàn)用該濃硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸,儀器有:①膠頭滴管;②燒杯;③玻璃棒;④量筒
請(qǐng)回答下列問題:
(1)配制稀硫酸時(shí),還缺少的儀器有
 
(寫儀器名稱);
(2)用18mol/L的濃硫酸配制100mL1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積
 
mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用
 
(選填①10mL、②50mL、③100mL)規(guī)格的量筒;
(3)用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過了刻度,處理方法是
 
(單選).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表中的實(shí)線表示元素周期表的部分邊界.①-⑥分別表示元素周期表中對(duì)應(yīng)位置的元素.
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇杏脤?shí)線補(bǔ)全元素周期表邊界.
(2)寫出①、③兩種元素組成的正四面體化合物的電子式
 
上述元素中,能和⑤號(hào)元素形成正四面體空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的化合物的化學(xué)式是
 

(3)上述元素中的一種元素其氣態(tài)氫化物和該元素的最高價(jià)氧化物的水化物能發(fā)生化合反應(yīng),該反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
(寫化學(xué)式),該物質(zhì)含有的化學(xué)鍵類型是
 
、
 

(4)①和②元素在適當(dāng)條件下能形成離子化合物,寫出該化合物電子式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出Na2SO4的電離方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖,將銅片和鋅片焊接在一起組成A極,B為碳棒,進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn),電解液中含硝酸銀和硝酸銅各0.1mol.已知電路中通過0.2mol 電子.
(1)請(qǐng)寫出A、B兩極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式:
A:
 
;B:
 

(2)請(qǐng)分析A、B兩極質(zhì)量變化情況為
A:
 
;B:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生了9.0級(jí)大地震.受此影響,中國(guó)部分地區(qū)“謠鹽”四起,從化學(xué)的角度看,“謠鹽”與碘有關(guān),核輻射會(huì)釋放出一定量的放射性碘,如131I和129I(已知碘的質(zhì)子數(shù)是53),這兩種碘的同位素的中子數(shù)之差是( 。
A、78B、2C、76D、0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)如圖所示原電池的敘述,正確的是(鹽橋中裝有含瓊膠的KCl飽和溶液)( 。
A、銅片上有氣泡逸出
B、取出鹽橋后,電流計(jì)依然發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C、反應(yīng)前后銅片質(zhì)量不改變
D、反應(yīng)中,鹽橋中的K+會(huì)移向CuSO4溶液

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